5同学们想借助课内片段还原推测过程，请阅读片段并完成练习。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
(1)读语段可知，这段话没有介绍琥珀的()。
A. 样子
B. 相关推测
C. 形成的因素
D. 科学价值
(2)梳理课文中由琥珀展开的推测，补全表格。

(3)结合第(2)题，简要概括琥珀的形成过程：松脂落下包裹苍蝇和蜘蛛→→松脂球被埋在泥沙下面→。
(4)乐乐想了解琥珀的科学价值，他会提出这样的问题：？我能联系上下文来帮他解答：

(1) C
(2)
推测的依据：松脂球；它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环
得出的结论：远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了；这里曾经是陆地，后来发生海陆变迁，松脂球被带到海滩
(3) 形成松脂球；经过漫长岁月变成琥珀，被海水冲到海滩
(4) 示例：这颗琥珀有什么科学价值呢；从这块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了

本题考查对课文《琥珀》内容的掌握，需结合课文中的琥珀形成过程和逻辑推测来完成题目。
1. 第(1)题：语段中描述了琥珀的样子、由琥珀得到的推测以及它的科学价值，没有介绍琥珀形成的因素，因此选C。
2. 第(2)题：根据课文内容，琥珀是由松脂球形成的化石；从琥珀里的苍蝇和蜘蛛能推测出远古时代就有这两种生物；小虫在松脂里挣扎的依据是它们腿的四周有黑色圆环；琥珀在海滩被发现，说明此地经历了海陆变迁。
3. 第(3)题：按照课文里的琥珀形成过程，松脂包裹小虫后会形成松脂球，松脂球被埋入泥沙后，经过漫长时间变成琥珀，最终被海水冲到海滩。
4. 第(4)题：围绕琥珀的科学价值提出问题，再用课文中的语句回答即可。

6在讲座的最后，同学们展示了“全球琥珀珍品展”中的一件展品，请你阅读展品介绍，并根据画面大胆想象，推测它的形成过程。(选做题)

名称 力量
解说 透明的琥珀里包裹了一只白垩纪时期的螯(áo)蝎。蝎子伸开双臂，仿佛在展示着它的力量。
形成过程

6. 示例：老松树下，一只蝎子正偷偷靠近一只苍蝇，它举起双臂要猛扑过去，谁知苍蝇竟一下子飞走了，而一大滴松脂正好落下来包住了蝎子。
解析 可以在课文的启示下，根据“解说”部分的描述展开想象，如由“伸开双臂”可以想象蝎子想抓住某种昆虫，却扑空了。