2026年黄冈作业本武汉大学出版社五年级语文下册人教版第13页答案
一、看拼音写字词。
1. lǔ(
鲁
)莽的李逵没有听从军师的 diào dù(
调度
)，离开了梁山 shuǐ zhài(
水寨
)。
2. dù jì(
妒忌
)是把双刃剑，它伤人也害己，我们千万不要被它迷住了心智，zhē zhù(
遮住
)了眼睛。
3. 啦啦队队员 léi gǔ(
擂鼓
)nà hǎn(
呐喊
)，为运动员加油助威。

答案

一、1. 鲁 调度 水寨 2. 妒忌 遮住 3. 擂鼓 呐喊
1. 下列各组加点字的读音不相同的一项是(
C
)
A. 周
瑜
愉
快
B. 帷幔 枝
蔓

C.
擂
鼓 花
蕾

D. 弓
弩
努
力

答案

二、1. C
2. 下列填入句子横线处的词语，恰当的一项是(
B
)
这次“美德少年”评选，既然大家都推荐你，你就别再
了。

A.推卸
B.推却
C.推脱
D.推选

答案

2. B
3. 下列括号中所加内容，不符合人物说话语境的一项是(
C
)

A.诸葛亮(真心真意地)说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
B.周瑜(明知故问)问：“十天造得好吗？”
C.诸葛亮(假心假意地)说：“请你一起去取箭。”
D.鲁肃(一脸狐疑地)问：“哪里去取？”

答案

3. C
三、品读句子，完成练习。
周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
1. “周瑜很高兴”，他可能在想：
诸葛亮中了我的圈套，接受了造箭的任务，还要立下军令状，到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了
。从中可以看出周瑜是个
心胸狭窄、用心险恶
的人。
2. 诸葛亮明知三天造十万支箭很难，仍立下军令状的原因是
诸葛亮顾全大局，不想破坏联合吴国的协定，而且他已识破周瑜的计谋，对借箭一事成竹在胸
。

答案

三、1. 诸葛亮中了我的圈套，接受了造箭的任务，还要立下军令状，到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了 心胸狭窄、用心险恶
2. 诸葛亮顾全大局，不想破坏联合吴国的协定，而且他已识破周瑜的计谋，对借箭一事成竹在胸
四、根据课文内容填空。
1. 本文以“借”为线索，按照
事情发展
的顺序展开，讲述了周瑜
妒忌
诸葛亮的才干，故意要他在短时间内造十万支箭，以此陷害他；诸葛亮巧妙施计向曹操“
借箭
”，让周瑜的算盘落了空，周瑜
自叹不如
的故事。
2. 本文最后一句“周瑜大吃一惊，长叹道：‘诸葛亮神机妙算，我真比不上他！’”请结合课文，写出三点诸葛亮神机妙算的表现：①
示例：知天文，算好第三天四更时分必有大雾
；②
通地理，算好返程顺水，船轻水急
；③
晓人心，知道鲁肃忠厚诚信，向他借船必定妥当
。

答案

四、1. 事情发展 妒忌 借箭 自叹不如
2. 示例：知天文，算好第三天四更时分必有大雾 通地理，算好返程顺水，船轻水急 晓人心，知道鲁肃忠厚诚信，向他借船必定妥当