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任务 实用性阅读与交流
课间 15 分钟藏着我们精彩纷呈的童年，承载着我们成长的欢乐与泪水，让我们一起体验那些难忘的童年游戏。
游戏故事多(2025·连云港东海县期末)
【材料一】古老游戏你可知
在没有电脑、手机的时代，我们的祖先在童年时都玩什么游戏呢？他们玩的游戏种类很多，有些我们没有见过，有些流传至今。
投壶是“投箭入壶”的简称，是古人宴会时一种礼节性的投掷游戏，战国时期较为盛行。这种游戏与古代的射礼在形式、意趣、规则等方面有许多相似之处，可以说，投壶是一种以矢代箭、以壶代侯的具有射礼色彩的游戏。怎么玩：游戏时设特制之壶，投者在一定距离外按先后顺序把箭投向壶中，投中多者为胜利者。
【材料二】越玩越聪明
活动大脑离不开益智游戏。我们多玩益智游戏，经常动脑筋，或许能成为“最强大脑”。
九连环是一种智力玩具，以金属制成 9 个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。把玩时，人们要想方设法将圆环一一解开。玩这个游戏时，游戏者可以运用一定的技巧：九连环中的九是奇数，所以要从奇数环开始解，解开当前环之前，必须让前一个环在框架上面。想一想，你们能想到哪些解环方法呢？现在，人们在九连环的基础上开发了很多种益智环，有的由两个环组成，有的有 3 个或更多的环，解法难易程度不一。这些益智环的名称有的很形象，比如“M 扣”“斜三角”“中国结”；有的很有诗意，比如“三生三世”“两小无猜”“月上柳梢”。
【材料三】全身动起来
嘿，同学，别再盯着课本或者电脑，也别坐在那儿冥思苦想了，动起来吧！弯曲手指、跑跑跳跳、动动胳膊，我们玩些体力游戏，越玩越健康呢。
翻花绳是一种用绳子玩花样的游戏。找来一根粗细适中的线绳，截取半米左右做成绳圈，我们就可以玩翻花绳游戏了。这个游戏一般需要两个人一起玩。一个人将绳圈套在双手上，用手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转，将线绳在手指间翻出一种花样来，然后另一个人用手指接过绳圈，又翻出另一种花样。多人相互交替翻编，直到一方不能再翻编为止。
还有好玩的“挑棍儿”，小棍儿随处可见，树枝、火柴等都可以用来玩挑棍儿游戏。游戏者用一只手抓住所有的棍儿，往地上一扔，使棍儿散开，然后拿起一根棍儿，将相互压住的棍儿挑开，谁挑出来的棍儿就归谁所有。注意只能一根一根地挑棍儿，挑起来的棍儿不能碰到下面的棍儿，也不能落下来砸到其他的棍儿，否则就算输。输者必须让位给另一个人玩。
【材料四】
怎样才能使秋千荡得更高？旋转的陀螺为什么会屹立不倒？在行驶过程中，为什么过山车倒挂着也不会掉下来……玩游戏时，多问几个为什么，了解游戏中蕴含的科学原理，我们都能成为名副其实的游戏科学达人！
你会荡秋千吗？你肯定会说，你不仅会荡，而且荡得很高哦。那你知道荡秋千蕴含的科学原理吗？告诉你哦，秋千之所以能荡起来，是因为动能和势能会相互转化。
原理大揭秘：动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”，势能让秋千“落下去”。动能和势能这对小伙伴不断转化，周而复始，直到秋千完全停下来。要想使秋千越荡越高，游戏者得不断升高和降低身体的重心。在这个过程中，释放的能量转移到秋千上，秋千的总能量越积越多，也就越荡越高。
1. 下列说法中有误的一项是(
A. 在没有电脑和手机的年代，人们玩的很多游戏既益智又健康。
B. 常玩益智游戏、手机游戏，常动脑筋，一定能成为“最强大脑”。
