五、按要求完成句子练习。
1. 鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。(缩句)
_______
2. 我几乎花了大约一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。(修改病句)
_______
3. 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句)
_______
4. 无名的、没有人居住荒岛，是乱石野草。(仿写句子)
这是一个_______的_______，到处_______。

4. 示例：这是一个美丽的、充满生机的花园，到处是五彩花朵。

【解析】
1. 缩句需保留句子主干，删除修饰限定成分，原句主语为“鲁滨逊”，谓语为“搭起”，宾语为“帐篷”，去掉“用木头和船帆”“一座简陋的”这些修饰语即可得到结果。
2. 原句中“几乎”与“大约”语义重复，属于成分赘余，删掉其中一个就能修正病句。
3. 反问句改陈述句，要去掉反问语气相关表述，将“有什么必要”改为“没有什么必要”，把问号改为句号，同时保持句子原意不变。
4. 仿写需遵循原句“这是一个（修饰语）的（事物），到处（具体场景描述）”的结构，结合事物特点补充内容，保证语句通顺合理。
【答案】
1. 鲁滨逊搭起帐篷。
2. 删掉“几乎”或“大约”。
3. 我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
4. 示例：美丽的、充满生机；花园；是五彩花朵（或完整句子：这是一个美丽的、充满生机的花园，到处是五彩花朵。）
【知识点】
缩句方法、病句修改（语义重复）、句式转换
【点评】
本题涵盖多种句式变换及病句修改题型，全面考查学生的语言基础知识掌握与语言运用能力，有助于提升学生的句式转换能力和语句创作水平。
【难度系数】
0.7

六、根据课文内容完成练习。
1. “梗概”按鲁滨逊历险的顺序，写了鲁滨逊“流落荒岛”→“”→“”→“”→“回到英国”这些事。
2. “在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话的意思是()
A. 在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
B. 在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。
C. 把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。

1. 时间 建房定居 养牧种植 救‘星期五’
2. C

【解析】
1. 本题考查对《鲁滨逊漂流记》梗概内容的梳理，梗概按鲁滨逊历险的时间顺序展开，依次写了他流落荒岛后建房定居、养牧种植、救“星期五”，最后回到英国的经历。
2. 本题考查对关键句子含义的理解：
A选项仅提及回忆美好事物，未体现“把好处和坏处对照”的核心，表述片面；
B选项强调坏事磨炼意志，与原句表达的“对照好坏、宽慰自己”的意思不符；
C选项准确概括了句子内涵，即在不幸处境中通过对照好坏，理智面对现实，从绝望中寻得希望，获得坚持的勇气与信心，因此选C。
【答案】
1. 时间 建房定居 养牧种植 救“星期五”
2. C
【知识点】
课文内容梳理、句子含义理解、记叙顺序
【点评】
本题考查对课文《鲁滨逊漂流记》梗概的内容梳理与关键语句的理解，需熟悉课文脉络及核心语句内涵，帮助巩固对课文主旨的把握。
【难度系数】
0.8

七、课内阅读我最棒。
鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。
他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。
1. 在括号里填上合适的词语。
()的帐篷 ()的生活 ()的山羊
2. 第2段在选文中起到的作用是()。
A. 总结全文
B. 引出下文
C. 承接上文
D. 承上启下
3. 选文写了鲁滨逊在荒岛上做的哪些事情？


4. 从文段中可以看出鲁滨逊是个怎样的人？

1. 示例：简陋 寂寞 成群
2. D
3. 搭建帐篷，打猎捕鱼，畜养活山羊，种麦子，搭救“星期五”。
4. 鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干的人。

【解析】
1. 本题可从文中提取对应词语作答，文中明确出现“简陋的帐篷”“寂寞的生活”“成群的山羊”这类搭配。
2. 第2段承接上文鲁滨逊在荒岛定居的内容，同时引出下文他为生存想办法的相关举措，起到承上启下的作用，因此选D。
3. 通读选文梳理鲁滨逊的行为：在山坡搭建帐篷；打猎、捕鱼并畜养活山羊；种麦子；救下野人“星期五”。
4. 从鲁滨逊在荒岛搭建住所、获取食物、种植粮食，以及应对野人、救下“星期五”的行为，可分析出他的人物特点。
【答案】
1. 示例：简陋 寂寞 成群
2. D
3. 搭建帐篷，打猎捕鱼，畜养活山羊，种麦子，搭救“星期五”。
4. 鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干的人。
【知识点】
词语搭配、段落作用分析、人物形象分析
【点评】
本题考查课内现代文阅读理解，需紧扣文本内容，精准提取信息、分析段落作用与人物形象，侧重对文本细节的把握与理解。
【难度系数】
0.7