一、选择题
1. 如图,人字梯中间一般会设计一根拉杆,这样做的原理是(
A. 两点之间,线段最短

B. 两点确定一条直线
C. 三角形的稳定性
D. 垂线段最短
1. 如图,人字梯中间一般会设计一根拉杆,这样做的原理是(
C
)A. 两点之间,线段最短
B. 两点确定一条直线
C. 三角形的稳定性
D. 垂线段最短
答案
C
2. 如图,小明在一次创意美术大赛中,分别画了3个三角形,不料都被墨迹污染了。能画出和原来完全一样的三角形的是(
A.①

B.①②
C.①③
D.①②③
B
)A.①
B.①②
C.①③
D.①②③
答案
B
二、填空题
3. 如图,点A,B,E在同一条直线上,$∠ C=∠ D$。要使$△ ABC≌△ ABD$,只需要添加一个条件,这个条件可以是
(写一个即可)。

3. 如图,点A,B,E在同一条直线上,$∠ C=∠ D$。要使$△ ABC≌△ ABD$,只需要添加一个条件,这个条件可以是
$∠ABC = ∠ABD$(答案不唯一)
(写一个即可)。
答案
$∠ABC = ∠ABD$(答案不唯一)
4. 勾股定理被称为“几何学的基石”,在我国古代著名的数学著作《周髀算经》中就有“勾广三,股修四,径隅五”的记载。如图,把一个边长分别为3,4,5的直角三角形和3个正方形放置在大长方形$ABCD$中,该长方形中空白部分的面积为

60
。答案
60
三、解答题
5. 用三种不同的方法将下图沿网格线分割成两个全等图形。

5. 用三种不同的方法将下图沿网格线分割成两个全等图形。
答案
解:分割线如图所示。
(此处应附上三种分割方法的图,由于文本形式无法展示图,按照答案描述,分割线的绘制需沿网格线,将图形分成两个全等的部分,具体分割方式可参考教用书中的示例图)
(此处应附上三种分割方法的图,由于文本形式无法展示图,按照答案描述,分割线的绘制需沿网格线,将图形分成两个全等的部分,具体分割方式可参考教用书中的示例图)
6. 如图,在$△ ABC$中,$AD$,$AE$分别是$△ ABC$的高和角平分线,$BF$是$∠ ABC$的平分线,$BF$,$AE$相交于点$O$。若$∠ ABC=40°$,$∠ C=60°$,求$∠ DAE$,$∠ BOE$的度数。

答案
解:因为$∠ABC = 40°$,
$∠C = 60°$,所以$∠BAC = 180° - ∠B - ∠C = 80°$。
因为$AE$是$△ABC$的角平分线,
所以$∠EAC = \frac{1}{2}∠BAC = 40°$。
因为$AD$是$△ABC$的高,所以$∠ADC = 90°$,
所以$∠DAC = 180° - ∠ADC - ∠C = 30°$,
所以$∠DAE = ∠EAC - ∠DAC = 10°$。
因为$BF$是$∠ABC$的平分线,$∠ABC = 40°$,
所以$∠FBC = \frac{1}{2}∠ABC = 20°$。
又因为$∠C = 60°$,所以$∠CFB = 180° - ∠C - ∠FBC = 100°$,所以$∠AFO = 80°$,
所以$∠AOF = 180° - 80° - 40° = 60°$,
所以$∠BOE = ∠AOF = 60°$。
$∠C = 60°$,所以$∠BAC = 180° - ∠B - ∠C = 80°$。
因为$AE$是$△ABC$的角平分线,
所以$∠EAC = \frac{1}{2}∠BAC = 40°$。
因为$AD$是$△ABC$的高,所以$∠ADC = 90°$,
所以$∠DAC = 180° - ∠ADC - ∠C = 30°$,
所以$∠DAE = ∠EAC - ∠DAC = 10°$。
因为$BF$是$∠ABC$的平分线,$∠ABC = 40°$,
所以$∠FBC = \frac{1}{2}∠ABC = 20°$。
又因为$∠C = 60°$,所以$∠CFB = 180° - ∠C - ∠FBC = 100°$,所以$∠AFO = 80°$,
所以$∠AOF = 180° - 80° - 40° = 60°$,
所以$∠BOE = ∠AOF = 60°$。
登录