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(
A.because
B.but
C.or
A
)26.Lots of people read Lu Xun’s books A
he is very famous.A.because
B.but
C.or
答案
26. A
解析
【解析】
分析句子逻辑关系：前半句“很多人读鲁迅的书”与后半句“他非常有名”为因果关系，后半句是原因。选项中，because表因果，but表转折，or表选择，只有because符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
连词词义辨析；因果连词用法
【点评】
本题考查基础连词的词义辨析，需结合句子前后的逻辑关系选择合适的连词，侧重对常用连词语义及用法的掌握，较为基础。
【难度系数】
0.8
分析句子逻辑关系：前半句“很多人读鲁迅的书”与后半句“他非常有名”为因果关系，后半句是原因。选项中，because表因果，but表转折，or表选择，只有because符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
连词词义辨析；因果连词用法
【点评】
本题考查基础连词的词义辨析，需结合句子前后的逻辑关系选择合适的连词，侧重对常用连词语义及用法的掌握，较为基础。
【难度系数】
0.8
(
A.shine
B.shining
C.sunny
B
)27.The sun is B
. We are having a picnic now.A.shine
B.shining
C.sunny
答案
27. B
解析
【解析】
根据句子中的be动词is以及语境“我们现在正在野餐”，此处应用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”。shine的现在分词是shining；A选项是动词原形，不能与is直接连用；C选项是形容词，虽语义通顺，但不符合此处现在进行时的语境要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时用法、动词现在分词
【点评】
本题考查现在进行时的结构与语境运用，需结合时间提示词now判断时态，同时区分动词形式与形容词的用法，要求掌握现在进行时“be+doing”的构成及动词的现在分词变化。
【难度系数】
0.7
根据句子中的be动词is以及语境“我们现在正在野餐”，此处应用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”。shine的现在分词是shining；A选项是动词原形，不能与is直接连用；C选项是形容词，虽语义通顺，但不符合此处现在进行时的语境要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时用法、动词现在分词
【点评】
本题考查现在进行时的结构与语境运用，需结合时间提示词now判断时态，同时区分动词形式与形容词的用法，要求掌握现在进行时“be+doing”的构成及动词的现在分词变化。
【难度系数】
0.7
(
—At eight o’clock.
A.What
B.Where
C.When
C
)28.—C
are you going to school?—At eight o’clock.
A.What
B.Where
C.When
答案
28. C
解析
【解析】
根据答语“At eight o’clock.”可知，问句是对时间进行提问。选项A“What”对事物提问，选项B“Where”对地点提问，选项C“When”对时间提问，所以应选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查疑问词的辨析与运用，需根据答语内容判断对应的疑问词，答语表时间时用When提问，学生需掌握常见疑问词的用法。
【难度系数】
0.9
根据答语“At eight o’clock.”可知，问句是对时间进行提问。选项A“What”对事物提问，选项B“Where”对地点提问，选项C“When”对时间提问，所以应选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查疑问词的辨析与运用，需根据答语内容判断对应的疑问词，答语表时间时用When提问，学生需掌握常见疑问词的用法。
【难度系数】
0.9
(
A.is listening to music
B.listened to music
C.listens to music
A
)29.Look, the girl A
in this photo.A.is listening to music
B.listened to music
C.listens to music
答案
29. A
解析
【解析】
句中“Look”是现在进行时的标志词，现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词形式”。选项A符合现在进行时的结构，B是一般过去时，C是一般现在时，均不符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时用法
【点评】
本题考查现在进行时的判断与运用，“Look”“Listen”等词常用来提示句子要用现在进行时，需牢记现在进行时的结构及标志词，准确判断时态。
【难度系数】
0.8
句中“Look”是现在进行时的标志词，现在进行时的结构为“be动词+动词的现在分词形式”。选项A符合现在进行时的结构，B是一般过去时，C是一般现在时，均不符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时用法
【点评】
本题考查现在进行时的判断与运用，“Look”“Listen”等词常用来提示句子要用现在进行时，需牢记现在进行时的结构及标志词，准确判断时态。
【难度系数】
0.8
(
A.be rain
B.rain
C.raining
B
)30.Look at the dark clouds. It will B
soon.A.be rain
B.rain
C.raining
答案
30. B
解析
【解析】
本题考查一般将来时的用法。will是一般将来时的标志词，后面要接动词原形。选项A结构错误，应为be rainy或be raining；选项C是现在分词形式，不符合will的用法；选项B是动词rain的原形，符合语法规则，故选B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时结构
【点评】
本题为基础题，主要考查一般将来时的核心结构“will + 动词原形”，需明确不同动词形式在该时态中的正确使用，避免混淆错误结构。
【难度系数】
0.8
