听课本第 62、63 页 Story time 的录音，选出你听到的动物名称。
bear duck tiger lion panda elephant
() () () () () ()

由于无法直接获取课本第62、63页Story time的录音内容，无法准确选出听到的动物名称。建议你仔细听录音，根据听到的动物单词，从“bear duck tiger lion panda elephant”中选择对应的名称填入括号内。
（注：若你能提供录音文本或描述听到的内容，我可以进一步帮你解答。）

1. 浏览 Story time 的课文，将动物与相关的句子连线。
(1) tigers · · A. They're big.
(2) monkeys · · B. They're cool.
(3) bears · · C. They're cute.

(1)-B (2)-C (3)-A

根据译林版英语三年级下册Storytime内容，老虎通常被描述为“cool”，猴子常被描述为“cute”，熊常被描述为“big”。

2. 根据 Story time 的内容，判断句子正 (T) 误 (F)。
() (1) Liu Tao and his friends are at the zoo.
() (2) I'm Liu Tao's mum. I don't like bears.
() (3) I'm Liu Hao. I like pandas.
() (4) They don't go to see the pandas.
() (5) Liu Hao can feed the monkeys.

由于您未提供译林版英语三年级下册 Storytime 的具体内容，无法根据原文判断句子的正误。请您提供 Storytime 的相关文本，以便我为您解答。

1. 根据所给情境，选择合适的选项。

A.Look at the tigers!
B.They're cute.
C.Would you like a banana?
D.Don't feed animals!
() (1) 想表达这些动物可爱，你会说：
() (2) 想提醒别人不要投喂动物，你会说：
() (3) 问对方是否想吃一根香蕉，你可以说：
() (4) 想提醒别人看向老虎，你会说：

(1) B
(2) D
(3) C
(4) A

(1) 要表达动物可爱，应选择描述可爱的句子，B选项"They're cute."符合。
(2) 提醒别人不要投喂动物，应选禁止性的祈使句，D选项"Don't feed animals!"符合。
(3) 询问对方是否想吃香蕉，应选疑问句，C选项"Would you like a banana?"符合。
(4) 提醒别人看向老虎，应选引起注意的句子，A选项"Look at the tigers!"符合。

2. 从方框中选择合适的选项，补全对话，将序号写在横线上。
Mike: (1)
Liu Tao: They are pandas. (2)
Mike: Yes, I do. They're cute.
Liu Tao: (3)
A. They are big.
B. Do you like pandas?
C. They like fresh bamboo.
D. What are those?
E. I like pandas too.
Mike: Do they eat fish?
Liu Tao: No. (4)
Mike: How cool! Look at the tigers over there.
Liu Tao: (5)

DBECA

(1)根据答句"They are pandas."可知问句是询问“那些是什么？”，选D。(2)根据答句"Yes, I do."可知问句是以Do开头的一般疑问句，选B。(3)根据上文Mike说喜欢熊猫，此处Liu Tao应表达自己也喜欢，选E。(4)问句问“它们吃鱼吗？”，答句“No.”后应说明它们吃什么，选C。(5)上文提到老虎，此处可描述老虎的特征，选A。