【任务三：尝试创作】
5. 微写作。
小说运用动作、神态描写，表现人物心理，如“奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头”，“咳”“拧”等动作，都形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当得知这是将军哥哥的狗时，立刻“整个脸上洋溢着含笑的温情”，真是媚态百出，这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。
请仔细观察自己身边的人物，运用动作、神态描写表现他（她）的特点。（100 字左右）

妈妈炒菜时，眼神专注地盯着锅中的菜，左手紧握锅铲快速翻炒，手腕灵活转动，汗珠从额角滑落也顾不上擦。当闻到香味时，嘴角不自觉上扬，眼睛弯成了月牙，露出满意的笑容。

1. 确定描写对象及特点；2. 选取典型动作、神态；3. 用简洁语言刻画，体现人物特征。

6. 关于审题立意，下面表述有误的一项是()

A.审题就是审察题意，明确题目的要求；立意就是确立最主要的思想内容。
B.认真审题，恰当立意，才能确保写作符合要求，不跑题，不偏题，也才能有效组织材料，合理安排文章结构。
C.审题时，要注意题目中的限制条件，明确选材的范围。
D.立意要明确，同时一定要求新，表达的思想不一定要有深度。

6. D

7. 下列说法有误的是()

A.《初中生活二三事》这个题目，“初中”界定了要写的是初中阶段生活中的故事，而不是小学或者幼年时的故事；“二三事”则表明，要选择两三件自己感触最深的事来写，不要只记叙一件事，也不要拉拉杂杂流水账一般写若干小事。
B.《美丽的误会》这个题目，“误会”是生活中常见的插曲，可能引发纠纷，可能造成尴尬，而限制条件“美丽”则表明，要叙述的这场误会引出的应该是一段美好的故事。
C.审题时，要注意分析题目，探究其含义。比如《生活是一面镜子》这个题目，将“生活”比喻成“镜子”，意味着可以写自己，也可以写他人生活中让你感触深刻的事情，可以表现生活中的美好，不能反映生活中
的丑恶。
D.如果遇到提供材料的作文，则需要仔细审读材料，对材料内容进行概括分析，推敲材料蕴含的意义，选择其中的某个角度或要点作为写作重点。

7. C