3. 某九年级同学搜集了“镰刀斧锤星旗”(苏联国旗)与“白蓝红三色旗”(俄罗斯国旗)等相关资料，对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于( )。

A.认识社会主义发展中的挫折
B.剖析冷战形成的原因
C.理解社会主义阵营的加强
D.了解苏联的发展演变

3. A

4. 分析下表中的信息，与其最符合的一个主题应该是( )。


A.华约成立
B.冷战风云
C.苏联解体
D.东欧剧变

4. D

5. 阅读材料，回答相关问题。
材料一 1953—1956年，赫鲁晓夫曾对经济管理体制作过若干局部性改革。如扩大地方和企业的权限；按企业工作好坏实行不同利率的贷款办法；精简中央机构等。其中大规模的改革行动是1957年对工业和建筑业的改组，这次改组的核心是“把工业和建筑业的日常领导工作的重心移到地方”。
摘编自李植枬、高明振《当代世界史》
材料二 7时25分，戈尔巴乔夫电视讲话结束了，苏联总统府的屋顶上出现了一个身影。人们屏住了呼吸。7时32分，那面为几代苏联人熟睹的镰刀锤子旗开始徐徐下落、下落...7时45分，一面三色的俄罗斯联邦国旗取而代之，升上了克里姆林宫上空。
摘编自《红场易旗纪实》(《人民日报》1991年12月27日)
(1) 根据材料一并结合所学知识，概括赫鲁晓夫经济改革的主要内容，简要说明其改革的缺憾。
(2) 根据材料二并结合所学知识，指出其反映的历史事件。

5.(1)发动垦荒运动;发展饲料生产,广种玉米;取消农产品的义务交售制,
改行收购制;改革工业管理体制;等等。没有从根本上解决苏联模式高度集中的
经济体制弊端,并且存在严重偏差。
(2)苏联解体。