C. “投箭入壶”是古人宴会时玩的投掷游戏，把箭投入特制的壶中。
D. “三生三世”“两小无猜”“月上柳梢”都是很有诗意的益智环名称。
2. 下列作为材料四的小标题最恰当的一项是(
A. 秋千荡得更高
B. 旋转陀螺不会倒
C. 游戏中的科学
D. 动能转化为势能
3. 慧慧和邻居小伙伴玩传统游戏。下列玩法符合规则的一项是(
A. 解九连环，要先从中间的偶数环开始解。
B. 玩“挑棍儿”要用手一把抓起所有挑出的棍儿。
C. 投壶是投者在壶旁把箭投入壶中，投中多为胜。
D. 玩翻花绳，相互交替直到一方不能再翻编为止。
4. 新思维思辨表达 读读下面两个句子，写一写它们在表达上有什么不同。
① 动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”，势能让秋千“落下去”。
② 秋千从最低点到最高点，动能转化为势能；秋千从最高点到最低点，势能转化为动能。
5. 新趋势情境实践 轩轩一有时间就喜欢安静地看书，不愿意和其他小朋友玩游戏，你能结合材料内容，劝说一下轩轩吗？至少说出两条理由。
课间 15 分钟藏着我们精彩纷呈的童年，承载着我们成长的欢乐与泪水，让我们一起体验那些难忘的童年游戏。
游戏故事多(2025·连云港东海县期末)
【材料一】古老游戏你可知
在没有电脑、手机的时代，我们的祖先在童年时都玩什么游戏呢？他们玩的游戏种类很多，有些我们没有见过，有些流传至今。
投壶是“投箭入壶”的简称，是古人宴会时一种礼节性的投掷游戏，战国时期较为盛行。这种游戏与古代的射礼在形式、意趣、规则等方面有许多相似之处，可以说，投壶是一种以矢代箭、以壶代侯的具有射礼色彩的游戏。怎么玩：游戏时设特制之壶，投者在一定距离外按先后顺序把箭投向壶中，投中多者为胜利者。
【材料二】越玩越聪明
活动大脑离不开益智游戏。我们多玩益智游戏，经常动脑筋，或许能成为“最强大脑”。
九连环是一种智力玩具，以金属制成 9 个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。把玩时，人们要想方设法将圆环一一解开。玩这个游戏时，游戏者可以运用一定的技巧：九连环中的九是奇数，所以要从奇数环开始解，解开当前环之前，必须让前一个环在框架上面。想一想，你们能想到哪些解环方法呢？现在，人们在九连环的基础上开发了很多种益智环，有的由两个环组成，有的有 3 个或更多的环，解法难易程度不一。这些益智环的名称有的很形象，比如“M 扣”“斜三角”“中国结”；有的很有诗意，比如“三生三世”“两小无猜”“月上柳梢”。
【材料三】全身动起来
嘿，同学，别再盯着课本或者电脑，也别坐在那儿冥思苦想了，动起来吧！弯曲手指、跑跑跳跳、动动胳膊，我们玩些体力游戏，越玩越健康呢。
翻花绳是一种用绳子玩花样的游戏。找来一根粗细适中的线绳，截取半米左右做成绳圈，我们就可以玩翻花绳游戏了。这个游戏一般需要两个人一起玩。一个人将绳圈套在双手上，用手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转，将线绳在手指间翻出一种花样来，然后另一个人用手指接过绳圈，又翻出另一种花样。多人相互交替翻编，直到一方不能再翻编为止。
还有好玩的“挑棍儿”，小棍儿随处可见，树枝、火柴等都可以用来玩挑棍儿游戏。游戏者用一只手抓住所有的棍儿，往地上一扔，使棍儿散开，然后拿起一根棍儿，将相互压住的棍儿挑开，谁挑出来的棍儿就归谁所有。注意只能一根一根地挑棍儿，挑起来的棍儿不能碰到下面的棍儿，也不能落下来砸到其他的棍儿，否则就算输。输者必须让位给另一个人玩。
