二、元朝统治
阅读材料,回答问题。
材料 大哉乾元!万物资始,乃统天。
——《周易》
1. 据记载,元世祖定国号时参考了上述材料中“大哉乾元”的含义,反映了_______ ___。这也可以由元世祖在位时期实行的_______等政策加以佐证。
2. 有学者指出,元朝统治者设立了十多个此前不曾有过的“超大型地方机构”,结合所学知识,该“机构”可能是_______。
除此以外,为了管辖空前广阔的疆域,元朝统治者还采取了哪些治理举措?仿照以下示例撰写。
示例:
举措:设置澎湖巡检司,目的:加强对台湾的管理。
举措:___,目的:___。
举措:___,目的:___。
这些治理措施的共同影响是进一步加强_______。
3. 下图名为《元世祖出猎图》,图中元世祖的近侍随行人员来自不同民族。画中所绘场景是否合理?简述你的理由。

阅读材料,回答问题。
材料 大哉乾元!万物资始,乃统天。
——《周易》
1. 据记载,元世祖定国号时参考了上述材料中“大哉乾元”的含义,反映了_______ ___。这也可以由元世祖在位时期实行的_______等政策加以佐证。
2. 有学者指出,元朝统治者设立了十多个此前不曾有过的“超大型地方机构”,结合所学知识,该“机构”可能是_______。
除此以外,为了管辖空前广阔的疆域,元朝统治者还采取了哪些治理举措?仿照以下示例撰写。
示例:
举措:设置澎湖巡检司,目的:加强对台湾的管理。
举措:___,目的:___。
举措:___,目的:___。
这些治理措施的共同影响是进一步加强_______。
3. 下图名为《元世祖出猎图》,图中元世祖的近侍随行人员来自不同民族。画中所绘场景是否合理?简述你的理由。
答案
1. 元朝统治者认同中原儒家文化;重农政策或重用汉族儒臣、推行汉化政策,言之有理即可
2. 行中书省,即行省
举措:设置宣政院,目的:加强对西藏的管辖
举措:设置北庭都元帅府,目的:加强对西域的管辖
共同影响:中央集权,巩固国家统一
3. 合理。理由:元朝是统一的多民族国家,民族交融进一步发展,统治者重用不同民族的人才,图中场景符合当时的历史状况。
2. 行中书省,即行省
举措:设置宣政院,目的:加强对西藏的管辖
举措:设置北庭都元帅府,目的:加强对西域的管辖
共同影响:中央集权,巩固国家统一
3. 合理。理由:元朝是统一的多民族国家,民族交融进一步发展,统治者重用不同民族的人才,图中场景符合当时的历史状况。
解析
1. “大哉乾元”出自儒家经典《周易》,元世祖以此定国号,反映出元朝统治者认同并接纳中原儒家文化;元世祖在位时推行的重农政策,如设立司农司指导农业生产,、重用汉族儒臣等汉化政策,可作为佐证。
2. 元朝设立的“超大型地方机构”是行中书省,即行省;为管辖广阔疆域,元朝还设置宣政院管辖西藏,设置北庭都元帅府管辖西域,这些举措的共同影响是进一步加强中央集权,巩固国家统一。
3. 场景合理。元朝是统一的多民族国家,疆域辽阔,民族交融不断加强,统治者重用不同民族的人才,因此元世祖的近侍来自不同民族符合当时的历史实际。
2. 元朝设立的“超大型地方机构”是行中书省,即行省;为管辖广阔疆域,元朝还设置宣政院管辖西藏,设置北庭都元帅府管辖西域,这些举措的共同影响是进一步加强中央集权,巩固国家统一。
3. 场景合理。元朝是统一的多民族国家,疆域辽阔,民族交融不断加强,统治者重用不同民族的人才,因此元世祖的近侍来自不同民族符合当时的历史实际。
登录