2025年53天天练六年级语文上册人教版第91页答案
1 用“\”划去加点字错误的读音。
殡仪馆$(bìn \bīn) 追悼(dào \diào) 吊
(yán \yàn)
子(niè \nèi)$

答案

bǐn diǎo yàn nèi 解析 根据平时的积累,准确认读,进行判断。
2 根据本课所学,把下列词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空(填序号)。
①饱经(风)(霜) ②(囫)(囵)吞枣 ③(恍)(然)大悟 ④张(冠)李(戴)
忆起少年时读鲁迅的文章,我总是______地看一遍,有时候还______地乱说一气。多年后,历经生活磨砺,再读那些文字,才______,仿佛从文中看到他那______却坚毅的面庞。

答案

①风霜 ②囫囵 ③恍然 ④冠 戴 ② ④ ③ ① 解析 先回想课文所学补全四字词语,然后理解词语的意思,并联系语境来运用。“饱经风霜”形容经历过种种艰难困苦,可以用来形容人的脸。“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考,可用来形容读书不细致。“恍然大悟”形容一下子明白过来。“张冠李戴”比喻认错了对象,弄错了事实,与“乱说一气”相呼应。根据以上分析完成本题。
3 下列对“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”的理解不正确的是哪一项?( )

A.“黑洞洞”暗指当时社会的黑暗。
B.“碰壁”指鲁迅先生在当时的社会中,才华得不到展现。
C.鲁迅用幽默的说法表现了他对困难和敌人毫不畏惧。
D.这句话体现了鲁迅先生乐观、敢于斗争的精神。

答案

B 解析 理解这句话,需要联系鲁迅所处的时代背景。在那个反动势力猖獗的时代,“碰壁”指的是鲁迅在与反动派作斗争的过程中,屡遭挫折与迫害。所以B项理解不正确。
4 阅读《怀鲁迅》(节选),完成练习。
真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到了鲁迅的死!发出了几通电报,会萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。二十二日上午十时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大、更猛烈的寂光。
鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了;西天角却出现了一片微红的新月。
(1)读画“______”的部分,从中我们能感受到作者______的心情。
(2)下面对选文内容理解不正确的是哪一项?( )
A. 选文突出了鲁迅先生对民族和国家的重大意义。
B. “晴天的霹雳”形象地写出了作者得知鲁迅去世时震惊与悲痛的心情。
C. 作者把鲁迅的逝世比作大地震,暗示鲁迅的去世将给人们带来巨大的灾难。
D. “一片微红的新月”象征鲁迅的精神永存,提供永恒的精神指引。
(3)结合选文和资料,说说鲁迅先生为什么会受到这么多人的爱戴。
资料 鲁迅以笔代戈,战斗一生,被誉为“民族魂”。毛泽东同志曾评价鲁迅:“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。”______

答案


(1)听闻噩耗后急切 解析 本题考查理解文本表达的思想感情的能力。“匆匆跳上了开往上海的轮船”“吞了两口饭”“跑到胶州路万国殡仪馆”三处写出了作者听到鲁迅先生去世的噩耗后,一刻也不想耽搁,急切地想去祭奠鲁迅先生的心情。根据语意适当提炼概括即可。
(2)C 解析 本题考查理解文本内容的能力。C项中,作者把鲁迅的逝世比作大地震,不是暗示鲁迅的去世将给人们带来巨大的灾难,而是说鲁迅逝世这件事的影响巨大,就像大地震来临前的寂静一样,能震撼人们的心灵。因此,C项不正确。
(3)鲁迅以笔为武器,为民族的解放和进步而战斗。他的精神坚贞不屈,激励着人们坚持战斗。所以他受到人们的爱戴。 解析 本题考查结合资料理解人物的能力。结合资料,从鲁迅顽强不屈地与反动派作斗争、用文字唤醒民众等方面来评价,概括他受到人们爱戴的原因。