【材料四】
怎样才能使秋千荡得更高？旋转的陀螺为什么会屹立不倒？在行驶过程中，为什么过山车倒挂着也不会掉下来……玩游戏时，多问几个为什么，了解游戏中蕴含的科学原理，我们都能成为名副其实的游戏科学达人！
你会荡秋千吗？你肯定会说，你不仅会荡，而且荡得很高哦。那你知道荡秋千蕴含的科学原理吗？告诉你哦，秋千之所以能荡起来，是因为动能和势能会相互转化。
原理大揭秘：动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”，势能让秋千“落下去”。动能和势能这对小伙伴不断转化，周而复始，直到秋千完全停下来。要想使秋千越荡越高，游戏者得不断升高和降低身体的重心。在这个过程中，释放的能量转移到秋千上，秋千的总能量越积越多，也就越荡越高。
1. 下列说法中有误的一项是(
B
)A. 在没有电脑和手机的年代，人们玩的很多游戏既益智又健康。
B. 常玩益智游戏、手机游戏，常动脑筋，一定能成为“最强大脑”。
C. “投箭入壶”是古人宴会时玩的投掷游戏，把箭投入特制的壶中。
D. “三生三世”“两小无猜”“月上柳梢”都是很有诗意的益智环名称。
2. 下列作为材料四的小标题最恰当的一项是(
C
)A. 秋千荡得更高
B. 旋转陀螺不会倒
C. 游戏中的科学
D. 动能转化为势能
3. 慧慧和邻居小伙伴玩传统游戏。下列玩法符合规则的一项是(
D
)A. 解九连环，要先从中间的偶数环开始解。
B. 玩“挑棍儿”要用手一把抓起所有挑出的棍儿。
C. 投壶是投者在壶旁把箭投入壶中，投中多为胜。
D. 玩翻花绳，相互交替直到一方不能再翻编为止。
4. 新思维思辨表达 读读下面两个句子，写一写它们在表达上有什么不同。
① 动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”，势能让秋千“落下去”。
② 秋千从最低点到最高点，动能转化为势能；秋千从最高点到最低点，势能转化为动能。
句①运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了动能和势能的特点，语言生动形象、通俗易懂，更能吸引读者阅读；句②语言简洁准确，具体说明了动能和势能转化让秋千荡起来的科学原理。
5. 新趋势情境实践 轩轩一有时间就喜欢安静地看书，不愿意和其他小朋友玩游戏，你能结合材料内容，劝说一下轩轩吗？至少说出两条理由。
示例：轩轩，不要一直盯着书本，久坐不动不利于身体健康，多和同学玩游戏可以让全身动起来，越玩越健康。并且多玩一些益智游戏还能锻炼你的思维能力，让大脑更灵活，所以试着和大家一起玩一玩吧，说不定你会发现其中的乐趣呢！
答案
1. B 2. C 3. D 4. 句①运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了动能和势能的特点，语言生动形象、通俗易懂，更能吸引读者阅读；句②语言简洁准确，具体说明了动能和势能转化让秋千荡起来的科学原理。 5. 示例：轩轩，不要一直盯着书本，久坐不动不利于身体健康，多和同学玩游戏可以让全身动起来，越玩越健康。并且多玩一些益智游戏还能锻炼你的思维能力，让大脑更灵活，所以试着和大家一起玩一玩吧，说不定你会发现其中的乐趣呢！
解析
【解析】
1. 第1题：A选项可从材料一、二、三推断出古代游戏兼具益智性与健康性，表述正确；B选项材料二中为“或许能成为‘最强大脑’”，“一定”表述过于绝对，错误；C选项对应材料一中投壶的定义与玩法，表述正确；D选项对应材料二中益智环的诗意名称，表述正确。因此选B。
