2026年配套综合练习甘肃七年级历史下册人教版第19页答案
知识点四 渤海和南诏
1. 渤海
(1) 概况:靺鞨是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域,其中一个分支
于7世纪基本统一各部,建立政权。
(2) 与唐朝关系:唐玄宗封
为渤海郡王,以渤海为号。受封后的渤海国与唐朝经贸往来频繁,多次派遣学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国”。
2. 南诏
(1) 概况:隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落在唐朝支持下统一了其他五诏,南诏政权建立。
(2) 与唐朝关系:唐玄宗册封
为云南王。南诏多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学。
3. 民族交往的影响:隋唐时期,
地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一步发展和巩固。
4. 盛唐疆域
(1) 疆域
巴尔喀什湖以东、以南 黑龙江以北、外兴安岭一带

西到 东到
咸海 大海
南及
(2) 地位:超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、
的国家。

答案

1. (1)粟末靺鞨
(2)大祚荣
2. (2)皮罗阁
3. 边疆
4. (1)北达:蒙古高原;南及:南海
(2)最强盛
合作 任务驱动探究
阅读材料,完成下列要求。
任务一 文成公主入藏
材料一

图一 松赞干布塑像
图二 文成公主塑像
(1) 图一人物是哪个民族的首领?他向唐朝请婚说明了什么?
探究归纳:吐蕃。松赞干布向唐朝请婚,说明了吐蕃对唐王朝的尊敬和对中原文化的仰慕。
(2) 为什么说图二人物的入藏促进了吐蕃经济和社会的发展?
探究归纳:原因:文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。这些促进了吐蕃经济和社会的发展。
任务二 民族交往与交融
材料二 往年回鹘入朝,大驱名马,市茶而归。
——封演《封氏闻见记》
材料三 开元初……盛逻皮死,子皮逻阁立。……其后破洱河蛮,以功策授云南王。
——刘昫《旧唐书》
材料四 疆理虽重海,车书本一家。盛勋归旧国,佳句在中华。
——温庭筠《送渤海王子归本国》
(3) 材料二中的“回鹘”部众后来成为哪个民族先民的主体?被唐玄宗册封为云南王的人是谁?
探究归纳:维吾尔族;皮逻阁。
(4) 材料四中“车书本一家”说明了什么?
探究归纳:说明了唐朝时期,汉族和各民族交往频繁,在生活习俗、衣装服饰等方面相互影响,也从侧面说明了唐朝民族政策的开明。(言之有理即可)
(5) 唐朝是通过什么方式处理与材料二、三、四中民族的关系的?试举例说明。
探究归纳:册封首领。唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗;封大祚荣为渤海郡王;封皮逻阁为云南王。(答出任意一例即可)

答案

(1)吐蕃;说明了吐蕃对唐王朝的尊敬和对中原文化的仰慕。
(2)文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品,以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍,促进了吐蕃经济和社会的发展。
(3)维吾尔族;皮逻阁。
(4)说明了唐朝时期汉族和各民族交往频繁,生活习俗、衣装服饰等相互影响,也反映了唐朝民族政策开明。
(5)册封首领;如唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗(或封大祚荣为渤海郡王、封皮逻阁为云南王)。