体验探究 学起于思,源于疑,疑则诱发探究
感受宋元科技与文化。
材料一:宋朝的中国名片

材料二:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰……
——[宋]苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
【史料研读】
材料一为图片材料,展示了宋元时代我国四大发明中的印刷术、指南针、火药方面取得的成就。材料二为苏轼的词作,为具有代表性的宋词作品。两则材料共同展示了宋元时期我国科技和文化领域取得的辉煌成果。
【问题思考】
(1)根据材料一并结合所学知识,写出宋朝科技发展的重要成就。
(2)结合所学,指出材料二作品的体例。这是谁的作品?说说他的作品风格。

(1)活字印刷术、指南针、火药。(2)宋词;
苏轼;气势豪迈,雄健奔放。

1.北宋沈括《梦溪笔谈》载:“用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印……若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。”文献描述的技术成就为 ()
A.改进造纸术 B.雕版印刷术
C.活字印刷术 D.转轮排字法

1.C