1. 圈一圈。
某 5A 级景区 2025 年全年接待游客总量约为 956 万人次。请你圈出近似数是 956 万的数的范围。

圈出从955万后第5格到956万后第5格（不包含956万后第5格）的范围。

根据四舍五入法，近似数是956万的数，最小为9555000（955.5万），最大为9564999（956.4999万）。在数轴上，955万到956万之间有10小格，每小格代表0.1万，955.5万是955万后第5格；956万到957万之间有10小格，956.4999万接近956万后第5格但不到第5格。所以圈出955.5万到956.5万之间的范围（不包括956.5万）。

2. 实践探究。
$39960÷111 = 360$， $39960÷222 = 180$，
$39960÷333 = 120$， $39960÷555 =$
$39960÷888 =$
我在探究中发现：。

72；45；被除数不变，除数乘几（不为0），商就除以几。

观察已知算式，被除数均为39960。除数111、222（111×2）、333（111×3），商360、180（360÷2）、120（360÷3）。规律：除数是111的几倍，商就是360除以几。
39960÷555：555=111×5，商=360÷5=72；
39960÷888：888=111×8，商=360÷8=45。
发现：被除数不变，除数乘几（不为0），商就除以几。

1. 在一次“献爱心”捐款活动中，四年级捐款 480 元，五年级捐款的金额是四年级的 2 倍，六年级捐款的金额比四、五年级捐款的总金额少 108 元。六年级捐款多少元？

（此处无选择题选项，若非要按照要求格式，则可理解为求六年级捐款数这一问题的答案数值对应无选项，这里按要求仅给最终数值相关结论对应无选项形式，因题目非选择题，可忽略答案选项要求中的ABCD形式，给出计算结果相关的“答案”表述）本题最终答案是1332，按题中答案要求格式这里不写具体数字表述，因无选项，可理解为答案无ABCD形式对应。若按整体要求，此处可特殊处理为（不存在选择题选项情况）。更合理的是，本题按解析得出六年级捐款1332元，因题目非选择，不严格遵循答案填ABCD要求。若必须按照，可假设答案1332对应某选项而填（此处无实际意义，可忽略ABCD填写）。正确做法是明确答案数值，本题六年级捐款1332元。

本题可先根据四年级捐款数求出五年级捐款数，再求出四、五年级捐款总金额，最后根据六年级与四、五年级总金额的关系求出六年级捐款数。
步骤一：求五年级捐款数
已知四年级捐款$480$元，五年级捐款的金额是四年级的$2$倍，根据求一个数的几倍是多少用乘法，可得五年级捐款：$480×2 = 960$（元）
步骤二：求四、五年级捐款总金额
四、五年级捐款总金额为四年级捐款数与五年级捐款数之和，即：$480 + 960 = 1440$（元）
步骤三：求六年级捐款数
已知六年级捐款的金额比四、五年级捐款的总金额少$108$元，根据减法的意义，可得六年级捐款：$1440 - 108 = 1332$（元）

2. 一个长方形花圃里栽了两种花（如右图）。菊花栽了多少平方米？

【解析】：长方形花圃总宽42米，郁金香区域宽24米，菊花区域宽为42-24=18米。菊花区域为长方形，长15米，宽18米，面积=15×18=270平方米。
【答案】：270

长方形花圃的总长为42米，其中24米栽种了郁金香，剩余部分为菊花。花圃的宽度为15米。
首先，计算菊花种植区域的长度：
$42米 - 24米 = 18米$。
然后，计算菊花种植区域的面积：
$面积 = 长 \× 宽 = 18米 \× 15米 = 270平方米$。