1. 通读课文后,阅读下面的语段,给加点的字注音。
各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调(
各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调(
diào
),东南阳坡才好看。的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸(luǒ
)露出大山黧(lí
)黑的骨骼,有如刀削(xiāo
)一般,棱(léng
)角与层次毕现,富有雕塑感。答案
1. diào luǒ lí xiāo léng
2. 下列词语中没有错别字的一项是(
A. 凄凉 蠕动 安营扎寨 风云变换
B. 山巅 哀竭 接踵而至 气喘吁吁
C. 蜿蜒 晶莹 穿流不息 大煞风景
D. 霹雳 明媚 云遮雾障 浩浩苍苍
D
)A. 凄凉 蠕动 安营扎寨 风云变换
B. 山巅 哀竭 接踵而至 气喘吁吁
C. 蜿蜒 晶莹 穿流不息 大煞风景
D. 霹雳 明媚 云遮雾障 浩浩苍苍
答案
2. D
3. 请根据《在长江源头各拉丹冬》这篇游记(可适当查阅相关资料),给想去各拉丹冬旅行的同学设计一份较为实用的旅游攻略(包括旅游路线、景点介绍、气候特点、必备物件、安全事项等)。可选择你喜欢的呈现形式,如表格、绘画、思维导图等,并在学习小组内交流,使之完善。
答案
以下以表格形式呈现实用旅游攻略:
|模块|具体内容|
| ---- | ---- |
|旅游路线(学生短途适配版)|Day1:抵达青海格尔木市,休整1天,适应高海拔环境;Day2:乘车前往各拉丹冬雪峰脚下,沿途观赏可可西里无人区草原、藏羚羊等野生动植物;Day3:在专业向导带领下,徒步游览冰塔林核心观赏区;Day4:返程至格尔木市|
|景点介绍|1. 冰塔林:课文核心描写景观,由冰川侵蚀雕琢而成,冰体形态各异,如水晶宫殿般奇幻;2. 各拉丹冬主峰:长江源头标志性雪峰,终年积雪覆盖,巍峨雄浑;3. 沱沱河源头:长江正源,可观赏独特的辫状水系景观|
|气候特点|海拔5000米以上,属于高原寒带气候;全年气温偏低,夏季日间约5-15℃,夜间降至0℃以下,冬季可达-30℃至-40℃;昼夜温差极大,多狂风、暴雪天气,氧气稀薄,紫外线照射强烈|
|必备物件|1. 保暖装备:加厚羽绒服、防风防水冲锋衣裤、加绒雪地靴、保暖手套、羊毛围脖、-20℃级睡袋;2. 健康防护:提前1-2周服用的红景天(抗高反)、便携式氧气瓶、高倍防晒霜、防紫外线墨镜、遮阳帽、感冒药、肠胃药;3. 实用工具:大容量保温杯、续航强的充电宝、登山杖、户外导航设备、防风打火机|
|安全事项|1. 高反防护:抵达后避免奔跑、跳跃等剧烈运动,若出现严重头痛、胸闷等症状,及时吸氧并联系向导,必要时下撤至低海拔区域;2. 户外行动:全程跟随向导和团队,不单独进入冰塔林深处,行走时注意避开冰体裂缝、松动冰柱;3. 天气应对:出行前密切关注天气预报,遇暴雪、大风等极端天气立即停止户外活动;4. 生态保护:不随意丢弃垃圾,不触碰、破坏冰川与高原植被,尊重当地自然环境|
|模块|具体内容|
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|旅游路线(学生短途适配版)|Day1:抵达青海格尔木市,休整1天,适应高海拔环境;Day2:乘车前往各拉丹冬雪峰脚下,沿途观赏可可西里无人区草原、藏羚羊等野生动植物;Day3:在专业向导带领下,徒步游览冰塔林核心观赏区;Day4:返程至格尔木市|
|景点介绍|1. 冰塔林:课文核心描写景观,由冰川侵蚀雕琢而成,冰体形态各异,如水晶宫殿般奇幻;2. 各拉丹冬主峰:长江源头标志性雪峰,终年积雪覆盖,巍峨雄浑;3. 沱沱河源头:长江正源,可观赏独特的辫状水系景观|
|气候特点|海拔5000米以上,属于高原寒带气候;全年气温偏低,夏季日间约5-15℃,夜间降至0℃以下,冬季可达-30℃至-40℃;昼夜温差极大,多狂风、暴雪天气,氧气稀薄,紫外线照射强烈|
|必备物件|1. 保暖装备:加厚羽绒服、防风防水冲锋衣裤、加绒雪地靴、保暖手套、羊毛围脖、-20℃级睡袋;2. 健康防护:提前1-2周服用的红景天(抗高反)、便携式氧气瓶、高倍防晒霜、防紫外线墨镜、遮阳帽、感冒药、肠胃药;3. 实用工具:大容量保温杯、续航强的充电宝、登山杖、户外导航设备、防风打火机|
