2. 某校课外活动小组在全校师生中开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的抽样调查活动,将调查结果分析整理后,制成了下面两幅统计图。其中,对垃圾的处理方式分如下四种:A.能将垃圾放到规定的地方,还会考虑垃圾的分类;B.能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类;C.偶尔会将垃圾放到规定的地方;D.随手乱扔垃圾。

(1)该校课外活动小组共调查了多少人?请补全上面的条形统计图。
(2)如果该校共有师生 2600 人,那么估计随手乱扔垃圾的有多少人?
(1)该校课外活动小组共调查了多少人?请补全上面的条形统计图。
(2)如果该校共有师生 2600 人,那么估计随手乱扔垃圾的有多少人?
答案
(1)
$150÷50\%=300$(人)
$300-150-30-30=90$(人)
补全条形统计图:在“C”对应的位置绘制高度为90的直条。
答:该校课外活动小组共调查了300人。
(2)
$30÷300=10\%$
$2600×10\%=260$(人)
答:估计随手乱扔垃圾的有260人。
$150÷50\%=300$(人)
$300-150-30-30=90$(人)
补全条形统计图:在“C”对应的位置绘制高度为90的直条。
答:该校课外活动小组共调查了300人。
(2)
$30÷300=10\%$
$2600×10\%=260$(人)
答:估计随手乱扔垃圾的有260人。
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