4. 下表为20世纪80年代初期广为传唱的部分流行歌曲。这体现了(

A.改革开放的伟大成就
B.共同富裕的美好愿景
C.昂扬向上的精神风貌
D.保家卫国的爱国情怀
C
)A.改革开放的伟大成就
B.共同富裕的美好愿景
C.昂扬向上的精神风貌
D.保家卫国的爱国情怀
答案
4. C
解析
【分析】
首先,我们需要结合20世纪80年代初期的时代背景,逐一分析每个选项与歌词内容的匹配度:
1. 先看A选项,改革开放1978年才启动,80年代初期还处于起步阶段,歌词中并没有体现改革开放取得的伟大成就,所以A不符合。
2. 再看B选项,共同富裕是改革开放后提出的发展目标,但表格中的歌词没有涉及“富裕”相关的表述,无法体现这一愿景,排除B。
3. 接着看C选项,《年轻的朋友来相会》体现新一辈的朝气,《在那桃花盛开的地方》体现奉献精神,《在希望的田野上》体现奋斗精神,这些都传递出昂扬向上的精神风貌,与歌词内容契合。
4. 最后看D选项,只有《在那桃花盛开的地方》提到驻守边疆,仅这一首无法代表整体歌曲体现的主题,不能全面反映,排除D。
综上,通过对每个选项的逐一排查,结合歌词内容,就能确定正确答案。
【解析】
A选项:改革开放于1978年开启,80年代初期尚处于探索起步阶段,歌词未体现改革开放的具体成就,故A错误。
B选项:表格中的歌词没有涉及“共同富裕”相关内容,无法体现该愿景,故B错误。
C选项:三首歌曲的歌词分别展现了新一代的朝气、奉献边疆的担当、在田野奋斗的热情,共同体现了昂扬向上的精神风貌,故C正确。
D选项:仅《在那桃花盛开的地方》涉及驻守边疆,不能代表三首歌曲的整体主题,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
改革开放初期社会风貌
【点评】
本题通过20世纪80年代的流行歌曲,考查对时代精神风貌的理解,需要结合时代背景,准确把握歌词传递的情感,同时注意区分个别内容与整体主题的差异,避免以偏概全。
【难度系数】
0.7
首先,我们需要结合20世纪80年代初期的时代背景,逐一分析每个选项与歌词内容的匹配度:
1. 先看A选项,改革开放1978年才启动,80年代初期还处于起步阶段,歌词中并没有体现改革开放取得的伟大成就,所以A不符合。
2. 再看B选项,共同富裕是改革开放后提出的发展目标,但表格中的歌词没有涉及“富裕”相关的表述,无法体现这一愿景,排除B。
3. 接着看C选项,《年轻的朋友来相会》体现新一辈的朝气,《在那桃花盛开的地方》体现奉献精神,《在希望的田野上》体现奋斗精神,这些都传递出昂扬向上的精神风貌,与歌词内容契合。
4. 最后看D选项,只有《在那桃花盛开的地方》提到驻守边疆,仅这一首无法代表整体歌曲体现的主题,不能全面反映,排除D。
综上,通过对每个选项的逐一排查,结合歌词内容,就能确定正确答案。
【解析】
A选项:改革开放于1978年开启,80年代初期尚处于探索起步阶段,歌词未体现改革开放的具体成就,故A错误。
B选项:表格中的歌词没有涉及“共同富裕”相关内容,无法体现该愿景,故B错误。
C选项:三首歌曲的歌词分别展现了新一代的朝气、奉献边疆的担当、在田野奋斗的热情,共同体现了昂扬向上的精神风貌,故C正确。
D选项:仅《在那桃花盛开的地方》涉及驻守边疆,不能代表三首歌曲的整体主题,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
改革开放初期社会风貌
【点评】
本题通过20世纪80年代的流行歌曲,考查对时代精神风貌的理解,需要结合时代背景,准确把握歌词传递的情感,同时注意区分个别内容与整体主题的差异,避免以偏概全。
【难度系数】
0.7
5. 20世纪90年代以来,我国广泛开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的群众性精神文明创建活动。这一系列活动(
A.取代了经济建设的中心地位
B.弘扬了社会主义先进文化
C.是物质文明建设的直接表现
D.体现了社会主义法治建设
B
)A.取代了经济建设的中心地位
B.弘扬了社会主义先进文化
C.是物质文明建设的直接表现
D.体现了社会主义法治建设
答案
5. B
解析
【分析】
首先,我们要明确题干核心是20世纪90年代以来的群众性精神文明创建活动。解题时需结合所学知识,逐一分析选项:
1. 回忆我国的中心工作是经济建设,任何活动都不能取代这一中心,可先排除A选项;
2. 精神文明创建活动属于精神文明建设范畴,其核心目的之一是弘扬积极向上的先进文化,思考B选项是否符合这一内涵;
3. 区分物质文明和精神文明的差异,物质文明侧重经济、物质层面,精神文明侧重思想、文化层面,因此C选项不符合;
