2026年基础训练大象出版社七年级语文下册人教版第142页答案
六、作者善于制造悬念和伏笔,请结合第 1~5 段,简要分析其妙处。






答案

【示例】课文第 1 段至第 5 段设置多重悬念和伏笔,如“我要去度假,主任让我再带一双眼睛去”“是一个好像刚毕业的小姑娘”“她面前有一支失重的铅笔飘在空中”“这个决定对她似乎很艰难”“似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了”等,不断激发读者的好奇心。这些内容不断推动故事发展,后文在解密的过程中与之形成一个严密的整体,使小说的叙述既引人人胜,又环环相扣。
七、作者把失事的地航飞船周围的景象描绘得壮丽奇异,请结合下面语段简要分析。
飞船被裹在 6000 多公里厚的物质中,船外别说空气和生命,连空间都没有,周围是温度高达 5000 摄氏度,压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石的液态铁镍!它们密密地挤在“落日六号”的周围,密得只有中微子才能穿过,“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!






答案

【示例】“6000 多公里厚”“温度高达 5000 摄氏度”“压力可以把碳在一秒钟内变成金刚石”,三个数字表现出地层之厚、温度之高、压力之大,显示出地心的奇异。“裹”“挤”,“连空间都没有”“密得只有中微子才能穿过”,两个动词,两次比较,让人体会到液态铁镍的密集程度。“巨大的炼钢炉”这个形象的比喻,使地心的环境更加鲜明。作者构建了一个高温、高压、高密度的宏大世界,充满了想象力,奇异而又壮丽。
八、课文中的小姑娘与下面材料中的科学家有什么异同?作者在她身上寄寓了怎样的思考?
《朝闻道》:一批又一批的科学家走上真理祭坛,完成了生命和真理的交换,在强光中化为美丽的火球飘逝而去。





答案

同:都甘愿为科学而牺牲。异:小姑娘还表现出对美好生活的渴望与热爱,而《朝闻道》中的科学家只以真理为追求的终极目标。作者在小姑娘身上寄托着在科技发达时期人类如何面对生活的思考:要不怕牺牲,坚持进行科学探索,同时也要用自然和艺术给人类带来心灵的自由和欢乐。
九、阅读下面两则材料,用一句话概括科幻文学的得与失。
【材料一】相较于其他文学类型,科幻文学之所以具有独特的吸引力,很重要的一点就是科幻文学是从科学技术中获取故事资源,这些资源是在传统文学中找不到的。一般印象中,科学总是用很晦涩的专业术语进行表达,但假如真的明白它所表达的内容,就会发现其中蕴含着惊人的想象,这种想象远远超出人们日常的经验。
【材料二】科幻小说往往会加剧人们对人工智能的焦虑,人们经常看到科幻小说里出现诸如人工智能征服世界、灭绝人类等主题。现在的人工智能还达不到那种程度,真正需要关注的人工智能威胁在于其可能造成的经济影响,特别是对人类就业市场的冲击。这种威胁在科幻小说中很少被注意到。



