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Ⅱ. 听录音，连线。
答案
Ⅲ. 判断下面每组单词画线部分发音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
(
(
(
(
(
(
×
) 1. horse hot(
√
) 2. morning fork(
×
) 3. world sport(
√
) 4. work word(
×
) 5. worth short答案
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
解析
翻译:
Ⅲ. 判断下面每组单词画线部分的发音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
（×）1. 马 热的
（√）2. 早晨 叉子
（×）3. 世界 运动
（√）4. 工作 单词
（×）5. 值得 短的
Ⅲ. 判断下面每组单词画线部分的发音是否相同，相同的画“√”，不同的画“×”。
（×）1. 马 热的
（√）2. 早晨 叉子
（×）3. 世界 运动
（√）4. 工作 单词
（×）5. 值得 短的
Ⅳ. 根据上下文提示，从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A. It's time for dinner. B. Let's go to the playground.
C. What time is it? D. Time to go home, kids.
1. John: Hi, Binbin. School is over.
Wu Binbin: OK.
2. John:
Wu Binbin: It's 5 o'clock.
Teacher:
3. John: What time is it now?
Wu Binbin: It's 6 o'clock.
John: Oh! Let's go.
A. It's time for dinner. B. Let's go to the playground.
C. What time is it? D. Time to go home, kids.
1. John: Hi, Binbin. School is over.
B
Wu Binbin: OK.
2. John:
C
Wu Binbin: It's 5 o'clock.
Teacher:
D
3. John: What time is it now?
Wu Binbin: It's 6 o'clock.
A
John: Oh! Let's go.
答案
1. B 2. CD 3. A
解析
翻译:
Ⅳ. 根据上下文提示，从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A. 该吃晚饭了。
B. 我们去操场吧。
C. 现在几点了？
D. 孩子们，该回家了。
1. 约翰：嗨，彬彬。放学了。B
吴彬彬：好的。
2. 约翰：C
吴彬彬：现在5点了。
老师：D
3. 约翰：现在几点了？
吴彬彬：现在6点了。A
约翰：哦！我们走吧。
Ⅳ. 根据上下文提示，从方框中选择合适的句子补全对话，将序号填在横线上。
A. 该吃晚饭了。
B. 我们去操场吧。
C. 现在几点了？
D. 孩子们，该回家了。
1. 约翰：嗨，彬彬。放学了。B
吴彬彬：好的。
2. 约翰：C
吴彬彬：现在5点了。
老师：D
3. 约翰：现在几点了？
吴彬彬：现在6点了。A
约翰：哦！我们走吧。
阅读对话，完成任务。
Wu Binbin: It's 7:00. It's time to get up!
Mum: Breakfast is ready, Binbin.
Wu Binbin: Thank you, Mum. What's for breakfast today?
Mum: Some bread and milk.
Wu Binbin: Yummy! The milk is warm and the bread is soft. I like them!
Mum: What class do you have this morning?
Wu Binbin: We have Chinese, English, art and PE. All my teachers are nice. I really like them.
Mum: That's wonderful. It's 7:50. It's time for school. Have a nice day!
Wu Binbin: I will, Mum. Bye!
任务一：根据对话内容填空。
1. It's time
2. It's time
3. Wu Binbin gets up at
4. Wu Binbin has some
任务二：根据对话内容，选择正确的答案。
(
A. It's cold. B. It's yummy.
C. He doesn't like it.
(
A. Three. B. Four. C. Five.
Wu Binbin: It's 7:00. It's time to get up!
Mum: Breakfast is ready, Binbin.
Wu Binbin: Thank you, Mum. What's for breakfast today?
Mum: Some bread and milk.
Wu Binbin: Yummy! The milk is warm and the bread is soft. I like them!
Mum: What class do you have this morning?
Wu Binbin: We have Chinese, English, art and PE. All my teachers are nice. I really like them.
Mum: That's wonderful. It's 7:50. It's time for school. Have a nice day!
Wu Binbin: I will, Mum. Bye!
任务一：根据对话内容填空。
1. It's time
to
get up.2. It's time
for
school.3. Wu Binbin gets up at
7
o'clock.4. Wu Binbin has some
bread
and milk
for breakfast.任务二：根据对话内容，选择正确的答案。
(
B
) 1. What does Wu Binbin think of his breakfast?A. It's cold. B. It's yummy.
C. He doesn't like it.
(
B
) 2. How many classes does Wu Binbin have this morning?A. Three. B. Four. C. Five.
答案
任务一: 1. to 2. for 3. 7 4. bread milk
任务二: 1. B 2. B
任务二: 1. B 2. B
解析
翻译:
### 阅读对话，完成任务。
吴彬彬：7点了。该起床了！
妈妈：早餐准备好了，彬彬。
吴彬彬：谢谢你，妈妈。今天早餐吃什么？
妈妈：一些面包和牛奶。
吴彬彬：好吃！牛奶是温的，面包是软的。我喜欢它们！
妈妈：你今天上午有什么课？
吴彬彬：我们有语文、英语、美术和体育。我所有的老师都很好。我真的很喜欢他们。
妈妈：那太棒了。7点50了。该上学了。祝你度过愉快的一天！
吴彬彬：我会的，妈妈。再见！
### 任务一：根据对话内容填空。
1. 该（to）起床了。
2. 该（for）上学了。
3. 吴彬彬在7（7）点起床。
4. 吴彬彬早餐吃一些面包（bread）和牛奶（milk）。
### 任务二：根据对话内容，选择正确的答案。
（B）1. 吴彬彬觉得他的早餐怎么样？
A. 它是凉的。
B. 它很好吃。
C. 他不喜欢它。
（B）2. 吴彬彬今天上午有多少节课？
A. 三节。
B. 四节。
C. 五节。
### 阅读对话，完成任务。
吴彬彬：7点了。该起床了！
妈妈：早餐准备好了，彬彬。
吴彬彬：谢谢你，妈妈。今天早餐吃什么？
妈妈：一些面包和牛奶。
吴彬彬：好吃！牛奶是温的，面包是软的。我喜欢它们！
妈妈：你今天上午有什么课？
吴彬彬：我们有语文、英语、美术和体育。我所有的老师都很好。我真的很喜欢他们。
妈妈：那太棒了。7点50了。该上学了。祝你度过愉快的一天！
吴彬彬：我会的，妈妈。再见！
### 任务一：根据对话内容填空。
1. 该（to）起床了。
2. 该（for）上学了。
3. 吴彬彬在7（7）点起床。
4. 吴彬彬早餐吃一些面包（bread）和牛奶（milk）。
### 任务二：根据对话内容，选择正确的答案。
（B）1. 吴彬彬觉得他的早餐怎么样？
A. 它是凉的。
B. 它很好吃。
C. 他不喜欢它。
（B）2. 吴彬彬今天上午有多少节课？
A. 三节。
B. 四节。
C. 五节。