4. 法治建设侧重法律、制度层面,和精神文明创建活动不属于同一范畴,排除D选项。最终确定正确选项。
【解析】
A选项:我国始终坚持以经济建设为中心,精神文明创建活动是为经济建设提供精神动力和智力支持,不能取代经济建设的中心地位,故A错误。
B选项:群众性精神文明创建活动是弘扬社会主义先进文化的重要实践形式,能够培育良好社会风尚、提升公民思想道德素养,符合社会主义先进文化的弘扬要求,故B正确。
C选项:题干中的活动属于精神文明建设内容,并非物质文明建设的直接表现,物质文明建设主要体现在经济发展、物质财富积累等方面,故C错误。
D选项:该活动体现的是社会主义精神文明建设,与法治建设(侧重法律规范、法治实践)无关,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
社会主义精神文明建设、先进文化弘扬、以经济建设为中心
【点评】
本题主要考查对社会主义精神文明创建活动的理解,需要学生准确区分精神文明建设、物质文明建设、法治建设的内涵,牢记经济建设的中心地位,把握不同建设之间的关系,属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.8
首先,我们要明确题干核心是20世纪90年代以来的群众性精神文明创建活动。解题时需结合所学知识,逐一分析选项:
1. 回忆我国的中心工作是经济建设,任何活动都不能取代这一中心,可先排除A选项;
2. 精神文明创建活动属于精神文明建设范畴,其核心目的之一是弘扬积极向上的先进文化,思考B选项是否符合这一内涵;
3. 区分物质文明和精神文明的差异,物质文明侧重经济、物质层面,精神文明侧重思想、文化层面,因此C选项不符合;
4. 法治建设侧重法律、制度层面,和精神文明创建活动不属于同一范畴,排除D选项。最终确定正确选项。
【解析】
A选项:我国始终坚持以经济建设为中心,精神文明创建活动是为经济建设提供精神动力和智力支持,不能取代经济建设的中心地位,故A错误。
B选项:群众性精神文明创建活动是弘扬社会主义先进文化的重要实践形式,能够培育良好社会风尚、提升公民思想道德素养,符合社会主义先进文化的弘扬要求,故B正确。
C选项:题干中的活动属于精神文明建设内容,并非物质文明建设的直接表现,物质文明建设主要体现在经济发展、物质财富积累等方面,故C错误。
D选项:该活动体现的是社会主义精神文明建设,与法治建设(侧重法律规范、法治实践)无关,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
社会主义精神文明建设、先进文化弘扬、以经济建设为中心
【点评】
本题主要考查对社会主义精神文明创建活动的理解,需要学生准确区分精神文明建设、物质文明建设、法治建设的内涵,牢记经济建设的中心地位,把握不同建设之间的关系,属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】
0.8
6. 自1999年澳门回归至2023年,澳门与内地的贸易总额从12.4亿澳门元增长至680亿澳门元;2004年,内地与港澳启动“姊妹学校”计划,增进青年交流,同时港澳著名高校与内地科研机构共建实验室,并参与国家级科研项目。这体现出(
A.祖国统一大业迈出了重要一步
B.中央对特别行政区实施管治权
C.港澳与内地交流合作日益深化
D.“一国两制”方针发生变化
C
)A.祖国统一大业迈出了重要一步
B.中央对特别行政区实施管治权
C.港澳与内地交流合作日益深化
D.“一国两制”方针发生变化
答案
6. C
解析
【分析】
首先,我们需要结合题干信息逐一分析每个选项:
1. 明确题干核心内容:澳门回归后,与内地在贸易总额、教育交流、科研合作等多领域的联系不断加强。
2. 分析选项A:祖国统一大业迈出重要一步指的是澳门回归这一事件本身,而题干聚焦的是回归后两地的交流发展,并非统一大业的标志性步骤,因此A不符合题意。
3. 分析选项B:题干未涉及中央对特别行政区实施管治权的相关表述,重点是两地的交流合作,所以B排除。
4. 分析选项C:贸易总额大幅增长、“姊妹学校”计划推进、科研机构共建合作,这些都直接体现了港澳与内地在经济、教育、科研等领域的交流合作日益深化,符合题干主旨。
5. 分析选项D:“一国两制”方针是长期稳定的,并未发生变化,该选项表述错误。
【解析】
题干中提到澳门回归后与内地贸易总额大幅增长,同时两地在教育(“姊妹学校”计划)、科研(共建实验室、参与国家级科研项目)等领域开展深度合作,这些内容都指向港澳与内地的交流合作不断深化:
