2025年通城学典课时作业本三年级数学下册苏教版江苏专版第2页答案

1.（算理理解）计算14×12时，欣欣是这样想的：14×10=140，14×2=28，140+28=168，下面各图能表示她思考过程的是(　　　)。
A.

B.
![img id=2]
C.

答案

2. 用竖式计算，带☆的要验算。
31×12 22×14
☆23×33 ☆21×24

答案

$31\times12 = 372$ $22\times14 = 308$
　

$23\times33 = 759$
　

　验算:
　　　　　　　　　　　　

$21\times24 = 504$
　

　验算:
　　　　　　　　　　　　

3.（生活应用）请阅读下面丽丽写的日记，利用获得的信息解决问题。
4月4日，我和妈妈跟着旅游团一起去苏州某景点观光。旅游团一共有23人，经过停车场时我看到有13辆观光车，该景点团体票每人32元，该景点石峰林立，形状大多像狮子，我和妈妈玩得都很尽兴。
（1）停车场的观光车可以载乘客多少人?

（2）该旅游团买门票一共需要多少元?

答案

(1) $13\times12 = 156$（人） (2) $32\times23 = 736$（元）

4. 王老师为班上23名同学每人买了一盒水彩笔，用手机付款时，红包抵扣了5元。王老师实际付了多少元?

答案

$23\times13 = 299$（元） $299 - 5 = 294$（元）

5.（模型意识）河岸的一边有24棵柳树，每相邻两棵柳树间隔12米，第一棵柳树与最后一棵柳树间隔多少米?

答案

$24 - 1 = 23$（个） $23\times12 = 276$（米）
解析：解答这类问题时，要考虑棵数与间隔个数的关系。因为首尾都有柳树，所以间隔个数比棵数少1。