1. 把下面的字写正确，写端正。

忧
忧
虑
虑
屏
屏
遭
遭
殃
殃
勃
勃
贪
职
蹭
稿
腔
解
闷
蛇
盆

2. 读句子，根据拼音写词语。
小猫可真（táo qì）。在你写作的时候，它会跳上桌来，在（gǎo zhǐ）上踩印几朵小小的（méi huā），给你（jiě mèn）。（mǎn yuè）的小猫还会把院子当作运动场，一玩起来，任凭谁怎么（hū huàn），都不肯停歇。

淘气
稿纸
梅花
解闷
满月
呼唤

3. 读课文，完成填空。
课文围绕猫的可爱主要讲了两层意思：，。

性格古怪
刚满月时的淘气

4. 阅读课文第 1～5 自然段，完成练习。
(1) 想一想作者是怎样把“猫的性格实在有些古怪”写具体的，并完成下页示意图。

(2) 读下面的句子，体会作者的感情。再从文中找一找表现作者喜爱猫的语句，抄写下来，并谈谈自己的感受。
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

句子：
感受：

老实
贪玩
尽职尽责
高兴时温柔可亲
不高兴时非常冷漠
胆小
勇猛
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你
的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
作者通过写猫高兴时的表现，尤其将猫的脚印
比作梅花，表现出了猫可爱的性格和作者对猫的喜爱。

【解析】
1. 作者通过描写猫多组矛盾的性格特点来具体表现“猫的性格实在有些古怪”：一是既老实又贪玩，听到老鼠响动时又极为尽职尽责；二是高兴时温柔可亲，不高兴时则非常冷漠；三是既胆小又勇猛，这些反差的性格共同凸显出猫的古怪。
2. 给出的句子以亲昵的语气和细致的动作描写，流露作者对猫的喜爱。完成第二问时，需从文中选取能体现猫可爱姿态或作者亲昵表述的语句，分析时可结合动作描写、修辞手法等，体会字里行间的喜爱之情。
【答案】
(1) 老实、贪玩、尽职尽责；高兴时温柔可亲、不高兴时非常冷漠；胆小、勇猛
(2) 句子：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
感受：作者通过写猫高兴时的表现，尤其将猫的脚印比作梅花，表现出了猫可爱的性格和作者对猫的喜爱。
【知识点】
作者情感体会、动物形象刻画、修辞手法运用
【点评】
本题依托课内散文片段，考查学生对文本内容的梳理与作者情感的体悟能力，既要求精准提取猫的性格特点，又要从细节语句中感受作者的喜爱，有助于提升学生的文本解读能力。
【难度系数】
0.7