选项A:澳门回归(1999年)标志祖国统一大业迈出重要一步,题干是回归后的交流发展,并非统一大业的标志性事件,排除;
选项B:题干未体现中央对特别行政区的管治权相关内容,排除;
选项C:贸易、教育、科研多领域的合作发展,充分体现港澳与内地交流合作日益深化,符合题意;
选项D:“一国两制”方针始终保持稳定,并未发生变化,该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
港澳与内地交流合作、一国两制的实践
【点评】
本题考查对港澳与内地交流发展及“一国两制”相关知识的理解,解题关键在于准确提取题干中的交流合作信息,区分“祖国统一大业标志性事件”与“后续交流发展”的不同,同时明确“一国两制”方针的稳定性,引导学生关注港澳与内地的协同发展。
【难度系数】
0.7
首先,我们需要结合题干信息逐一分析每个选项:
1. 明确题干核心内容:澳门回归后,与内地在贸易总额、教育交流、科研合作等多领域的联系不断加强。
2. 分析选项A:祖国统一大业迈出重要一步指的是澳门回归这一事件本身,而题干聚焦的是回归后两地的交流发展,并非统一大业的标志性步骤,因此A不符合题意。
3. 分析选项B:题干未涉及中央对特别行政区实施管治权的相关表述,重点是两地的交流合作,所以B排除。
4. 分析选项C:贸易总额大幅增长、“姊妹学校”计划推进、科研机构共建合作,这些都直接体现了港澳与内地在经济、教育、科研等领域的交流合作日益深化,符合题干主旨。
5. 分析选项D:“一国两制”方针是长期稳定的,并未发生变化,该选项表述错误。
【解析】
题干中提到澳门回归后与内地贸易总额大幅增长,同时两地在教育(“姊妹学校”计划)、科研(共建实验室、参与国家级科研项目)等领域开展深度合作,这些内容都指向港澳与内地的交流合作不断深化:
选项A:澳门回归(1999年)标志祖国统一大业迈出重要一步,题干是回归后的交流发展,并非统一大业的标志性事件,排除;
选项B:题干未体现中央对特别行政区的管治权相关内容,排除;
选项C:贸易、教育、科研多领域的合作发展,充分体现港澳与内地交流合作日益深化,符合题意;
选项D:“一国两制”方针始终保持稳定,并未发生变化,该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
港澳与内地交流合作、一国两制的实践
【点评】
本题考查对港澳与内地交流发展及“一国两制”相关知识的理解,解题关键在于准确提取题干中的交流合作信息,区分“祖国统一大业标志性事件”与“后续交流发展”的不同,同时明确“一国两制”方针的稳定性,引导学生关注港澳与内地的协同发展。
【难度系数】
0.7
7. 香港、澳门回归是中国现代史的重大历史事件。港澳的回归(
①洗刷了近代以来的百年国耻
②维护了领土主权的完整
③打破了海峡两岸的隔绝状态
④推进了祖国的统一大业
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
D
)①洗刷了近代以来的百年国耻
②维护了领土主权的完整
③打破了海峡两岸的隔绝状态
④推进了祖国的统一大业
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
7. D
解析
【分析】
本题考查港澳回归的历史意义,解题时需结合相关史实逐一判断每个说法的正误:首先回忆港澳回归的核心意义,再明确海峡两岸隔绝状态被打破的相关事件,进而排除错误选项。具体思路如下:
1. 判断①:港澳是近代被列强割占的领土,它们的回归彻底洗刷了近代中国的百年国耻,该说法符合史实。
2. 判断②:港澳回归后重新纳入中国领土主权范围内,有效维护了国家领土主权的完整,该说法正确。
3. 判断③:打破海峡两岸隔绝状态的是1987年台湾当局调整“三不”政策,与港澳回归无关,该说法错误。
4. 判断④:港澳回归是“一国两制”的成功实践,为解决台湾问题提供了范例,推进了祖国统一大业,该说法正确。
综上,排除含③的选项,即可得出正确答案。
【解析】
1. 关于①:香港、澳门分别在1842年、1887年通过不平等条约被英国、葡萄牙割占,它们的回归彻底洗刷了近代以来中国遭受列强侵略的百年国耻,该表述正确。
2. 关于②:港澳回归后,成为中国的特别行政区,重新纳入中国领土主权管辖范围,维护了国家领土主权的完整,该表述正确。
3. 关于③:1987年,台湾当局被迫调整“三不”政策,允许台湾居民赴大陆探亲,这一事件打破了海峡两岸的隔绝状态,与港澳回归没有关联,该表述错误。
4. 关于④:港澳回归是“一国两制”伟大构想的成功实践,为解决台湾问题提供了宝贵经验,有力推进了祖国的统一大业,该表述正确。
