一、品读成语故事《自相矛盾》,联系上下文,猜测下面句中加点字的意思,完成练习。
1.
A. 荣誉
B. 欢乐
C. 称赞
D. 名誉
2. 其人
A. 表示否定,不
B. 不畅顺
C. 不舒服
D. 没关系
3. 不可同世而
A. 竖起来
B. 做出
C. 存在
D. 即刻
1.
誉
之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”(C
)A. 荣誉
B. 欢乐
C. 称赞
D. 名誉
2. 其人
弗
能应也。(A
)A. 表示否定,不
B. 不畅顺
C. 不舒服
D. 没关系
3. 不可同世而
立
。(C
)A. 竖起来
B. 做出
C. 存在
D. 即刻
答案
1. C 2. A 3. C
二、品读博弈故事《田忌赛马》,回答问题。
1. 孙膑看了几场比赛后就发现赛马的脚力相当、等级相当,可见他(
A. 热爱马匹
B. 喜欢赛马
C. 善于观察
D. 善于分析
2. 孙膑没有更换马匹,只是调整了马的出场顺序就能帮助田忌获胜,可见他(
A. 热爱马匹
B. 喜欢赛马
C. 善于观察
D. 善于分析
1. 孙膑看了几场比赛后就发现赛马的脚力相当、等级相当,可见他(
C
)。A. 热爱马匹
B. 喜欢赛马
C. 善于观察
D. 善于分析
2. 孙膑没有更换马匹,只是调整了马的出场顺序就能帮助田忌获胜,可见他(
D
),能根据实际情况,选择合适的方案。A. 热爱马匹
B. 喜欢赛马
C. 善于观察
D. 善于分析
答案
1. C(孙膑细致观察了赛场的情况,对马匹的脚力加深了认识,为后续调整策略做好了充足的准备,是反败为胜的前提) 2. D(在整体处于劣势的情况下,孙膑善用自己的长处去对付对手的短处,足见其出色的运筹能力)
三、品读惊险故事《跳水》,回答问题。
1. 默读课文,按事情发展顺序,把下面的内容填写完整。
水手拿猴子取乐 →(
2. 孩子铤而走险追猴子的直接原因是(
A. 水手们戏弄猴子
B. 水手们戏弄孩子
C. 猴子戏弄水手们
D. 猴子戏弄孩子
3. 课文具体细致描写的内容包括(
A. 猴子的动作
B. 水手们的笑
C. 孩子的表现
D. 船长的表现
1. 默读课文,按事情发展顺序,把下面的内容填写完整。
水手拿猴子取乐 →(
猴子逗孩子生气,孩子追猴子而遇险
)→(船长逼孩子跳水,孩子获救
)2. 孩子铤而走险追猴子的直接原因是(
D
)。A. 水手们戏弄猴子
B. 水手们戏弄孩子
C. 猴子戏弄水手们
D. 猴子戏弄孩子
3. 课文具体细致描写的内容包括(
ABC
)。(多选)A. 猴子的动作
B. 水手们的笑
C. 孩子的表现
D. 船长的表现
答案
1. 猴子逗孩子生气,孩子追猴子而遇险 船长逼孩子跳水,孩子获救 2. D 3. ABC
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