1. 圈一圈,填一填。

桃有()个,香蕉有()个。桃的个数是香蕉的()倍。
桃有()个,香蕉有()个。桃的个数是香蕉的()倍。
答案
桃有(8)个,香蕉有(4)个。
$8÷4=2$
答:桃的个数是香蕉的2倍。
$8÷4=2$
答:桃的个数是香蕉的2倍。
2. 在表示“桃的个数是苹果的2倍”的□里画“√”。

答案
第一个图:
$8÷4=2$,□里画√。
第二个图:
$8÷3≠2$,不画√。
第三个图:
$3÷6≠2$,不画√。
第四个图:
$5÷3≠2$,不画√。
答:第一个图的□里画√。
$8÷4=2$,□里画√。
第二个图:
$8÷3≠2$,不画√。
第三个图:
$3÷6≠2$,不画√。
第四个图:
$5÷3≠2$,不画√。
答:第一个图的□里画√。
3. 摆一摆,填一填。
第一行摆://////
第二行摆:第一行是第二行的6倍。
第二行摆()个5根,一共()根。
第一行摆://////
第二行摆:第一行是第二行的6倍。
第二行摆()个5根,一共()根。
答案
$6×5=30$(根)
答:第二行摆6个5根,一共30根。
答:第二行摆6个5根,一共30根。
4. 把一些□涂成■,让□和■的个数有倍数关系并填空。看谁的方法多。


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答案
1. 涂1个■
$8-1=7$(个)
$7÷1=7$
答:□的个数是■的7倍。
2. 涂2个■
$8-2=6$(个)
$6÷2=3$
答:□的个数是■的3倍。
3. 涂4个■
$8-4=4$(个)
$4÷4=1$
答:□的个数是■的1倍(或■的个数是□的1倍)。
4. 涂6个■
$8-6=2$(个)
$6÷2=3$
答:■的个数是□的3倍。
5. 涂7个■
$8-7=1$(个)
$7÷1=7$
答:■的个数是□的7倍。
$8-1=7$(个)
$7÷1=7$
答:□的个数是■的7倍。
2. 涂2个■
$8-2=6$(个)
$6÷2=3$
答:□的个数是■的3倍。
3. 涂4个■
$8-4=4$(个)
$4÷4=1$
答:□的个数是■的1倍(或■的个数是□的1倍)。
4. 涂6个■
$8-6=2$(个)
$6÷2=3$
答:■的个数是□的3倍。
5. 涂7个■
$8-7=1$(个)
$7÷1=7$
答:■的个数是□的7倍。
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