因此,①②④表述正确,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
港澳回归的历史意义、海峡两岸关系的发展
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查中国现代史中港澳回归与海峡两岸关系的相关史实,要求学生准确区分不同历史事件的影响,注重对基础知识的积累与辨析,避免混淆相似历史事件的内容。
【难度系数】
0.8
本题考查港澳回归的历史意义,解题时需结合相关史实逐一判断每个说法的正误:首先回忆港澳回归的核心意义,再明确海峡两岸隔绝状态被打破的相关事件,进而排除错误选项。具体思路如下:
1. 判断①:港澳是近代被列强割占的领土,它们的回归彻底洗刷了近代中国的百年国耻,该说法符合史实。
2. 判断②:港澳回归后重新纳入中国领土主权范围内,有效维护了国家领土主权的完整,该说法正确。
3. 判断③:打破海峡两岸隔绝状态的是1987年台湾当局调整“三不”政策,与港澳回归无关,该说法错误。
4. 判断④:港澳回归是“一国两制”的成功实践,为解决台湾问题提供了范例,推进了祖国统一大业,该说法正确。
综上,排除含③的选项,即可得出正确答案。
【解析】
1. 关于①:香港、澳门分别在1842年、1887年通过不平等条约被英国、葡萄牙割占,它们的回归彻底洗刷了近代以来中国遭受列强侵略的百年国耻,该表述正确。
2. 关于②:港澳回归后,成为中国的特别行政区,重新纳入中国领土主权管辖范围,维护了国家领土主权的完整,该表述正确。
3. 关于③:1987年,台湾当局被迫调整“三不”政策,允许台湾居民赴大陆探亲,这一事件打破了海峡两岸的隔绝状态,与港澳回归没有关联,该表述错误。
4. 关于④:港澳回归是“一国两制”伟大构想的成功实践,为解决台湾问题提供了宝贵经验,有力推进了祖国的统一大业,该表述正确。
因此,①②④表述正确,答案选D。
【答案】
D
【知识点】
港澳回归的历史意义、海峡两岸关系的发展
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查中国现代史中港澳回归与海峡两岸关系的相关史实,要求学生准确区分不同历史事件的影响,注重对基础知识的积累与辨析,避免混淆相似历史事件的内容。
【难度系数】
0.8
8. 下表为1987年台湾地区电影电视热门题材情况统计。这一现象的出现主要是因为(

A.台湾当局两岸政策松动
B.海峡两岸实现“三通”
C.大陆实行对外开放政策
D.“一国两制”已成为两岸共识
A
)A.台湾当局两岸政策松动
B.海峡两岸实现“三通”
C.大陆实行对外开放政策
D.“一国两制”已成为两岸共识
答案
8. A
解析
【分析】
首先,抓住题干关键信息:时间为1987年,台湾地区影视热门题材集中在“返乡”“跨过海峡”这类两岸相关主题。接下来逐一分析选项:
1. 对应历史时间与事件排查:
选项B:海峡两岸实现“三通”是2008年的事件,和题干1987年的时间不符,直接排除;
选项C:大陆对外开放政策始于1978年,主要针对对外经济交流,和台湾地区的影视热门题材关联不直接,排除;
选项D:“一国两制”在当时并未成为两岸共识,台湾方面存在较大分歧,排除;
选项A:1987年台湾当局调整两岸政策,允许台湾居民赴大陆探亲,直接推动了两岸相关题材的影视内容成为热门,符合题意。
【解析】
选项A:1987年台湾当局放宽两岸交流限制,允许台湾居民回大陆探亲,两岸民间交流逐步增多,反映两岸亲情、返乡主题的影视题材因此受到欢迎,符合题干时间与现象,正确。
选项B:2008年海峡两岸才正式实现“三通”,与题干1987年的时间不匹配,错误。
选项C:大陆对外开放政策主要面向国际经济交往,并非台湾地区这类影视题材热门的直接原因,错误。
选项D:“一国两制”在当时并未得到台湾方面的普遍认同,未成为两岸共识,错误。
【答案】
A
【知识点】
海峡两岸关系发展
【点评】
本题考查海峡两岸关系的发展历程,要求学生准确掌握两岸关系不同阶段的标志性事件与时间节点,通过时间对比、事件关联性分析解题,侧重考查历史时间与事件的对应能力。
【难度系数】
0.6
首先,抓住题干关键信息:时间为1987年,台湾地区影视热门题材集中在“返乡”“跨过海峡”这类两岸相关主题。接下来逐一分析选项:
1. 对应历史时间与事件排查:
选项B:海峡两岸实现“三通”是2008年的事件,和题干1987年的时间不符,直接排除;
选项C:大陆对外开放政策始于1978年,主要针对对外经济交流,和台湾地区的影视热门题材关联不直接,排除;
选项D:“一国两制”在当时并未成为两岸共识,台湾方面存在较大分歧,排除;