本题考查一般将来时的用法。will是一般将来时的标志词，后面要接动词原形。选项A结构错误，应为be rainy或be raining；选项C是现在分词形式，不符合will的用法；选项B是动词rain的原形，符合语法规则，故选B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时结构
【点评】
本题为基础题，主要考查一般将来时的核心结构“will + 动词原形”，需明确不同动词形式在该时态中的正确使用，避免混淆错误结构。
【难度系数】
0.8
(
A.How old
B.How many
C.How much
C
)31.—C
is the hot dog? —Two dollars, please.A.How old
B.How many
C.How much
答案
31. C
解析
【解析】
选项A.How old用于询问年龄；选项B.How many用于询问可数名词的数量；选项C.How much可用于询问价格或不可数名词的数量。根据答语“Two dollars, please.”可知此处是询问价格，故选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词组辨析
【点评】
本题考查常见疑问词组的用法辨析，需结合答语内容判断合适的疑问词，明确How old、How many、How much的不同适用场景是解题关键。
【难度系数】
0.9
选项A.How old用于询问年龄；选项B.How many用于询问可数名词的数量；选项C.How much可用于询问价格或不可数名词的数量。根据答语“Two dollars, please.”可知此处是询问价格，故选C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词组辨析
【点评】
本题考查常见疑问词组的用法辨析，需结合答语内容判断合适的疑问词，明确How old、How many、How much的不同适用场景是解题关键。
【难度系数】
0.9
(
A.I can’t find my book
B.Happy birthday
C.The weather is good
A
)32.—A
. Who can help me? —I can help you.A.I can’t find my book
B.Happy birthday
C.The weather is good
答案
32. A
解析
【解析】
根据答句“Who can help me?”可知说话者需要帮助，A选项“我找不到我的书了”符合求助语境；B选项“生日快乐”、C选项“天气很好”均与求助情境无关，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际用语的运用，需结合上下文语境判断合适表达，侧重对基础交际场景的理解。
【难度系数】
0.9
根据答句“Who can help me?”可知说话者需要帮助，A选项“我找不到我的书了”符合求助语境；B选项“生日快乐”、C选项“天气很好”均与求助情境无关，故选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际用语的运用，需结合上下文语境判断合适表达，侧重对基础交际场景的理解。
【难度系数】
0.9
(
A.of
B.for
C.to
B
)33.Mum is buying things B
Daming’s birthday.A.of
B.for
C.to
答案
33. B
解析
【解析】
本题考查介词的固定搭配。“buy sth. for...”是固定表达，意为“为……买某物”，此处表示妈妈正在为大明的生日买东西，符合语境。of表示所属关系，to多表示方向等，均不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题主要考查学生对常见介词固定搭配的掌握，需牢记“buy...for...”这一常用表达，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
本题考查介词的固定搭配。“buy sth. for...”是固定表达，意为“为……买某物”，此处表示妈妈正在为大明的生日买东西，符合语境。of表示所属关系，to多表示方向等，均不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题主要考查学生对常见介词固定搭配的掌握，需牢记“buy...for...”这一常用表达，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
A.carry
B.carrying
C.carried
A
)34.The girl can’t A
the box.A.carry
B.carrying
C.carried
答案
34. A
解析
【解析】
情态动词can't后必须接动词原形，选项A是动词原形，B是现在分词形式，C是过去式形式，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法
【点评】
本题考查情态动词的基本用法，属于基础题型，重点考查情态动词后接动词原形的规则，学生需熟练掌握该知识点。
【难度系数】
0.9
情态动词can't后必须接动词原形，选项A是动词原形，B是现在分词形式，C是过去式形式，所以选A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法
【点评】
本题考查情态动词的基本用法，属于基础题型，重点考查情态动词后接动词原形的规则，学生需熟练掌握该知识点。
【难度系数】
0.9
(
A.had; rang
B.has; rings
C.having; rings
C
)35.Amy is C
dinner, but the phone C
.A.had; rang
B.has; rings
C.having; rings
答案
35. C
解析
【解析】
第一空，句中有be动词is，结合语境表示Amy正在吃晚餐，要用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，have的现在分词是having；第二空，描述电话突然响起这一突发动作，用一般现在时，主语the phone是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式rings，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时用法、一般现在时用法
【点评】
本题考查现在进行时与一般现在时的辨析，需结合语境判断时态：现在进行时表正在进行的动作，一般现在时可表突发的短暂动作，需掌握两种时态的结构及语境用法。
【难度系数】
0.8
