五 我 要 和 小 伙 伴 一 起 做 手 影 游 戏 。
1. 读 一 读,演 一 演 。
手 影
灯 儿 亮 闪 闪, 手 影 真 好 玩,
好 像 在 墙 上, 演 着 动 画 片 。
娃 娃 当 导 演, 小 手 是 演 员 。

2. 我 的 手 影 真 会 变,有 时 变 成 ______,有 时 变 成 ______,有 趣 极 了！ 我 要 画 一 画 自 己 的 手 影 。

2. 兔子；小狗

六 我 能 读 一 读 , 还 能 说 一 说 古
rén yǒu nǎ xiē jì shí fāng fǎ
人 有 哪 些 计 时 方 法 。
1. 读 一 读 。
我 叫 日 晷(guǐ),是 古 人 利 用 太 阳 投 射 的 影 子 来 测 定 时 刻 的 计 时 仪 器 。
2. 我 知 道 太 阳 现 在 的 位 置 , 再 给 它 涂 上 红 色 。

【解析】：
这是一道语文题目，考查一年级学生对文本的阅读理解能力以及对图片的观察和描述能力，同时涉及对古人计时方法这一知识点的了解。对于第一问，需要学生阅读关于日晷的介绍文本，理解其作为古人计时工具的原理；对于第二问，需要学生观察太阳位置的图片，结合生活常识判断太阳现在的位置并涂色。
【答案】：
1. 古人利用太阳投射的影子来测定时刻的计时仪器叫日晷。
2. 图略（根据图片中太阳影子的方向等判断太阳位置，将对应太阳图案涂上红色，一般可根据影子在日晷上的位置，影子方向相反的方向大致为太阳位置方向）。