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3. 下列句子没有语病的一项是(
A.引导青少年响应时代，形成人人争当时代新人的良好风气。
B.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。
C.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国在解决环境问题上的担当。
D.老王和老李是我的忘年交，他 80 多岁了，很喜欢侍弄花草。
C
)A.引导青少年响应时代，形成人人争当时代新人的良好风气。
B.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。
C.将绿色经济纳入生态文明建设整体布局的决策，体现了中国在解决环境问题上的担当。
D.老王和老李是我的忘年交，他 80 多岁了，很喜欢侍弄花草。
答案
3.C
解析
【分析】
要解答这道题，我们可以先回忆常见的病句类型，如成分残缺、语序不当、指代不明等，然后逐个选项进行排查：
1. 分析A选项，“响应时代”中“响应”是及物动词，后面需要搭配宾语，原句缺少宾语中心语，属于成分残缺；
2. 分析B选项，人口普查的工作流程逻辑顺序应为先“调查登记”，再“数据分析”，最后“汇总统计”，原句顺序不符合实际工作逻辑，属于语序不当；
3. 分析D选项，“他”既可以指代老王也可以指代老李，无法明确指代对象，属于指代不明；
4. 最后分析C选项，句子结构完整，表意清晰合理，不存在语病。
【解析】
C
【知识点】
病句辨析、语序不当、指代不明
【点评】
本题考查常见病句类型的辨析，涵盖了成分残缺、语序不当、指代不明等典型语病，需要学生熟练掌握语法规范和逻辑顺序，仔细分析句子结构与表意，才能准确判断语病。
【难度系数】
0.7
要解答这道题，我们可以先回忆常见的病句类型，如成分残缺、语序不当、指代不明等，然后逐个选项进行排查：
1. 分析A选项，“响应时代”中“响应”是及物动词，后面需要搭配宾语，原句缺少宾语中心语，属于成分残缺；
2. 分析B选项，人口普查的工作流程逻辑顺序应为先“调查登记”，再“数据分析”，最后“汇总统计”，原句顺序不符合实际工作逻辑，属于语序不当；
3. 分析D选项，“他”既可以指代老王也可以指代老李，无法明确指代对象，属于指代不明；
4. 最后分析C选项，句子结构完整，表意清晰合理，不存在语病。
【解析】
A句成分残缺，缺少宾语，在“时代”后面加上“召唤”或“号召”。
B句逻辑顺序先后不当。应将“汇总统计、调查登记和数据分析”改为“调查登记、数据分析和汇总统计”。
D句指代不明，应将“他”改为“老王”或“老李”。
【答案】C
【知识点】
病句辨析、语序不当、指代不明
【点评】
本题考查常见病句类型的辨析，涵盖了成分残缺、语序不当、指代不明等典型语病，需要学生熟练掌握语法规范和逻辑顺序，仔细分析句子结构与表意，才能准确判断语病。
【难度系数】
0.7
4. 下列句子没有语病的一项是(
A.由于电影《长津湖》讲述了普通志愿军战士在抗美援朝战争中的感人故事，让很多观众在观影时潸然泪下。
B.教育新政策促使家长开始重视妥善合理地安排孩子的居家时间。
C.体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。
D.许多学校的学生都积极参与了“书香社会·全民阅读”的系列活动。
C
)A.由于电影《长津湖》讲述了普通志愿军战士在抗美援朝战争中的感人故事，让很多观众在观影时潸然泪下。
B.教育新政策促使家长开始重视妥善合理地安排孩子的居家时间。
C.体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。
D.许多学校的学生都积极参与了“书香社会·全民阅读”的系列活动。
答案
4.C
解析
【分析】
要判断句子是否有语病，需结合常见病句类型逐一排查选项：A选项中“由于”和“让”同时使用，导致句子缺少主语，属于成分残缺；B选项里“妥善”与“合理”语义相近，同时使用造成语义重复；D选项“许多学校的学生”存在歧义，表意不明；只有C选项句子结构完整，语义明确，不存在语病。
【解析】
C
【知识点】
病句辨析（成分残缺、语义重复、歧义）
【点评】
本题考查常见病句类型的辨析，要求学生熟悉成分残缺、语义重复、表意不明等病句的典型特征，通过细致分析语句表述，提升对语言规范性的判断能力。
【难度系数】
0.6
要判断句子是否有语病，需结合常见病句类型逐一排查选项：A选项中“由于”和“让”同时使用，导致句子缺少主语，属于成分残缺；B选项里“妥善”与“合理”语义相近，同时使用造成语义重复；D选项“许多学校的学生”存在歧义，表意不明；只有C选项句子结构完整，语义明确，不存在语病。
【解析】
A句应删去“由于”或“让”。
B句中的“妥善”意为妥当完善，“合理”指合乎道理或事理，因此该句语义重复，应将“妥善”或“合理”任删其一。
D句中“许多学校的学生”有歧义，到底是“许多所学校的学生”还是“一所学校的许多学生”，可以把“许多学校的学生”改为“许多所学校的学生”或“学校的许多学生”。
【答案】C
【知识点】
