2026年新课程课堂同步练习册五年级语文下册人教版第37页答案
一、猜猜这是什么字?


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答案

马 井 手 车 少 开
二、按照汉字字体的演变过程,把序号填在下面的括号里。
1. A. 家 B. 家 C. 家 D. 家 E. 家
(
D
)→(
A
)→(
E
)→(
B
)→(
C
)
2. A. 車 B. 車 C. 車 D. 车 E.
(
E
)→(
B
)→(
A
)→(
C
)→(
D
)

答案

1. D A E B C
2. E B A C D
三、课外阅读训练。
【材料一】书法是我国传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠。近年来,随着人们对其艺术魅力的认识,它越来越受重视。书法艺术,从精神层面上讲是"书为心画",从人格层面上讲是"字如其人",从表现层面上讲是"心正则笔正"。隶书的参差俯仰,使其姿态飘逸、轻灵飞动、工整险峻。楷书的方正端庄,使其虚旷、简静、遒劲有力。行书的错落有致,使其若天马行空,雷奔云集。草书的绵婉流转,使其通篇郁郁苍苍、奇姿雄迈。各种书体无不体现线条的和谐之美。
【材料二】认识文房四宝

1. 下列对材料有关内容的理解,
的一项是(
C
)。
A. 不同的字体有不同的美感
B. 文房四宝指中国古代传统文化中的书写工具,即笔、墨、纸、砚
C. 南唐时期的文房四宝均产自安徽
D. 在宋朝时,文房四宝特指安徽宣城宣笔、安徽徽州徽墨、安徽宣城宣纸、安徽歙砚(甘肃洮砚、广东端砚)
2. 请根据每种字体的特征,将字体和对应的特点及人物用线连起来。
隶书 绵婉流畅 太极武术家

楷书 方正端庄 侠客
行书 豪放自由 君子
草书 轻灵飘逸 舞者
3. 请结合材料一的相关内容,运用对联知识写出下联。
上联:参差俯仰隶书轻灵飘逸
下联:

答案

1. C