选项A:1987年台湾当局调整两岸政策,允许台湾居民赴大陆探亲,直接推动了两岸相关题材的影视内容成为热门,符合题意。
【解析】
选项A:1987年台湾当局放宽两岸交流限制,允许台湾居民回大陆探亲,两岸民间交流逐步增多,反映两岸亲情、返乡主题的影视题材因此受到欢迎,符合题干时间与现象,正确。
选项B:2008年海峡两岸才正式实现“三通”,与题干1987年的时间不匹配,错误。
选项C:大陆对外开放政策主要面向国际经济交往,并非台湾地区这类影视题材热门的直接原因,错误。
选项D:“一国两制”在当时并未得到台湾方面的普遍认同,未成为两岸共识,错误。
【答案】
A
【知识点】
海峡两岸关系发展
【点评】
本题考查海峡两岸关系的发展历程,要求学生准确掌握两岸关系不同阶段的标志性事件与时间节点,通过时间对比、事件关联性分析解题,侧重考查历史时间与事件的对应能力。
【难度系数】
0.6
9. 1992年11月,海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的“九二共识”。“九二共识”的核心要义是(
A.加强两岸经济交流,互补互利
B.海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
C.深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉
D.海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一
D
)A.加强两岸经济交流,互补互利
B.海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
C.深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉
D.海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一
答案
9. D
解析
【分析】
要解答这道题,首先需要明确“九二共识”的核心内涵。我们可以先回忆“九二共识”的定义:它是海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成的以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。接下来逐个分析选项:
1. 选项A是1993年汪辜会谈的成果之一,并非“九二共识”的核心要义;
2. 选项B是两岸“三通”的内容,属于两岸交流的具体举措,和“九二共识”核心无关;
3. 选项C是两岸交流的目标之一,不是“九二共识”的核心;
4. 选项D精准契合“九二共识”中“坚持一个中国原则”的核心,是正确的。
【解析】
选项A:1993年汪辜会谈达成加强两岸经济交流、互补互利的共识,不属于“九二共识”核心要义,排除;
选项B:两岸“三通”(通邮、通航、通商)是两岸交流的具体实现方式,并非“九二共识”的核心,排除;
选项C:深化两岸交流合作、增进同胞福祉是两岸交流的目标,不是“九二共识”的核心内容,排除;
选项D:“九二共识”的核心就是坚持一个中国原则,即海峡两岸同属一个中国,共同谋求国家统一,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
“九二共识”核心要义
【点评】
本题考查对两岸关系重要共识的识记能力,需要准确区分“九二共识”与汪辜会谈成果、两岸“三通”等相关知识点,避免概念混淆,是一道基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
要解答这道题,首先需要明确“九二共识”的核心内涵。我们可以先回忆“九二共识”的定义:它是海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成的以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。接下来逐个分析选项:
1. 选项A是1993年汪辜会谈的成果之一,并非“九二共识”的核心要义;
2. 选项B是两岸“三通”的内容,属于两岸交流的具体举措,和“九二共识”核心无关;
3. 选项C是两岸交流的目标之一,不是“九二共识”的核心;
4. 选项D精准契合“九二共识”中“坚持一个中国原则”的核心,是正确的。
【解析】
选项A:1993年汪辜会谈达成加强两岸经济交流、互补互利的共识,不属于“九二共识”核心要义,排除;
选项B:两岸“三通”(通邮、通航、通商)是两岸交流的具体实现方式,并非“九二共识”的核心,排除;
