一、读一读,写一写
课间$\overset{\mathrm{x}\mathrm{i}\mathrm{ū}}{□ □ □ □ }$息时,同学们$\overset{\mathrm{p}\mathrm{ā}\mathrm{i}}{□ □ □ □ }$着手唱道：“动物$\overset{\mathrm{s}\mathrm{h}\mathrm{ì}\mathrm{j}\mathrm{i}\mathrm{è}}{□ □ □ □ }$真神奇！雄鹰飞在云彩里,熊猫藏在竹林中,老虎住在$\overset{\mathrm{c}\mathrm{ó}\mathrm{n}\mathrm{g}}{□ □ □ □ }$林间。它们都是好$\overset{\mathrm{p}\mathrm{é}\mathrm{n}\mathrm{g}\mathrm{y}\mathrm{o}\mathrm{u}}{□ □ □ □ }$,大家一起来$\overset{\mathrm{b}\mathrm{ǎ}\mathrm{o}\mathrm{h}\mathrm{ù}}{□ □ □ □ }$！”

休 拍 世界 丛 朋友 保护

根据拼音和课文《拍手歌》内容填写汉字。“xiū息”对应“休”；“pāi着手”对应“拍”；“shì jiè”对应“世界”；“cóng林间”对应“丛”；“péng you”对应“朋友”；“bǎo hù”对应“保护”。

二、连一连,背一背
孔雀锦鸡 云彩间
雄鹰飞翔 唱不休
天空雁群 会写字
黄鹂百灵 是伙伴

孔雀锦鸡—是伙伴；雄鹰飞翔—云彩间；天空雁群—会写字；黄鹂百灵—唱不休

根据《拍手歌》原文内容连线：孔雀锦鸡—是伙伴；雄鹰飞翔—云彩间；天空雁群—会写字；黄鹂百灵—唱不休。

三、下面理解不正确的一项是( )

A.《拍手歌》告诉我们人和动物是朋友
B.《拍手歌》告诉我们熊猫住在丛林里
C.《拍手歌》告诉我们每种动物都有家
D.《拍手歌》告诉我们要保护小动物

B

《拍手歌》中提到“你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏”，可知熊猫住在竹林而非丛林，B项错误。A、C、D项均符合课文内容。