预学一 民俗是由民众创造并世代传承的民间文化，遥远的先民遗风，时下的世态人情，尽在其中。课文《社戏》描绘的就是鲁迅的故乡——绍兴的民俗，你的家乡是否也有类似的民俗活动？请你通过查阅书籍、询问长辈等方法，搜集相关资料，再仿照示例，将自己家乡的民俗活动生动地介绍给同学。

【示例】迅哥儿：社戏是我的故乡鲁镇举行迎神赛会或岁时节庆时演出的戏。每到春赛的那几天，在庄外临河的戏台上，从早到晚都会上演精彩的戏文。我最期待看的是蛇精、跳老虎，最想吃的是戏台下卖的豆浆，最怀念的是和朋友一同划船去看戏的美好时光。
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[示例]赛龙舟是我的家乡杭州在端午节时举行的民俗活动。每到端午节，来自天南海北的人齐聚杭州西溪湿地，代表各地的龙舟队在此开展精彩纷呈的龙舟竞赛。我最期待看到的是造型各异的龙舟，最想吃的是赛会上的粽子，最怀念的是同家人一起去参加赛会的美好时光。

预学二 一方水土养一方人。在《社戏》中，作者描绘了江南水乡淳朴的民风所濡染的淳朴的人，如双喜、阿发、六一公公等。自读课文，感悟真情，你最喜欢他们中的哪一个？请参考示例，联系课文内容，说说理由。

【示例】我最喜欢桂生，因为桂生没能买到豆浆给“我”喝，便时时记挂在心，先是提议喝水，后又提议吃罗汉豆，他全身心地对待“我”这个远道而来的客人，他的真诚和热情令我难忘。
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[示例]我最喜欢双喜，因为“我”没法看戏时，是双喜想出办法，还向大人打了包票；看戏时，是双喜给“我”解说铁头老生翻筋斗的精彩；“偷”豆时，又是双喜提醒大家不可多偷。他的聪明和细心、大哥哥般的亲切和懂事令我难忘。