“图书借阅公约”讨论会
班级里两位学生因为争抢一本图书起了争执，因此班主任组织全班开展班级图书角“图书借阅公约”讨论会。下面是小组讨论后，初步形成的“图书借阅公约”。
|图书借阅公约|
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|1. 借书时间为周一至周五8:00—18:00。|
|2. 每本书的借书期限为1个月。|
|3. 每人每次最多借2本。|
|4. 损坏书按照书的原价进行赔偿。|
1. 请仔细阅读公约内容，并回答问题。
(1)丁丁在下面哪个时间点可以借到书？()(填序号)
A. 周二晚7点
B. 周一早9点
C. 周日中午12点
(2)丁丁6月1号去借书，他最多能借本，最晚到月日需归还。
2. 以上公约并没有解决两位学生争抢一本图书的问题，请你出谋划策，帮忙解决这个问题。

3. 不少同学觉得上面的“图书借阅公约”还不够详细，请你预设班级图书角还可能存在的问题，并写出解决方案。
问题：
解决方案：
4. [实验班原创 审美创造] 班级图书角旁边有一块空白展板，请你帮忙设计一下，配上恰当的图画和文字，让图书角更加温馨美丽。

□(空白方框)

二、1. (1)B (2)2 7 1
【解析】本题考查公约内容理解。根据公约内
容可知答案。
2. 示例:如果两位同学同时想借阅一本书，可以
通过抽签的方式决定先后顺序。
【解析】本题考查思维拓展。答案不唯一，言
之有理即可。
3. 示例:
问题:有的同学不爱惜图书，乱涂乱画。
解决方案:乱涂乱画按照书的原价进行赔偿。
【解析】本题考查思维拓展。答案不唯一，言
之有理即可。
4. 提示:注意展板应用的场所，围绕“读书”这一
主题进行创作即可。