宝剑的价值
[古希腊]伊 索 著 龚 勋 编译
有一把锋利的宝剑,伴随英雄征战沙场,帮着英雄赢得无数战功。英雄过世之后,随着时间的推移,宝剑的剑柄腐烂了,不过剑身还十分锋利,但人们还是把他当废品卖掉了。
几经辗转,宝剑落到一个农夫的手里。农夫给宝剑装了一个柄。他用宝剑削桦树皮,或斩断房前屋后的荆棘,还用宝剑来修理树枝,甚至还用他砍伐树木。

一天夜里,宝剑在门口打瞌睡,一只刺猬跑到了他的身边,惊诧地说道:“宝剑老兄,怎么是你呀?好久不见,你竟然成了这个样子?”宝剑很自然地说:“我什么样子啊?我觉得这样没什么不好啊。”
刺猬摇着头说:“你当年随英雄征战沙场,现在却成了农夫手里的农具。你不觉得这样很委屈吗?”宝剑听了没说什么,刺猬继续絮絮叨叨地说:“你看你,还有一点宝剑的样子吗?你如今还不如我身上的这些刺呢!还是离开这儿,找一个适合自己的主人吧!”
宝剑看了刺猬一眼,坦然地说:“在英雄手里,我是所向披靡的宝剑;在农夫手里,我也是主人称手的工具。现在,我虽然不能在战场上杀敌,但我还是农夫的得力助手。”

刺猬听后,无言以对。
这个故事告诉大家,有价值的东西,无论在什么地方,都会体现出它的价值。
我会读
在这个故事里,角色对话的提示语写得非常清楚。我能根据提示语,读好角色的语气。
一只刺猬跑到了他的身边,惊诧地说道:“宝剑老兄,怎么是你呀?好久不见,你竟然成了这个样子?”
宝剑
刺猬
宝剑看了刺猬一眼,
我发现
我发现,以上四则寓言故事各包含一个道理,而道理的表现方式各不一样。有的,直接写在了文章的末尾,比如《》;有的,藏在了角色的语言里,比如《》《》;有的,却很含蓄,不写出来,让读者自己去细细品味,比如《》。
后面有两则小古文寓言,它们在传达道理方面又有怎样的特点呢?让我好好读一读,去探索发现!
[古希腊]伊 索 著 龚 勋 编译
有一把锋利的宝剑,伴随英雄征战沙场,帮着英雄赢得无数战功。英雄过世之后,随着时间的推移,宝剑的剑柄腐烂了,不过剑身还十分锋利,但人们还是把他当废品卖掉了。
几经辗转,宝剑落到一个农夫的手里。农夫给宝剑装了一个柄。他用宝剑削桦树皮,或斩断房前屋后的荆棘,还用宝剑来修理树枝,甚至还用他砍伐树木。
一天夜里,宝剑在门口打瞌睡,一只刺猬跑到了他的身边,惊诧地说道:“宝剑老兄,怎么是你呀?好久不见,你竟然成了这个样子?”宝剑很自然地说:“我什么样子啊?我觉得这样没什么不好啊。”
刺猬摇着头说:“你当年随英雄征战沙场,现在却成了农夫手里的农具。你不觉得这样很委屈吗?”宝剑听了没说什么,刺猬继续絮絮叨叨地说:“你看你,还有一点宝剑的样子吗?你如今还不如我身上的这些刺呢!还是离开这儿,找一个适合自己的主人吧!”
宝剑看了刺猬一眼,坦然地说:“在英雄手里,我是所向披靡的宝剑;在农夫手里,我也是主人称手的工具。现在,我虽然不能在战场上杀敌,但我还是农夫的得力助手。”
刺猬听后,无言以对。
这个故事告诉大家,有价值的东西,无论在什么地方,都会体现出它的价值。
我会读
在这个故事里,角色对话的提示语写得非常清楚。我能根据提示语,读好角色的语气。
一只刺猬跑到了他的身边,惊诧地说道:“宝剑老兄,怎么是你呀?好久不见,你竟然成了这个样子?”
宝剑
很
自
然
地
说:“我什么样子啊?我觉得这样没什么不好啊。”刺猬
摇
着
头
说:“你当年随英雄征战沙场,现在却成了农夫手里的农具。你不觉得这样很委屈吗?”宝剑看了刺猬一眼,
坦
然
地
说:“……现在,我虽然不能在战场上杀敌,但我还是农夫的得力助手。”我发现
我发现,以上四则寓言故事各包含一个道理,而道理的表现方式各不一样。有的,直接写在了文章的末尾,比如《》;有的,藏在了角色的语言里,比如《》《》;有的,却很含蓄,不写出来,让读者自己去细细品味,比如《》。
后面有两则小古文寓言,它们在传达道理方面又有怎样的特点呢?让我好好读一读,去探索发现!
答案
几经辗转:经过很多次转折、传递、更换地方或经手人,走了一段曲折、绕远的过程,才到达目的地。文中指宝剑经过很多人的手、换了很多地方,经过一段曲折的过程,最后才到了农夫的手里。
刺猬在想:原来宝剑一点也不觉得委屈,它不管在哪里,都能发挥自己的用处,真是了不起。我真是不该小看它。
我发现
宝剑的价值;橡树和芦苇;蚕与蜘蛛;智擒鱼鹰
刺猬在想:原来宝剑一点也不觉得委屈,它不管在哪里,都能发挥自己的用处,真是了不起。我真是不该小看它。
我发现
宝剑的价值;橡树和芦苇;蚕与蜘蛛;智擒鱼鹰
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