四、根据课文内容填空。
大象的耳朵耷拉着，小动物们都说大象的耳朵，让大象非常不安。于是，大象，可是，让大象头痛又心烦。最后，大象想通了，他还是。

1. 有毛病；2. 用两根竹竿把耳朵撑起来；3. 小虫子飞进耳朵里吵他；4. 让耳朵耷拉着

回忆课文《大象的耳朵》的故事脉络，结合原文情节依次填写对应的内容。

五、理解“人家是人家，我是我”这句话，完成下面的题目。(在括号里画“√”)
1. 结合课文内容，你认为下面哪些说法是正确的？
①“人家”是指文中的小兔子、小羊等动物，他们的耳朵都是竖着的。
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②大象说这句话时非常灰心，因为他觉得自己的耳朵只能永远耷拉着了。
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③这句话告诉我们：大象明白了耷拉的耳朵是最适合自己的，所以，他不会因为其他动物的看法而盲目改变自己。
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2. 你认为下面哪种情况小明是在狡辩？
①小明爱画画，但看到几个好朋友都在学钢琴，很羡慕，也跟着去学钢琴。学了一阵后，他发现自己实在不适合学钢琴，就说：“人家是人家，我是我。”之后，他不再学钢琴，继续学习画画。
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②晚上，小明在玩手机游戏，妈妈劝他说：“小明，别玩游戏了，快去完成作业。邻居小红已经完成作业准备睡觉了。”小明说：“人家是人家，我是我。”说完继续玩游戏……
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1. ①(√)；③(√) 2. ②(√)

1. ①结合课文内容，“人家”指文中耳朵竖着的小兔子、小羊等动物，说法正确；②大象说这句话时已明白耷拉的耳朵适合自己，并不灰心，说法错误；③这句话表明大象懂得不盲目因他人看法改变自己，说法正确。2. ①小明根据自身情况选择适合的事，是正确运用句子；②小明用这句话当借口逃避作业，属于狡辩。