“凡事预则立，不预则废。”在开展综合性学习活动之前，首先要制订科学合理的计划。请根据你们小组的活动主题，合作完成计划书。
第()组“汉字真有趣”活动计划书
|活动主题| |
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|活动时间|活动地点|
|活动内容| |
|活动过程|1.
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|人员分工|成员 1：
成员 2：
成员 3：
成员 4： |

第(1)组“汉字真有趣”活动计划书
|活动主题|探索汉字的奥秘——趣味汉字之旅|
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|活动时间|X月X日下午2:00-4:00|活动地点|教室|
|活动内容|1. 搜集有趣的汉字字谜；2. 探究汉字的起源和演变；3. 分享汉字谐音笑话和歇后语；4. 制作汉字手抄报|
|活动过程|1. 小组讨论，确定活动主题和内容；2. 分头搜集资料（字谜、起源故事、谐音笑话等）；3. 集中交流分享，互相补充完善；4. 合作完成手抄报，展示活动成果|
|人员分工|成员1：搜集汉字字谜和歇后语
成员2：查找汉字起源和演变的资料
成员3：收集汉字谐音笑话
成员4：负责手抄报的设计和制作|

根据五年级下册“汉字真有趣”综合性学习要求，围绕汉字的趣味特点设计活动主题，结合小组实际情况填写活动时间、地点，活动内容需包含汉字趣味探究相关项目，活动过程分步骤设计，人员分工明确具体任务。