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1. Listen and match

BADEC

【分析】
这是一道时间与日常活动的匹配题，解题思路如下：首先观察每个时间点的时段（上午/下午/晚上），结合日常作息常识判断该时段对应的典型活动，再将时间与对应的活动图片进行匹配。
【解析】
1) 08:00 a.m. 是上午八点，属于早晨时段，日常中这个时间适合进行户外锻炼，对应图B；
2) 11:00 a.m. 是上午十一点，临近午餐时间，对应图A（用餐场景）；
3) 11:30 a.m. 是上午十一点半，适合在图书馆进行阅读学习，对应图D；
4) 02:30 p.m. 是下午两点半，属于下午上课的时段，对应图E（上课场景）；
5) 07:00 p.m. 是晚上七点，属于休闲放松时间，对应图C（听音乐场景）。
【答案】
BADEC
【知识点】
时间认知、日常活动匹配、生活常识
【点评】
本题结合时间时段与日常活动场景，考查学生对时间的理解以及对日常作息的认知，需要学生结合生活经验进行判断，题目贴近生活，有助于提升学生的场景联想能力。
【难度系数】
0.7

2. Look, read and tick or cross
1)

He is running.
2)

She is dancing.
3)

She is eating breakfast.
4)

They are having an English class.
5)

They are playing ping-pong.

×××√×

【分析】
这道题要求根据插图判断句子描述是否正确，解题思路如下：
1. 先逐个阅读每个句子，明确句子所描述的动作或场景；
2. 对应查看每幅插图，仔细对比画面中的实际内容和句子描述是否一致；
3. 若内容一致则打√，不一致则打×。
具体到每个小题：
第1小题需判断插图1是否对应“他在跑步”的动作；
第2小题需判断插图2是否对应“她在跳舞”的动作；
第3小题需判断插图3是否对应“她在吃早餐”的场景；
第4小题需判断插图4是否对应“他们在上英语课”的场景；
第5小题需判断插图5是否对应“他们在打乒乓球”的动作。
【解析】
1. 句子“He is running.”：观察插图1，人物动作并非跑步，与句子描述不符，判断为×；
2. 句子“She is dancing.”：观察插图2，人物动作并非跳舞，与句子描述不符，判断为×；
3. 句子“She is eating breakfast.”：观察插图3，人物动作并非吃早餐，与句子描述不符，判断为×；
4. 句子“They are having an English class.”：观察插图4，场景符合上英语课的描述，与句子一致，判断为√；
5. 句子“They are playing ping-pong.”：观察插图5，人物动作并非打乒乓球，与句子描述不符，判断为×。
综上，最终判断结果为×××√×。
【答案】
×××√×
【知识点】
现在进行时理解，看图情景匹配
【点评】
本题考查学生对现在进行时句子的理解能力，以及观察图片匹配对应情景的能力，需要学生仔细区分不同动作和场景的细节，属于基础情景判断类题目。
【难度系数】
0.6

3. Read and write according to the pictures in Exercise 2
1) It’s 7:00 a.m. What is Mike doing?
He is .
2) It’s 10:00 a.m. What is Sarah doing?
She .
3) It’s 11:30 a.m. What is Amy doing?
.
4) It’s 1:00 p.m. What are the students doing?
They are .
5) Look at Wu Binbin and Robin! What are they doing?
.

1) doing morning exercises
2) is reading a book
3) She is eating lunch
4) having an English class
5) They are listening to music

【分析】
这是一道考查现在进行时运用的题目，解题思路如下：
1. 首先明确现在进行时的基本结构：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式 + 其他。
2. 结合每个小题给出的时间、主语信息，对应场景动作，按照现在进行时的结构补全或写出完整句子：
第1题已给出主语He和be动词is，只需补充动作的现在分词短语；
第2题给出主语She，需补充be动词is和动作的现在分词短语；
第3题需要完整写出符合现在进行时结构的句子；
第4题已给出主语They和be动词are，只需补充动作的现在分词短语；
第5题需要完整写出符合现在进行时结构的句子。
【解析】
1) 根据现在进行时结构，主语Mike是第三人称单数，对应be动词is，动作“做早操”的英文是do morning exercises，现在分词形式为doing morning exercises，题目已有“He is”，故填doing morning exercises。
2) 主语Sarah是第三人称单数，be动词用is，动作“看书”的英文是read a book，现在分词为reading，所以补全为is reading a book。
3) 主语Amy是第三人称单数，be动词用is，动作“吃午饭”的英文是eat lunch，现在分词为eating，按照现在进行时结构写出完整句子：She is eating lunch。
4) 主语the students是复数，be动词用are，动作“上英语课”的英文是have an English class，现在分词为having，题目已有“They are”，故填having an English class。
5) 主语Wu Binbin and Robin是复数，be动词用are，动作“听音乐”的英文是listen to music，现在分词为listening，按照现在进行时结构写出完整句子：They are listening to music。
【答案】
1) doing morning exercises
2) is reading a book
3) She is eating lunch
4) having an English class
5) They are listening to music
【知识点】
现在进行时的运用
【点评】
本题围绕不同时间点的日常场景考查现在进行时的实际运用，既要求学生掌握现在进行时的基本结构，也需要熟悉常见日常动作的英文表达，能有效巩固学生对现在进行时的理解与运用能力，贴近日常学习与生活场景。
【难度系数】
0.7