答案

科幻文学从科学技术中获取故事资源,有着独特的吸引力;对人工智能的描写,加剧了人们的焦虑,但未能关注到它的真正威胁。
十、阅读下文,回答问题。
世界上最后一个机器人
一切都在于分门别类。
世界终结后的第 76 年,最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。
在这之前,最后一个机器人一直待在自己的仓库里,按照设定的程序执行任务——监测地球,直到有一天,日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。运输系统瘫痪了,最后一个机器人花了 432 天时间才来到能量高峰出现的地方,发现了开封的冷冻管。
那时,冷冻管里所有的人类都已经死去了——除一人以外。
但最后一个机器人还是执行起了她的任务。她必须展开统计调查,尽自己所能维持这唯一一个数据点的秩序。
她在高原上找到了最后一个人类,一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形,正在耀眼的阳光下,将食用菌放在架子上晾晒。
“你好。”最后一个机器人开口道,“我是 R47 - 821,开罗仓库的指定管理人。我的任务是延续人类物种。”
“是吗?”最后一个人类说,“进展如何?”
最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义,但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。“不理想。”她回答,“你是我准备登记的唯一一个活着的人类。根据预测,人类物种消亡的时间上限是一百年。”
最后一个人类的表情黯淡了下来,带着希望终成泡影的悲伤,问:“你是怎么找到我的?”
“当时我正在监测。”最后一个机器人说,“433 天前的预测表明人类物种已经灭亡,不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在,但是很小。我监测了下去。”
“我很高兴。”最后一个人类说,“我一直都很孤独,没有人和我说话。我曾经希望……算了,没什么。我们现在要做什么?”
“我必须给你分类。”最后一个机器人说。
“给我分类?”
“是的。为了筛选出实现物种生存的最佳决策树①。”
“在总人口只有一个人的情况下,有效的决策树还存在吗?”最后一个人类问道。
最后一个机器人的处理器迅速查阅了可能的人口恢复模型:“不存在,但我可以根据其他冷冻单位生存下来的可能性做出预测。”
“可能性如何?”
“现在接近于零,虽然有误差,但误差范围是有穷尽的。”
最后一个人类的表情扭曲了一下,哭笑不得:“对你来说,这就是希望吧。”
“我不抱希望。”最后一个机器人说,“我只会计算概率。我的工作是帮助人类选择最有可能实现物种生存的概率路径。为此,我需要数据。”
“好吧,R47 - 821。”最后一个人类说,凑上前在机器人的机壳上友好地拍了拍,“我怎么能妨碍你的工作呢?给我分类吧。”
“你叫什么名字?”最后一个机器人开始提问。
“瓦尔。”最后一个人类回答,“瓦尔·马茨米尔。”
“你的职业是?”
“应用气候学家。”瓦尔回答,“至少曾经是,这个职业现在要么完全无关紧要,要么是全世界最重要的。”
“你的年龄是?”
“冷冻时 48 岁,所以我现在至少 49 岁了,主观上来说。”
“你的性别?”
“这还重要吗?”
最后一个机器人停顿了一下:“每个人都必须属于一个类别。”
“我是最后一个人类。”最后一个人类说,“我就是人口的 100%。你是想告诉我我不存在吗?”
“你必须属于一个类别。”最后一个机器人重复道。她的程序只关心物种繁衍。
“不。”最后一个人类说,“我是最后一个人类了,该死的。我完全没有需要这个类别的理由。”
“每个人都必须属于一个类别。”
“不。”最后一个人类突然笑了起来,“你就没有类别,我也没有类别。我们会一起待在这里,作为这个世界上最后的存在。直到末日来临,我们也没有类别。”
“我有类别,我是女性。”最后一个机器人纠正道,指了指她的金属面庞上已经淡去的痕迹。某个人曾经给她画过眼睫毛。
瓦尔呛住了,开始笑出声来。
最后一个机器人不知道有什么好笑的,但在阳光下,最后一个人类在风中一直笑啊笑啊,笑得坐在了地上还在继续笑着,直到泪水从脸上流下。
(作者:黄士芬。选自《科幻世界》,有删改)
【注释】①决策树:属统计学名词,是一种树形结构的预测模型,是常用的分类方法。
1. 文章讲述了最后一个机器人与最后一个人类的哪些事?请简要概括。





2. 文章多次写到最后一个人类的笑,分别表现出他怎样的心理?请简要分析。








3. 作者写机器人对分类的执着,有何用意?请结合主题和内容加以探究。








4. 与《带上她的眼睛》相似,本文将人物置于极端环境之中,请简要分析两篇文章这样写的好处。







答案

1. 最后一个机器人发现了存活的人类,长途跋涉与之相见。为了更好地延续人类物种,最后一个机器人开始对最后一个人类进行分类。在登记性别时,最后一个机器人与最后一个人类产生争执。 2. ①对于接近于零的可能性,最后一个人类“哭笑不得”,觉得最后一个机器人做的一切都是徒劳的。②对于最后一个机器人的坚持,最后一个人类“突然笑了起来”,这是一种不认同与嘲讽。③在最后一个机器人说完性别之后,最后一个人类“笑出声来”“在风中一直笑”“笑得坐在了地上还在继续笑着”,他感到事情的荒谬与悲哀,充满了嘲讽、心酸、无助与绝望。 3. 机器人对事物进行分类,源于她的程序设定,这样做有利于建立数据库,展开分析,完成工作。但这种执着在世界的最后时刻显得毫无意义,促使人多方面反思分类的价值、执着的意义,反思生活中类似的现象,做出正确的判断和选择。 4. 《带上她的眼睛》将领航员置于高温、高压的地核之中,凸显领航员的探索精神和牺牲精神。《世界上最后一个机器人》把时间设定在“最后”,用最后一个机器人和最后一个人类的冲突指向问题的根本,让人思考他们的坚持、选择的意义。