5 如果胡萝卜先生的长胡子继续长，还会发生什么？展开想象写一写。
胡萝卜先生继续往前走，当他，于是。

5 示例：胡萝卜先生继续往前走，当他从几个小孩子身边走过，小孩子们正在找跳绳，于是小孩子们剪了一段长长的胡子，说：“这下我们可以玩跳绳喽！”（答案不唯一）

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金色花
[印度]泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
(1)联系上下文，第 2 自然段中加点词语“匿笑”的意思是()
A. 大声地笑 B. 偷偷地笑 C. 高兴地笑 D. 眉开眼笑
(2)文中“我”为什么想变成一朵金色花？


(3)下列对文章理解不正确的一项是()
A. 文章把孩子比作金色花，是因为两者都是美丽的，表达了作者对孩子的赞美。
B. 文章借助孩子想变成金色花，表达了孩子想回报母亲无私的爱的心愿。
C. 文章描写了“我”不让妈妈找到的行为，流露出作者对孩子这种做法的不赞成。

6 （1）B （2）“我”想变成一朵金色花是因为“我”想回报母亲无私的炽热的爱。（3）C