2. 第2题：材料四围绕游戏中的科学原理展开，A、B、D仅为其中单个例子，C选项能全面概括材料内容，因此选C。
3. 第3题：A选项材料二中明确九连环要从奇数环开始解，表述错误；B选项材料三中挑棍儿需一根一根挑取，不能一把抓起，表述错误；C选项材料一中投壶要求投者在一定距离外投箭，不是壶旁，表述错误；D选项对应材料三中翻花绳的游戏规则，表述正确。因此选D。
4. 第4题：从修辞手法和语言风格分析，句①运用比喻、拟人手法，语言生动通俗，易于理解；句②为严谨的科学表述，简洁准确地阐释原理。
5. 第5题：结合材料三“体力游戏越玩越健康”和材料二“益智游戏锻炼思维”的内容，从健康与思维锻炼两个角度组织劝说语言，语气委婉贴合情境即可。
【答案】
1. B
2. C
3. D
4. 句①运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了动能和势能的特点，语言生动形象、通俗易懂，更能吸引读者阅读；句②语言简洁准确，具体说明了动能和势能转化让秋千荡起来的科学原理。
5. 示例：轩轩，不要一直盯着书本，久坐不动不利于身体健康，多和同学玩游戏可以让全身动起来，越玩越健康。并且多玩一些益智游戏还能锻炼你的思维能力，让大脑更灵活，所以试着和大家一起玩一玩吧，说不定你会发现其中的乐趣呢！
【知识点】
实用性文本阅读、修辞手法辨析、口语交际
【点评】
本题以童年游戏为主题，考查学生对实用性文本的信息提取、理解能力，同时兼顾修辞手法辨析与口语交际能力的考查，贴近学生生活实际，既能引导学生了解传统游戏，又能提升学生的语文综合素养。
【难度系数】
0.7
1. 第1题：A选项可从材料一、二、三推断出古代游戏兼具益智性与健康性，表述正确；B选项材料二中为“或许能成为‘最强大脑’”，“一定”表述过于绝对，错误；C选项对应材料一中投壶的定义与玩法，表述正确；D选项对应材料二中益智环的诗意名称，表述正确。因此选B。
2. 第2题：材料四围绕游戏中的科学原理展开，A、B、D仅为其中单个例子，C选项能全面概括材料内容，因此选C。
3. 第3题：A选项材料二中明确九连环要从奇数环开始解，表述错误；B选项材料三中挑棍儿需一根一根挑取，不能一把抓起，表述错误；C选项材料一中投壶要求投者在一定距离外投箭，不是壶旁，表述错误；D选项对应材料三中翻花绳的游戏规则，表述正确。因此选D。
4. 第4题：从修辞手法和语言风格分析，句①运用比喻、拟人手法，语言生动通俗，易于理解；句②为严谨的科学表述，简洁准确地阐释原理。
5. 第5题：结合材料三“体力游戏越玩越健康”和材料二“益智游戏锻炼思维”的内容，从健康与思维锻炼两个角度组织劝说语言，语气委婉贴合情境即可。
【答案】
1. B
2. C
3. D
4. 句①运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了动能和势能的特点，语言生动形象、通俗易懂，更能吸引读者阅读；句②语言简洁准确，具体说明了动能和势能转化让秋千荡起来的科学原理。
5. 示例：轩轩，不要一直盯着书本，久坐不动不利于身体健康，多和同学玩游戏可以让全身动起来，越玩越健康。并且多玩一些益智游戏还能锻炼你的思维能力，让大脑更灵活，所以试着和大家一起玩一玩吧，说不定你会发现其中的乐趣呢！
【知识点】
实用性文本阅读、修辞手法辨析、口语交际
【点评】
本题以童年游戏为主题，考查学生对实用性文本的信息提取、理解能力，同时兼顾修辞手法辨析与口语交际能力的考查，贴近学生生活实际，既能引导学生了解传统游戏，又能提升学生的语文综合素养。
【难度系数】
0.7
