1. 字音字形
朗
应
黄
静 mò(
卖 nong(
liáo(
朗
润
(rùn
) 酝
酿
(yùn niàng
) 抖擞
(sǒu
)应
和
(hè
) 嗡
(wēng
) 涨
红脸(zhàng
)黄
晕
(yùn
) 薄
酒(bó
) hóu(喉
)咙静 mò(
默
) jiàn(健
)壮 风 zheng(筝
)卖 nong(
弄
) suō(蓑
)衣 hōng(烘
)托liáo(
嘹
)亮答案
1.rùn yùn niàng sǒu hè wēng zhàng yùn bó 喉 默 健 筝 弄 蓑 烘 嘹
2. 理解词义
(1)
(2)朗润:
(3)花枝招展:
(4)
(1)
酝酿
:造酒的发酵过程,文中指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。(2)朗润:
明亮滋润。
(3)花枝招展:
形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。
(4)
一年之计在于春
:春是一年的开始,应该把全年要做的事尽早安排好。答案
2.(1)酝酿 (2)明亮滋润。 (3)形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。 (4)一年之计在于春
3. 整体感知

春$\begin{cases}① \underline{\quad\quad} 春(第1段)——东风报喜 \\ 绘春(第2—7段)\begin{cases} 总写 \\ 春草图 \\ ③ \underline{\quad\quad} 图 \\ ④ \underline{\quad\quad} 图 \\ ⑤ \underline{\quad\quad} 图 \\ 迎春图\end{cases}\begin{cases}生机勃勃 \\ 催人奋进\end{cases}\\ ②$ ______ $春(第8—10段)——新、美、力 \end{cases}$
春$\begin{cases}① \underline{\quad\quad} 春(第1段)——东风报喜 \\ 绘春(第2—7段)\begin{cases} 总写 \\ 春草图 \\ ③ \underline{\quad\quad} 图 \\ ④ \underline{\quad\quad} 图 \\ ⑤ \underline{\quad\quad} 图 \\ 迎春图\end{cases}\begin{cases}生机勃勃 \\ 催人奋进\end{cases}\\ ②$ ______ $春(第8—10段)——新、美、力 \end{cases}$
答案
3.①盼 ②颂 ③春花 ④春风 ⑤春雨
阅读下面的文字,回答问题。
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1. 第①段、第②段集中描绘了春天什么景物?有哪些共同的特点?
2. 下面句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
3. 结合内容,说说两个自然段在写法上有什么共同之处。(答出一点即可)
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1. 第①段、第②段集中描绘了春天什么景物?有哪些共同的特点?
2. 下面句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
3. 结合内容,说说两个自然段在写法上有什么共同之处。(答出一点即可)
答案
1.春草、春花。 共同特点:生机勃勃,争奇斗艳。
2.这句话运用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了春天花朵的鲜艳、美丽,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
3.两段都运用了正侧面描写相结合的方法。春草图通过写人们在草地上的活动和感受,侧面写出春草勃发给人们带来的快乐;春花图通过蜂蝶忙碌的景象侧面写出春花多、艳、味甜的特点。
2.这句话运用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地写出了春天花朵的鲜艳、美丽,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
3.两段都运用了正侧面描写相结合的方法。春草图通过写人们在草地上的活动和感受,侧面写出春草勃发给人们带来的快乐;春花图通过蜂蝶忙碌的景象侧面写出春花多、艳、味甜的特点。
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