活动一 聆听同伴分享的旅行计划，记录数据。
我听了同学分享的旅行计划，他家的旅行总预算是元，他的计划中最吸引我的是。
活动二 根据分享得到的灵感，我计划优化我的方案。
我发现在这项花费上，我可以节省一些，原来的预算是元，现在通过的方法，可以省下元。优化后，我的总预算变为元−元=元。
活动三 在计算家庭旅行的预算时，最关键的一步是()。(选一选 )
A. 弄清目的地有哪些美食
B. 查询天气
C. 确定旅行天数
活动四 下面是一名同学做的一家人 2 天短途旅行计划预算表，你发现了什么问题？提出修改意见。

问题：修改建议：
活动五 要计划一次去北京的 5 日长途旅行，你觉得和短期的旅行计划相比，还需要额外考虑哪些问题？请至少写出两点。
1. 问题一：涉及数学知识： ( 例：乘除法计算、估算 )
2. 问题二：涉及数学知识： ( 例：日期计算、预算分配 )

活动一：小明；740；门票费的计算方式清晰明确
活动二：交通费；500；选择乘坐公交车代替打车；100；740；100；640
活动三：C
活动四：问题：预算表中缺少餐饮费、住宿费等短途旅行必要的花费项目。修改建议：补充餐饮费和住宿费项目，并根据实际情况估算金额计入预算。
活动五：1. 住宿费用的计算；乘法计算（每天住宿费×5天）
2. 每日餐饮费用的分配；除法计算（总餐饮预算÷5天）