10. 某小组同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下。

(1) 实验前，同学们用大小相同的力将手分别压在毛巾、棉布和木板表面上，并向前滑动，在此过程中，他感到 (选填“毛巾”“棉布”或“木板”)对手的运动的阻碍作用较大些。
(2) 同学们发现本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有 ，该因素可以采用同一辆小车从相同斜面的顶端由 开始滑下的方法来控制。故三次实验中，小车在水平面速度的变化量 (选填“相等”或“不相等”)。
(3) 实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。同学们发现：小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 运动。
(4) 在大量实验的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，却通过符合逻辑的 得出的正确结论。
(5) 牛顿第一定律告诉我们：物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保持原来 不变的性质。
(6) 在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明 (填序号)。
A. 牛顿第一定律
B. 物体的运动需要力来维持
C. 力可以改变物体的运动状态

10. (1)毛巾 (2)小车到达水平面的初速度 静止 相等 (3)远 匀速直线 (4)推理 (5)不需要 运动状态 (6)C

【分析】
1. 第(1)问：根据接触面粗糙程度判断阻力大小，毛巾表面粗糙程度最大，对手的阻碍作用最强；
2. 第(2)问：小车在水平面运动的距离受阻力和初速度影响，需用控制变量法控制初速度相同，让同一小车从斜面顶端静止滑下，小车最终都静止，初速度相同则速度变化量相等；
3. 第(3)问：由实验现象可知阻力越小，小车滑行距离越远，进一步推理不受阻力时小车做匀速直线运动；
4. 第(4)问：牛顿第一定律无法通过直接实验验证，是在实验基础上经逻辑推理得出；
5. 第(5)问：牛顿第一定律说明物体运动不需要力维持，物体具有保持原来运动状态不变的性质；
6. 第(6)问：小车停下是阻力改变了其运动状态，牛顿第一定律是推理结论，B观点错误，故选C。
【解析】
(1) 毛巾表面粗糙程度最大，当用相同的力压在表面滑动时，毛巾对手的阻力最大，阻碍作用较大；
(2) 影响小车在水平面上运动距离的因素，除阻力外还有小车到达水平面的初速度；为控制初速度相同，采用同一辆小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下；小车最终都静止，初速度相同，因此速度变化量相等；
(3) 实验现象表明：小车受到的阻力越小，运动的距离就越远；由此推理，若运动的小车不受阻力，其运动状态不会改变，将会一直做匀速直线运动；
(4) 牛顿第一定律是在大量实验基础上，通过符合逻辑的推理得出的结论，因为无法创造完全不受阻力的实验条件；
(5) 牛顿第一定律表明：物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质；
(6) 小车最终停下来，是因为受到阻力作用，运动状态发生改变，这直接说明力可以改变物体的运动状态，故选C；A选项牛顿第一定律是推理结论，并非直接实验现象；B选项观点错误，运动不需要力维持。
【答案】
(1) 毛巾
(2) 小车到达水平面的初速度；静止；相等
(3) 远；匀速直线
(4) 推理
(5) 不需要；运动状态
(6) C
【知识点】
阻力对运动的影响；牛顿第一定律；控制变量法
【点评】
本题通过探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法、科学推理法的应用，以及对牛顿第一定律内容和意义的理解，注重实验过程与物理规律的结合。
【难度系数】
0.6