病句辨析（成分残缺、语义重复、歧义）
【点评】
本题考查常见病句类型的辨析，要求学生熟悉成分残缺、语义重复、表意不明等病句的典型特征，通过细致分析语句表述，提升对语言规范性的判断能力。
【难度系数】
0.6
5. 下列句子没有语病的一项是(
A.《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
B.不仅分餐制有利于节约粮食，减少浪费，而且还十分有利于防止疾病的传播。
C.脱贫攻坚活动深入人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。
D.没有人可以不经过努力就获得成功。
D
)A.《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
B.不仅分餐制有利于节约粮食，减少浪费，而且还十分有利于防止疾病的传播。
C.脱贫攻坚活动深入人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。
D.没有人可以不经过努力就获得成功。
答案
5.D
解析
【分析】
要判断句子是否有语病，需逐一结合常见病句类型排查各选项：
1. A选项中“因为”和“原因”语义重复，属于句式杂糅，存在语病；
2. B选项分句主语均为“分餐制”，当主语一致时，主语应放在关联词之前，原句关联词语序不当，存在语病；
3. C选项“基本”与“彻底”语义矛盾，不能同时修饰“解决”，存在语病；
4. D选项表述逻辑清晰，无语法错误，因此为正确选项。
【解析】
综上，没有语病的一项是D。
【答案】
D
【知识点】
病句辨析、句式杂糅、语序不当
【点评】
本题考查常见病句类型的辨析，涵盖句式杂糅、关联词语序不当、语义矛盾等典型语病，要求学生熟悉各类病句特征，仔细甄别选项表述，提升语言运用的准确性。
【难度系数】
0.6
要判断句子是否有语病，需逐一结合常见病句类型排查各选项：
1. A选项中“因为”和“原因”语义重复，属于句式杂糅，存在语病；
2. B选项分句主语均为“分餐制”，当主语一致时，主语应放在关联词之前，原句关联词语序不当，存在语病；
3. C选项“基本”与“彻底”语义矛盾，不能同时修饰“解决”，存在语病；
4. D选项表述逻辑清晰，无语法错误，因此为正确选项。
【解析】
A句中“因为”和“原因”重复，应该删除“原因”一词。
B句中前后的主语都是“分餐制”，前后主语一致的情况下，主语应该在关联词的前面，所以应该把“分餐制”移至“不仅”的前面。
C句中“基本”与“彻底”前后矛盾，应删去其中一个。
D句表述准确，无语法错误。综上，没有语病的一项是D。
【答案】
D
【知识点】
病句辨析、句式杂糅、语序不当
【点评】
本题考查常见病句类型的辨析，涵盖句式杂糅、关联词语序不当、语义矛盾等典型语病，要求学生熟悉各类病句特征，仔细甄别选项表述，提升语言运用的准确性。
【难度系数】
0.6
6. 请找出下面语段中有语病的句子并加以修改。
中国传统木作工艺的精髓，是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫；凹进部分叫卯，榫和卯咬合，起到连接作用。由立柱、横梁、顺檩等主要构件建造而成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。这是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构，被誉为中国传统古典家具的灵魂。
中国传统木作工艺的精髓，是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式。凸出部分叫榫；凹进部分叫卯，榫和卯咬合，起到连接作用。由立柱、横梁、顺檩等主要构件建造而成，各个构件之间的结点以榫卯相吻合，构成富有弹性的框架。这是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构，被誉为中国传统古典家具的灵魂。
答案
6.“这是中国古代建筑、家具及其它木制器械的主要结构”有语病，“家具”包含在“其它木制器械”中，所以删掉“家具”一词。
解析
【分析】
首先通读整个语段，逐句排查语法与逻辑问题。重点关注句子中并列的概念，发现“这是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构”一句存在逻辑漏洞：“家具”属于“木制器械”的范畴，二者并列会造成概念重叠，属于分类不当的语病。因此需要调整并列成分，去掉被包含的概念，使句子逻辑清晰。
【解析】
有语病的句子：“这是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构”。
语病类型：分类不当，“家具”包含在“其他木制器械”中，二者并列不符合逻辑。
修改方法：删掉“家具”一词，修改为“这是中国古代建筑及其他木制器械的主要结构”。
【答案】
“这是中国古代建筑、家具及其它木制器械的主要结构”有语病，“家具”包含在“其它木制器械”中，所以删掉“家具”一词。
【知识点】
病句辨析、分类不当语病
【点评】
