5. 某班级举行线上游览壶口瀑布的活动,请你根据活动内容完成下列任务。
(1)小文借助表格,梳理了他在枯水期游览壶口瀑布时的多样观察对象、独到观察视角和独特景物特征。请你帮他完成下表。

(2)小文对本文的语言十分欣赏。请你根据要求赏析下面两个句子,品味其语言的妙处。
①不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。(从修辞的角度赏析)
②它们在龙槽两边的滩壁上散开未,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。(从词语运用的角度赏析)
(1)小文借助表格,梳理了他在枯水期游览壶口瀑布时的多样观察对象、独到观察视角和独特景物特征。请你帮他完成下表。
(2)小文对本文的语言十分欣赏。请你根据要求赏析下面两个句子,品味其语言的妙处。
①不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。(从修辞的角度赏析)
运用比喻的修辞手法,将黄河水比作“一卷钢板”,生动形象地体现了黄河凝重、猛烈的特点,表达了作者对黄河的赞叹之情。
②它们在龙槽两边的滩壁上散开未,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。(从词语运用的角度赏析)
运用“钻石觅缝”“汩汩如泉”等四字短语,句式整齐,语言典雅,表现出龙槽两边河水的多姿多彩。
答案
5. (1) ①河底巨石 ②俯视 ③平视 ④多姿多彩
(2) ①运用比喻的修辞手法,将黄河水比作“一卷钢板”,生动形象地体现了黄河凝重、猛烈的特点,表达了作者对黄河的赞叹之情。
②运用“钻石觅缝”“汩汩如泉”等四字短语,句式整齐,语言典雅,表现出龙槽两边河水的多姿多彩。
(2) ①运用比喻的修辞手法,将黄河水比作“一卷钢板”,生动形象地体现了黄河凝重、猛烈的特点,表达了作者对黄河的赞叹之情。
②运用“钻石觅缝”“汩汩如泉”等四字短语,句式整齐,语言典雅,表现出龙槽两边河水的多姿多彩。
6. “所感”是游记的灵魂,也是游记的生命力所在。好的游记,大多循游踪选取写景的角度,以对景物的描写为文章的主体,并从中生发出感受和思考。这些感受和思考,有的融合于写景状物之中,有的独立于写景状物之外。请从文中找出表达作者“所感”的文字,并就作用或内涵说说你的理解。

答案
6. 示例:
|角度|表达“所感”的文字|作用或内涵|
|----|----|----|
|直接体验|只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。|凸显水势之大、之快|
|引发感想|我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?|把水的多样和人的多情联系起来,自然而恰切,使文章意蕴丰富,也为下文的进一步议论作铺垫|
|角度|表达“所感”的文字|作用或内涵|
|----|----|----|
|直接体验|只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。|凸显水势之大、之快|
|引发感想|我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?|把水的多样和人的多情联系起来,自然而恰切,使文章意蕴丰富,也为下文的进一步议论作铺垫|
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