选项C:深化两岸交流合作、增进同胞福祉是两岸交流的目标,不是“九二共识”的核心内容,排除;
选项D:“九二共识”的核心就是坚持一个中国原则,即海峡两岸同属一个中国,共同谋求国家统一,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
“九二共识”核心要义
【点评】
本题考查对两岸关系重要共识的识记能力,需要准确区分“九二共识”与汪辜会谈成果、两岸“三通”等相关知识点,避免概念混淆,是一道基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
10. 1978—2007年,我国GDP总量从世界第10位跃居第4位,外汇储备从1.67亿美元升至约1.5万亿美元。这反映了(
A.“一五”计划的成果
B.三大改造的成效
C.改革开放的辉煌成就
D.脱贫攻坚的胜利
C
)A.“一五”计划的成果
B.三大改造的成效
C.改革开放的辉煌成就
D.脱贫攻坚的胜利
答案
10. C
解析
【分析】
首先,我们需要抓住题干中的关键时间信息“1978—2007年”,然后逐一分析每个选项对应的历史时期和内容:
1. 先回忆各选项的时间范围:“一五”计划实施于1953-1957年,三大改造完成于1956年,脱贫攻坚主要是2015年之后推进的,均与题干时间不符;
2. 1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期,此后我国经济快速发展,GDP总量和外汇储备大幅增长正是改革开放带来的辉煌成就,与题干时间和现象匹配。
【解析】
选项A:“一五”计划的成果集中在1953-1957年,重点是重工业体系的初步建立,与题干1978-2007年的时间不符,排除;
选项B:三大改造是1953-1956年对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,确立了社会主义基本制度,与题干时间不符,排除;
选项C:1978年我国开始实行改革开放政策,推动国民经济持续快速增长,题干中1978-2007年GDP总量和外汇储备的大幅跃升,正是改革开放取得的辉煌成就,符合题意;
选项D:脱贫攻坚的胜利是在2020年,与题干时间范围不符,排除。
【答案】
C
【知识点】
改革开放的成就
【点评】
本题主要考查学生对历史时间线索的把握能力,解题核心是通过题干时间与各选项对应的历史时期进行精准匹配,明确不同历史阶段的核心事件及影响,注重对基础史实时间和内容的掌握。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要抓住题干中的关键时间信息“1978—2007年”,然后逐一分析每个选项对应的历史时期和内容:
1. 先回忆各选项的时间范围:“一五”计划实施于1953-1957年,三大改造完成于1956年,脱贫攻坚主要是2015年之后推进的,均与题干时间不符;
2. 1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期,此后我国经济快速发展,GDP总量和外汇储备大幅增长正是改革开放带来的辉煌成就,与题干时间和现象匹配。
【解析】
选项A:“一五”计划的成果集中在1953-1957年,重点是重工业体系的初步建立,与题干1978-2007年的时间不符,排除;
选项B:三大改造是1953-1956年对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,确立了社会主义基本制度,与题干时间不符,排除;
选项C:1978年我国开始实行改革开放政策,推动国民经济持续快速增长,题干中1978-2007年GDP总量和外汇储备的大幅跃升,正是改革开放取得的辉煌成就,符合题意;
选项D:脱贫攻坚的胜利是在2020年,与题干时间范围不符,排除。
【答案】
C
【知识点】
改革开放的成就
【点评】
本题主要考查学生对历史时间线索的把握能力,解题核心是通过题干时间与各选项对应的历史时期进行精准匹配,明确不同历史阶段的核心事件及影响,注重对基础史实时间和内容的掌握。
【难度系数】
0.8
11. 【中华人民共和国成立以来动画事业的发展】
材料一 中华人民共和国成立后,全国人民沉浸在喜悦中,渴望具有强烈民族文化自信的作品。1957年,上海美术电影制片厂正式成立,在国家力量的推动下,该厂齐聚了全国在动画制作领域的顶级人才,剪纸动画、折纸动画、水墨动画等类型多样化的动画艺术表现形式陆续出现。该厂于1961—1964年创作的动画片《大闹天宫》超过15.4万幅图画,胶片长达一万多尺,制作十分精美,加上当时动画片作为国家计划经济的一部分,实行统购统销,国家统一计划播放,在中国及44个国家连续放映引起轰动,是当时动画的巅峰之作。