|安全事项|1. 高反防护:抵达后避免奔跑、跳跃等剧烈运动,若出现严重头痛、胸闷等症状,及时吸氧并联系向导,必要时下撤至低海拔区域;2. 户外行动:全程跟随向导和团队,不单独进入冰塔林深处,行走时注意避开冰体裂缝、松动冰柱;3. 天气应对:出行前密切关注天气预报,遇暴雪、大风等极端天气立即停止户外活动;4. 生态保护:不随意丢弃垃圾,不触碰、破坏冰川与高原植被,尊重当地自然环境|
解析
本题需结合课文《在长江源头各拉丹冬》中对各拉丹冬自然环境、景观特征的描写,同时结合高原短途旅行的实际需求,从指定维度设计兼具针对性与可操作性的实用攻略,契合学生群体的旅行条件。
4. 学校计划举办一个微型摄影展,请你作为策展人,以《在长江源头各拉丹冬》为蓝本,从课文中选取最令人印象深刻的场景作为展区主题。你会选择哪个场景?并为该场景撰写一段布展说明。
示例:①展区主题:冰雪巨峰·神圣之源
②选取场景:远眺各拉丹冬主峰——“远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍”。
③布展说明:本展区旨在呈现长江源头的宏伟与神圣。画面聚焦于晨光中如金字塔般巍然耸立的各拉丹冬主峰,展现它作为万水之源的庄严,让观众在视觉震撼中升起对自然的敬畏之心。
②选取场景:远眺各拉丹冬主峰——“远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍”。
③布展说明:本展区旨在呈现长江源头的宏伟与神圣。画面聚焦于晨光中如金字塔般巍然耸立的各拉丹冬主峰,展现它作为万水之源的庄严,让观众在视觉震撼中升起对自然的敬畏之心。
答案
4. 示例:①展区主题:冰雪巨峰·神圣之源
②选取场景:远眺各拉丹冬主峰——“远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍”。
③布展说明:本展区旨在呈现长江源头的宏伟与神圣。画面聚焦于晨光中如金字塔般巍然耸立的各拉丹冬主峰,展现它作为万水之源的庄严,让观众在视觉震撼中升起对自然的敬畏之心。
②选取场景:远眺各拉丹冬主峰——“远方白色金字塔般的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍”。
③布展说明:本展区旨在呈现长江源头的宏伟与神圣。画面聚焦于晨光中如金字塔般巍然耸立的各拉丹冬主峰,展现它作为万水之源的庄严,让观众在视觉震撼中升起对自然的敬畏之心。
5. 按要求赏析下面的句子。
(1)这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。(从加点词的角度加以赏析)
(2)挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的,那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊。而近旁这面冰壁上垂挂着的冰的流苏,宛如长发披肩。(从句式的角度加以赏析)
(1)这一派奇美令人眩晕,大自然在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。(从加点词的角度加以赏析)
(1)“卖弄”一词在这里贬词褒用,运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了大自然的创造力超出人的想象,高高在上,无所不能。
(2)挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的,那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊。而近旁这面冰壁上垂挂着的冰的流苏,宛如长发披肩。(从句式的角度加以赏析)
(2)该句用短句与中长句交替的形式组织语言,句子富于变化,节奏感强,让读者仿佛身处冰雪世界,映入眼帘的是目不暇接的冰雪世界的美景。
答案
5. (1)“卖弄”一词在这里贬词褒用,运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了大自然的创造力超出人的想象,高高在上,无所不能。
(2)该句用短句与中长句交替的形式组织语言,句子富于变化,节奏感强,让读者仿佛身处冰雪世界,映入眼帘的是目不暇接的冰雪世界的美景。
(2)该句用短句与中长句交替的形式组织语言,句子富于变化,节奏感强,让读者仿佛身处冰雪世界,映入眼帘的是目不暇接的冰雪世界的美景。
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