1. 看数涂色。

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | | | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | | | | |
答案
1. 对应数字1,涂1个圆圈;
2. 对应数字2,涂2个圆圈;
3. 对应数字3,涂3个圆圈;
4. 对应数字4,涂4个圆圈;
5. 对应数字5,涂5个圆圈。
最终涂色结果:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| ●○○
○○○ | ●●○
○○○ | ●●●
○○○ | ●●●●
○○○ | ●●
●●● |
2. 对应数字2,涂2个圆圈;
3. 对应数字3,涂3个圆圈;
4. 对应数字4,涂4个圆圈;
5. 对应数字5,涂5个圆圈。
最终涂色结果:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| ●○○
○○○ | ●●○
○○○ | ●●●
○○○ | ●●●●
○○○ | ●●
●●● |
2. 先圈一圈,再选择正确答案画√。

每人1双,够吗? 每人1副,够吗?
够□ 不够□ 够□ 不够□
每人1双,够吗? 每人1副,够吗?
够□ 不够□ 够□ 不够□
答案
够√;不够√
解析
先数出一共有4个人。
1. 数鞋子:一共有5双,5>4,所以每人1双够。
2. 数手套:一共有3副,3<4,所以每人1副不够。
1. 数鞋子:一共有5双,5>4,所以每人1双够。
2. 数手套:一共有3副,3<4,所以每人1副不够。
3. 写数。


答案
第一行:$\boldsymbol{4\ \ 4\ \ 4\ \ 4\ \ 4\ \ 4}$(补充在已有的两个4之后,填满田字格)
第二行:$\boldsymbol{5\ \ 5\ \ 5\ \ 5\ \ 5\ \ 5}$(补充在已有的两个5之后,填满田字格)
最终完整书写:
4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5
第二行:$\boldsymbol{5\ \ 5\ \ 5\ \ 5\ \ 5\ \ 5}$(补充在已有的两个5之后,填满田字格)
最终完整书写:
4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5
4. 牌上还少几个◇?想一想,补画出来。

答案
4-3=1(个)
答:第一张牌补画1个◇。
2-2=0(个)
答:第二张牌不需要补画。
5-4=1(个)
答:第三张牌补画1个◇。
答:第一张牌补画1个◇。
2-2=0(个)
答:第二张牌不需要补画。
5-4=1(个)
答:第三张牌补画1个◇。
5. 从1走到5,描出两条不同路线。

答案
路线1:1→2→3→4→5
路线2:1→2→3→4→5
注:两条路线路径不同,路线1为先向上走再向右走,路线2为先向右走再向上走,对应图中格子的相邻移动。
路线2:1→2→3→4→5
注:两条路线路径不同,路线1为先向上走再向右走,路线2为先向右走再向上走,对应图中格子的相邻移动。
6. 哪一行规律不同?在()里画√。

| | () |
| --- | --- |
| | () |
| | () |
| | () |
| | () |
| --- | --- |
| | () |
| | () |
| | () |
答案
第三行的( )里画√
解析
观察每行图形数量变化:
第一行:1、2、3、4,依次增加1;
第二行:2、3、4、5,依次增加1;
第三行:5、4、3、2,依次减少1;
第四行:2、3、4、5,依次增加1。
因此第三行规律与其他行不同。
第一行:1、2、3、4,依次增加1;
第二行:2、3、4、5,依次增加1;
第三行:5、4、3、2,依次减少1;
第四行:2、3、4、5,依次增加1。
因此第三行规律与其他行不同。
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