——摘编自陈赞蔚、尹江南《中国动画百年发展与变化探析》
材料二 20世纪80年代后,中国动画发展迎来新的变化。1992年,以营利为目的的影院动画创作时代到来。1995年,中国电影发行放映总公司对外宣布,不再对国产动画实行统购统销政策,中国动画行业正式进入了市场化发展阶段,开始朝向商业化和娱乐化转型,并出现了一些代表性的作品。
——整理自敬梓仪《中国动画电影的英雄形象研究(1949—2020)》
材料三 中国动画产量增长趋势图(1999—2012)

2004年起国家投入超200亿元扶持动漫产业,建立45个国家级基地,并鼓励各级电视台在黄金时段播放优秀国产动画片。这一时期,3D渲染、动态捕捉等技术水平不断提升。15至25岁群体扩至2.4亿,各大网络平台的发展也拓宽了动画电视的传播渠道。
——整理自宫承波主编《中国动画史》
(1)根据材料一,概括中华人民共和国成立初期动画事业发展的原因。
(2)根据材料二,指出20世纪八九十年代后中国动画发展的变化。
(3)根据材料三,概括21世纪中国动画产量发展的趋势并分析原因。
(4)综合上述材料,简述你对中华人民共和国动画事业发展的认识。
材料一 中华人民共和国成立后,全国人民沉浸在喜悦中,渴望具有强烈民族文化自信的作品。1957年,上海美术电影制片厂正式成立,在国家力量的推动下,该厂齐聚了全国在动画制作领域的顶级人才,剪纸动画、折纸动画、水墨动画等类型多样化的动画艺术表现形式陆续出现。该厂于1961—1964年创作的动画片《大闹天宫》超过15.4万幅图画,胶片长达一万多尺,制作十分精美,加上当时动画片作为国家计划经济的一部分,实行统购统销,国家统一计划播放,在中国及44个国家连续放映引起轰动,是当时动画的巅峰之作。
——摘编自陈赞蔚、尹江南《中国动画百年发展与变化探析》
材料二 20世纪80年代后,中国动画发展迎来新的变化。1992年,以营利为目的的影院动画创作时代到来。1995年,中国电影发行放映总公司对外宣布,不再对国产动画实行统购统销政策,中国动画行业正式进入了市场化发展阶段,开始朝向商业化和娱乐化转型,并出现了一些代表性的作品。
——整理自敬梓仪《中国动画电影的英雄形象研究(1949—2020)》
材料三 中国动画产量增长趋势图(1999—2012)
2004年起国家投入超200亿元扶持动漫产业,建立45个国家级基地,并鼓励各级电视台在黄金时段播放优秀国产动画片。这一时期,3D渲染、动态捕捉等技术水平不断提升。15至25岁群体扩至2.4亿,各大网络平台的发展也拓宽了动画电视的传播渠道。
——整理自宫承波主编《中国动画史》
(1)根据材料一,概括中华人民共和国成立初期动画事业发展的原因。
(2)根据材料二,指出20世纪八九十年代后中国动画发展的变化。
(3)根据材料三,概括21世纪中国动画产量发展的趋势并分析原因。
(4)综合上述材料,简述你对中华人民共和国动画事业发展的认识。
答案
(1)国家支持:国家力量推动,实行统购统销、统一计划播放。人才汇聚:上海美影厂齐聚全国动画制作顶级人才。作品优质:如《大闹天宫》等高质量作品引发轰动。
(2)变化:1992年开启以营利为目的的影院动画创作时代,1995年动画行业正式进入了市场化发展阶段。
(3)趋势:产量总体呈增长态势,后趋于平稳。原因:政策扶持;技术进步;市场需求大,受众群体增多;人才培养体系逐渐完善。
(4)认识:未来需继续创新,结合传统文化与现代技术,提升国际影响力。
(2)变化:1992年开启以营利为目的的影院动画创作时代,1995年动画行业正式进入了市场化发展阶段。
(3)趋势:产量总体呈增长态势,后趋于平稳。原因:政策扶持;技术进步;市场需求大,受众群体增多;人才培养体系逐渐完善。
(4)认识:未来需继续创新,结合传统文化与现代技术,提升国际影响力。
解析
【分析】
1. 第(1)问:需从材料一中精准提取关键信息,先定位材料里关于国家支持、人才储备、作品质量的相关表述,再分类梳理概括出建国初期动画发展的核心原因。
2. 第(2)问:根据材料二的时间节点,直接提取对应阶段动画发展的标志性变化,明确从计划到市场转型的关键节点特征。
3. 第(3)问:先观察柱状图的数值变化,总结产量发展趋势;再结合材料三的文字内容,从政策、技术、受众、传播渠道等角度分析推动趋势形成的原因。
4. 第(4)问:综合三则材料呈现的动画发展历程,结合传统文化与现代技术融合、创新发展、国际影响力提升等角度,总结对动画事业发展的思考。
【解析】