第一空，句中有be动词is，结合语境表示Amy正在吃晚餐，要用现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，have的现在分词是having；第二空，描述电话突然响起这一突发动作，用一般现在时，主语the phone是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式rings，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时用法、一般现在时用法
【点评】
本题考查现在进行时与一般现在时的辨析，需结合语境判断时态：现在进行时表正在进行的动作，一般现在时可表突发的短暂动作，需掌握两种时态的结构及语境用法。
【难度系数】
0.8
Ⅶ. 选词填空。
broken clouds crossing falling meal
36. There are some dark
37. That’s two hamburgers and a cola. Enjoy your
38. My bag is
39. The boy is
40. The apples are
broken clouds crossing falling meal
36. There are some dark
clouds
in the sky.37. That’s two hamburgers and a cola. Enjoy your
meal
!38. My bag is
broken
. I want a new one.39. The boy is
crossing
the street, but a car comes.40. The apples are
falling
down the stairs.答案
36. clouds 37. meal 38. broken 39. crossing 40. falling
解析
【解析】
36. 句意为“天空中有一些乌云”，结合语境，clouds（云）符合，dark clouds是固定表达“乌云”。
37. 前句提到汉堡和可乐，“Enjoy your meal”是常用交际用语，意为“用餐愉快”，故填meal。
38. 后句提到“我想要一个新的”，说明包破损了，broken（破损的）符合语境，故填broken。
39. 句意为“男孩正在过马路，但一辆车开过来了”，cross the street表示“过马路”，此处为现在进行时，故填crossing。
40. 句意为“苹果正从楼梯上掉下来”，fall down表示“掉落”，此处为现在进行时，故填falling。
【答案】
36. clouds 37. meal 38. broken 39. crossing 40. falling
【知识点】
名词词义辨析；形容词词义辨析；现在进行时运用
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，涉及名词、形容词和现在进行时，需结合句子语境及词汇含义作答，有助于巩固学生的基础词汇和时态运用能力。
【难度系数】
0.7
36. 句意为“天空中有一些乌云”，结合语境，clouds（云）符合，dark clouds是固定表达“乌云”。
37. 前句提到汉堡和可乐，“Enjoy your meal”是常用交际用语，意为“用餐愉快”，故填meal。
38. 后句提到“我想要一个新的”，说明包破损了，broken（破损的）符合语境，故填broken。
39. 句意为“男孩正在过马路，但一辆车开过来了”，cross the street表示“过马路”，此处为现在进行时，故填crossing。
40. 句意为“苹果正从楼梯上掉下来”，fall down表示“掉落”，此处为现在进行时，故填falling。
【答案】
36. clouds 37. meal 38. broken 39. crossing 40. falling
【知识点】
名词词义辨析；形容词词义辨析；现在进行时运用
【点评】
本题考查基础词汇在语境中的运用，涉及名词、形容词和现在进行时，需结合句子语境及词汇含义作答，有助于巩固学生的基础词汇和时态运用能力。
【难度系数】
0.7
Ⅷ. 从Ⅱ栏选出与Ⅰ栏相对应的答语。
Ⅰ
(
(
(
(
(
Ⅱ
A. Thank you.
B. Yes, we are.
C. He is playing with a toy car.
D. I can help him.
E. He is at school.
Ⅰ
(
B
)41. Are we going to have a football game?(
E
)42. Where is your brother?(
A
)43. Here’s your present.(
D
)44. Who can help the old man?(
C
)45. What is Tom doing?Ⅱ
A. Thank you.
B. Yes, we are.
C. He is playing with a toy car.
D. I can help him.
E. He is at school.
答案
41. B 42. E 43. A 44. D 45. C
解析
【解析】
41. 问句是一般疑问句“Are we going to have a football game?”，需用Yes/No作答，对应答语B。
42. 问句以Where开头询问地点，答语应回答具体位置，对应E。
43. 对方递礼物时，出于礼貌应表示感谢，对应答语A。
44. 问句以Who开头询问谁能帮忙，答语应回答能帮忙的人，对应D。
45. 问句以What...doing询问正在进行的动作，答语应回答正在做的事情，对应C。
【答案】
41. B 42. E 43. A 44. D 45. C
【知识点】
一般疑问句应答、特殊疑问句应答、日常交际用语
【点评】
本题考查不同类型疑问句的应答及日常交际用语，需结合问句的疑问词和语境准确匹配答语，侧重对基础交际能力的考查。
【难度系数】
0.8
41. 问句是一般疑问句“Are we going to have a football game?”，需用Yes/No作答，对应答语B。
42. 问句以Where开头询问地点，答语应回答具体位置，对应E。
43. 对方递礼物时，出于礼貌应表示感谢，对应答语A。
44. 问句以Who开头询问谁能帮忙，答语应回答能帮忙的人，对应D。
45. 问句以What...doing询问正在进行的动作，答语应回答正在做的事情，对应C。
【答案】
41. B 42. E 43. A 44. D 45. C
【知识点】
一般疑问句应答、特殊疑问句应答、日常交际用语
【点评】
本题考查不同类型疑问句的应答及日常交际用语，需结合问句的疑问词和语境准确匹配答语，侧重对基础交际能力的考查。
【难度系数】
0.8
