一、用“√”给加点字选择正确的读音。
　　倔(jiàng　qiáng)　.(mǒ　mǔ)指
　　(zhuàn　zuàn)住　(jǔ　zǔ)丧
　　.(yì　yí)式　　　(cuān　cuàn)进车厢

二、把下面课文中的词语补充完整，并根据意思写出相应词语。
　　风靡(　　　)(　　　)　　一声(　　　)(　　　)
　　不约(　　　)(　　　)　　四下(　　　)(　　　)
　　　1.像风吹倒草木一样。比喻某件事物在整个国家非常盛行。　　　　　　　　(　　　　　　　)
　　　2.没有事先商量而彼此见解或行动一致。
　　　　　　　　　　　　　　(　　　　　　　)

三、阅读课文片段，完成练习。
　　　　　　　他对独立的要求
　　　不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又(胆怯　恐惧)起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又(吩咐　　嘱咐)我一句：“你不要讲话啊!”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，(勇敢　小心)地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些(失落　沮丧)，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛。”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
　　1.联系上下文，用“√”在括号里选出恰当的词语。
　　2.在片段的方格里加上适当的标点符号。
　　3.“潦草”本来指字不工整，片段中指________；作者把姐姐孩子的小手比作“______________________”，“倔强”本来指性格刚强不屈，坚持自己的想法和做法，不为外力所改变，片段中指______________________。
　　4.这一课文片段通过写姐姐的孩子__________、__________________________这两件事，表现了这个小男子汉__________________。
　　5.这一部分的小标题可以换成:______________