1　看拼音写汉字。
　　腐shí(　　　)　　　粗cāo(　　　)　　　山lù(　　　)　　　wéi(　　　)幕

2　下列对课文理解有误的一项是(　　　)
A. 本文记叙岩石记录时间的有趣故事，激发青少年探索自然奥秘的热情。
B. 本文对岩石能记录时间的原因、方式、意义等说得深入浅出。
C. 本文题记别具一格，既照应题目，又与下文内容衔接紧密，浑然一体。
D. 本文由人记录时间引出岩石记录时间，体现作者巧妙的构思。

3　阅读课文，完成下列题目。
　　(1)课文第9~14段、第15~16段、第17~18段，这三部分内容能否调换顺序？请阐述理由。
　　______________________________
　　(2)阅读课文第22~29段，从岩石保存的更多的历史痕迹中，可以读出哪些信息？
　　A. 记录了地壳的活动。
　　B. __________________________。
　　C. 记录了古代生物的状况。
　　D. __________________________。
　　E. __________________________。