(1) 梳理材料一内容:“国家力量的推动”“实行统购统销,国家统一计划播放”体现国家层面的政策支持;“齐聚了全国在动画制作领域的顶级人才”体现专业人才的汇聚;“《大闹天宫》……制作十分精美……引起轰动,是当时动画的巅峰之作”体现作品的高品质,据此整理概括出原因。
(2) 从材料二中提取关键信息:1992年,中国动画进入以营利为目的的影院动画创作时代;1995年,取消国产动画统购统销政策,动画行业正式进入市场化发展阶段,直接整理这些变化内容。
(3) 观察柱状图可知,1999-2011年动画产量持续增长,2012年略有回落,整体呈现“总体呈增长态势,后趋于平稳”的趋势;结合材料三文字部分,“国家投入超200亿元扶持”是政策扶持,“3D渲染、动态捕捉等技术水平不断提升”是技术进步,“15至25岁群体扩至2.4亿”体现受众群体庞大、市场需求大,“各大网络平台的发展也拓宽了动画电视的传播渠道”是传播渠道的拓展,据此总结原因。
(4) 结合动画事业从计划经济到市场化、从传统艺术形式到现代技术应用的发展历程,思考未来发展方向,提炼出“结合传统文化与现代技术、坚持创新、提升国际影响力”的认识。
【答案】
(1)国家支持:国家力量推动,实行统购统销、统一计划播放。人才汇聚:上海美影厂齐聚全国动画制作顶级人才。作品优质:如《大闹天宫》等高质量作品引发轰动。
(2)变化:1992年开启以营利为目的的影院动画创作时代,1995年动画行业正式进入了市场化发展阶段。
(3)趋势:产量总体呈增长态势,后趋于平稳。原因:政策扶持;技术进步;市场需求大,受众群体增多;传播渠道拓宽。
(4)认识:未来需继续创新,结合传统文化与现代技术,提升国际影响力。
【知识点】
新中国文化事业发展;文化产业市场化转型;文化创新与传承
【点评】
本题以中国动画事业的发展脉络为载体,考查学生史料提取、分析概括的能力,要求学生结合不同时期的时代背景理解文化产业的发展逻辑,有助于培养学生的史料实证与历史解释素养。
【难度系数】
0.7
1. 第(1)问:需从材料一中精准提取关键信息,先定位材料里关于国家支持、人才储备、作品质量的相关表述,再分类梳理概括出建国初期动画发展的核心原因。
2. 第(2)问:根据材料二的时间节点,直接提取对应阶段动画发展的标志性变化,明确从计划到市场转型的关键节点特征。
3. 第(3)问:先观察柱状图的数值变化,总结产量发展趋势;再结合材料三的文字内容,从政策、技术、受众、传播渠道等角度分析推动趋势形成的原因。
4. 第(4)问:综合三则材料呈现的动画发展历程,结合传统文化与现代技术融合、创新发展、国际影响力提升等角度,总结对动画事业发展的思考。
【解析】
(1) 梳理材料一内容:“国家力量的推动”“实行统购统销,国家统一计划播放”体现国家层面的政策支持;“齐聚了全国在动画制作领域的顶级人才”体现专业人才的汇聚;“《大闹天宫》……制作十分精美……引起轰动,是当时动画的巅峰之作”体现作品的高品质,据此整理概括出原因。
(2) 从材料二中提取关键信息:1992年,中国动画进入以营利为目的的影院动画创作时代;1995年,取消国产动画统购统销政策,动画行业正式进入市场化发展阶段,直接整理这些变化内容。
(3) 观察柱状图可知,1999-2011年动画产量持续增长,2012年略有回落,整体呈现“总体呈增长态势,后趋于平稳”的趋势;结合材料三文字部分,“国家投入超200亿元扶持”是政策扶持,“3D渲染、动态捕捉等技术水平不断提升”是技术进步,“15至25岁群体扩至2.4亿”体现受众群体庞大、市场需求大,“各大网络平台的发展也拓宽了动画电视的传播渠道”是传播渠道的拓展,据此总结原因。
(4) 结合动画事业从计划经济到市场化、从传统艺术形式到现代技术应用的发展历程,思考未来发展方向,提炼出“结合传统文化与现代技术、坚持创新、提升国际影响力”的认识。
【答案】
(1)国家支持:国家力量推动,实行统购统销、统一计划播放。人才汇聚:上海美影厂齐聚全国动画制作顶级人才。作品优质:如《大闹天宫》等高质量作品引发轰动。
(2)变化:1992年开启以营利为目的的影院动画创作时代,1995年动画行业正式进入了市场化发展阶段。
(3)趋势:产量总体呈增长态势,后趋于平稳。原因:政策扶持;技术进步;市场需求大,受众群体增多;传播渠道拓宽。
(4)认识:未来需继续创新,结合传统文化与现代技术,提升国际影响力。
【知识点】
新中国文化事业发展;文化产业市场化转型;文化创新与传承
【点评】
本题以中国动画事业的发展脉络为载体,考查学生史料提取、分析概括的能力,要求学生结合不同时期的时代背景理解文化产业的发展逻辑,有助于培养学生的史料实证与历史解释素养。
【难度系数】
0.7
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