本题考查逻辑类语病的辨析与修改，核心是判断概念间的逻辑关系。这类语病较为常见，提醒同学们在写作和阅读时，要留意并列成分的范畴，避免出现包含关系的概念并列，确保句子逻辑严谨。
【难度系数】
0.6
首先通读整个语段，逐句排查语法与逻辑问题。重点关注句子中并列的概念，发现“这是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构”一句存在逻辑漏洞：“家具”属于“木制器械”的范畴，二者并列会造成概念重叠，属于分类不当的语病。因此需要调整并列成分，去掉被包含的概念，使句子逻辑清晰。
【解析】
有语病的句子：“这是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构”。
语病类型：分类不当，“家具”包含在“其他木制器械”中，二者并列不符合逻辑。
修改方法：删掉“家具”一词，修改为“这是中国古代建筑及其他木制器械的主要结构”。
【答案】
“这是中国古代建筑、家具及其它木制器械的主要结构”有语病，“家具”包含在“其它木制器械”中，所以删掉“家具”一词。
【知识点】
病句辨析、分类不当语病
【点评】
本题考查逻辑类语病的辨析与修改，核心是判断概念间的逻辑关系。这类语病较为常见，提醒同学们在写作和阅读时，要留意并列成分的范畴，避免出现包含关系的概念并列，确保句子逻辑严谨。
【难度系数】
0.6
7. 下面这段文字中画线的句子有语病，请修改。
石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘之如饴，是甜美的果实，它们密密实实拥抱在一起，常寄予紧密团结的寓意。石榴的名字可谓各式各样，金罂、金庞、沃丹、丹若……贵重的“金”、喜庆的“丹”，都集于石榴一身。火红、多籽、甜蜜、团结，或正契合了人们祈愿的生活的样子吧。
石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘之如饴，是甜美的果实，它们密密实实拥抱在一起，常寄予紧密团结的寓意。石榴的名字可谓各式各样，金罂、金庞、沃丹、丹若……贵重的“金”、喜庆的“丹”，都集于石榴一身。火红、多籽、甜蜜、团结，或正契合了人们祈愿的生活的样子吧。
答案
7.“它们密密实实拥抱在一起，常寄予紧密团结的
寓意”前后句主语不一致。“常寄予紧密团结的
寓意”的主语是“人们”，为了保持主语一致，可
以将后句改为“常被人们寄予紧密团结的
寓意”。
寓意”前后句主语不一致。“常寄予紧密团结的
寓意”的主语是“人们”，为了保持主语一致，可
以将后句改为“常被人们寄予紧密团结的
寓意”。
解析
【分析】
首先梳理画线句的主语与动作逻辑，前半句主语为“石榴籽”，但“寄予”这一动作的发出者应是“人们”，原句让“石榴籽”作为“寄予”的主语，属于主被动关系误用，导致逻辑不通。解题时需调整为被动句式，让“石榴籽”成为“寄予”的承受者，同时保持主语一致，使语句逻辑合理。
【解析】
原句语病：“它们密密实实拥抱在一起，常寄予紧密团结的寓意”中，前半句主语是“石榴籽”，但“寄予”的动作主体本应是“人们”，原句承前省略主语后，造成主谓搭配不当、逻辑矛盾。
修改方式：将后半句改为被动句式，明确动作发出者，保证主语一致性与语句逻辑通顺。修改后的句子为：石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘之如饴，是甜美的果实，它们密密实实拥抱在一起，常被人们寄予紧密团结的寓意。
【答案】
“它们密密实实拥抱在一起，常寄予紧密团结的寓意”前后句主语不一致。“常寄予紧密团结的寓意”的主语是“人们”，为了保持主语一致，可以将后句改为“常被人们寄予紧密团结的寓意”。
【知识点】
主被动语态误用、病句修改、主谓搭配修正
【点评】
本题考查对病句中主被动关系及主谓搭配的辨析与修正能力，要求学生准确判断动作的发出者与承受者，梳理语句逻辑。题目贴近日常语言运用场景，能有效检验学生的语言规范使用能力。
【难度系数】
0.6
首先梳理画线句的主语与动作逻辑，前半句主语为“石榴籽”，但“寄予”这一动作的发出者应是“人们”，原句让“石榴籽”作为“寄予”的主语，属于主被动关系误用，导致逻辑不通。解题时需调整为被动句式，让“石榴籽”成为“寄予”的承受者，同时保持主语一致，使语句逻辑合理。
【解析】
原句语病：“它们密密实实拥抱在一起，常寄予紧密团结的寓意”中，前半句主语是“石榴籽”，但“寄予”的动作主体本应是“人们”，原句承前省略主语后，造成主谓搭配不当、逻辑矛盾。
修改方式：将后半句改为被动句式，明确动作发出者，保证主语一致性与语句逻辑通顺。修改后的句子为：石榴籽圆润饱满、浆满汁溢、甘之如饴，是甜美的果实，它们密密实实拥抱在一起，常被人们寄予紧密团结的寓意。
【答案】
“它们密密实实拥抱在一起，常寄予紧密团结的寓意”前后句主语不一致。“常寄予紧密团结的寓意”的主语是“人们”，为了保持主语一致，可以将后句改为“常被人们寄予紧密团结的寓意”。
【知识点】
主被动语态误用、病句修改、主谓搭配修正
【点评】
本题考查对病句中主被动关系及主谓搭配的辨析与修正能力，要求学生准确判断动作的发出者与承受者，梳理语句逻辑。题目贴近日常语言运用场景，能有效检验学生的语言规范使用能力。
【难度系数】
0.6
