1. 六年级要统计第一季度各个班的阅读量,应选用( )统计图。如果想表示每个班阅读量与全年级阅读量的关系,那么就要选用( )统计图。
答案
条形 扇形
2. 小于10的所有质数的和是( ),它们的平均数是( )。
答案
17 4.25
3. 右图为林老师的移动硬盘目前的存储状态,如果移动硬盘中可用空间是81GB,那么总存储量是( )GB。视频的存储空间比照片的存储空间少( )%。(GB是移动硬盘中的一种存储单位)

答案
300 40
4. 口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮,橡皮的形状、大小均相同,从中任意摸一块橡皮。
(1)若想使摸到两种颜色橡皮的可能性相等,则需要再往袋中放入( )块( )色橡皮。
(2)若想使摸到黄色橡皮的可能性更大,则至少要往袋中放入( )块( )色橡皮。
(1)若想使摸到两种颜色橡皮的可能性相等,则需要再往袋中放入( )块( )色橡皮。
(2)若想使摸到黄色橡皮的可能性更大,则至少要往袋中放入( )块( )色橡皮。
答案
(1)2 黄 (2)3 黄
5. 小帆在上学期的体能测试中,仰卧起坐得了86分,百米跑得分比仰卧起坐、百米跑两项的平均分多3分,小帆上学期百米跑得了( )分。
答案
92
6. 右图是六(2)班某次立定跳远的成绩统计图。
(1)六(2)班共有( )人。
(2)男生成绩等级为( )和( )的人数相等。
(3)全班的及格率(包括及格、良好、优秀)是( )%,优秀率是( )%。(百分号前保留一位小数)

(1)六(2)班共有( )人。
(2)男生成绩等级为( )和( )的人数相等。
(3)全班的及格率(包括及格、良好、优秀)是( )%,优秀率是( )%。(百分号前保留一位小数)
答案
(1)33 (2)优秀 及格 (3)90.9 30.3
1. 袋中有形状和大小完全相同的4个红球和1个黄球,每次任意摸1个球后再放回去。前四次都摸到红球,则第五次( )。
A. 一定摸到红球
B. 一定摸到黄球
C. 可能摸到红球,也可能摸到黄球
D. 不可能摸到红球
A. 一定摸到红球
B. 一定摸到黄球
C. 可能摸到红球,也可能摸到黄球
D. 不可能摸到红球
答案
C
2. 右图表示的最有可能是下面的哪个事件?( )

A. 某位同学最近五次的跳绳成绩变化情况。
B. 某蔬菜大棚五种蔬菜的产量情况。
C. 笑笑家5月份各项支出与总支出的关系。
D. 商场五种商品8月份的销售额占销售总额的百分比。
A. 某位同学最近五次的跳绳成绩变化情况。
B. 某蔬菜大棚五种蔬菜的产量情况。
C. 笑笑家5月份各项支出与总支出的关系。
D. 商场五种商品8月份的销售额占销售总额的百分比。
答案
A
3. 某班进行了一次成语接龙比赛,男、女生的人数比为1∶3,学生的平均成绩是82分,其中女生的平均成绩是80分,那么男生的平均成绩是( )分。
A. 82
B. 84
C. 87
D. 88
A. 82
B. 84
C. 87
D. 88
答案
D
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