六、阅读《爱丽丝漫游奇境》片段，完成练习。
爱丽丝觉得这样待在小门口也没有用，便回到那张玻璃桌子旁边，想着能再找到一把其他的钥匙，或者找到一本说明如何把人像望远镜那样收缩起来的书。很快她发现了桌子上的一个小瓶子，一张漂亮的标签系在瓶颈上，上面印着“喝掉我”几个大字。“不，我要先看看有没有标明有毒。”爱丽丝想。
经过仔细观察，爱丽丝并没有发现这个瓶子上有“有毒”的标志，她试探性地尝了一点儿，觉得这东西味道真是好极了，很快她就把这一瓶全都喝完了。
“真奇怪！”爱丽丝说，“我感觉自己像望远镜那样在收缩！”
事实确实是这样，爱丽丝现在只有十英寸高了，以她现在的大小，要想通过小门，到外面那个可爱的花园里去，完全不成问题。想到这里，她的脸上不禁露出了喜色。可是她还想再等几分钟，担心自己是不是还会继续收缩。想到这儿，她心神非常不安起来。“也许到头来，”爱丽丝暗想，“我会像蜡烛一样熄灭，真不知道到时候我成了什么样子！”她试着揣摩蜡烛吹灭后的火焰是什么模样，但她此时想象不出那是怎样的一种情形。
等了一会儿，爱丽丝发现她并没有再继续缩小下去，就打算立刻去花园。但是可怜的爱丽丝！她走到了门口才想起忘了带金钥匙，等她回到桌子那儿取钥匙时，发现自己变得实在太小，根本够不到桌子了。虽说透过玻璃她能清清楚楚地看到钥匙，却无能为力。她竭尽全力顺着一条桌子腿朝上爬，但玻璃那么滑，她又怎么爬得上去？可怜的爱丽丝累得精神疲乏，力气耗尽，只能坐在地上哭泣。
“得了，哭又有什么用！”爱丽丝严厉地对自己说，“你给我马上停住！”通常情况下，她会给自己类似的劝告，虽然她极少听从，有时候她能把自己的眼泪都训斥出来。记得有一次，她自己跟自己玩棒球时作了弊，她甚至差一点儿打了自己耳光。这个古怪的小姑娘平时总爱扮作两个人，“现在可扮不成两个人了！”可怜的爱丽丝自语道，“嘿，我甚至连一个像模像样的人都称不上了！”
忽然，爱丽丝在桌子底下发现了一个小玻璃匣子，她赶紧打开匣子，原来里面是一块小小的蛋糕，蛋糕上有用小葡萄干拼出的“吃掉我”三个漂亮的字。
1. 把文中画横线的部分换成合适的成语，依次是：、。
2. 爱丽丝坐在地上哭泣，请用不同的修辞手法来描写“哭”。
(1)(比喻)
(2)(夸张)
3. 爱丽丝遇到了哪些困难？解决的办法分别是什么？请填一填。

4. （选做题）阅读整本书，我们发现爱丽丝是个好奇心强、爱冒险的小姑娘。细读这个片段，你觉得爱丽丝还有哪些特点？你是从哪里看出来的？

忐忑不安
精疲力竭（精疲力尽）
爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪像断了线的珠子直往下流。
爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪如雨，洒了一地。
喝了桌子上小瓶子里的东西，
变成十英寸高
太矮了，没办法取钥匙
①爱丽丝小心谨慎，沉着冷静，不贸然行事，从她先看瓶子上有没有标
明有毒，又试探性地尝了一点儿，然后才喝完看出来；②爱丽丝很坚强，从
她严厉地劝告自己不准哭看出来。

【解析】
1. 根据文中画线语句的表意，匹配对应的成语；
2. 分别运用比喻、夸张的修辞手法，描写爱丽丝哭泣的状态；
3. 从文段中筛选出爱丽丝两次遇到的困难及对应的解决办法；
4. 结合文段中的细节描写，分析爱丽丝的人物特点。
【答案】
1. 忐忑不安、精疲力竭（精疲力尽）
2. (1) 爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪像断了线的珠子直往下流。
(2) 爱丽丝急得坐在地上哭泣，眼泪如雨，洒了一地。
3. 第一次办法：喝了桌子上小瓶子里的东西，变成十英寸高；第二次困难：太矮了，没办法取钥匙
4. ①爱丽丝小心谨慎，沉着冷静，不贸然行事，从她先看瓶子上有没有标明有毒，又试探性地尝了一点儿，然后才喝完看出来；②爱丽丝很坚强，从她严厉地劝告自己不准哭看出来。
【知识点】
课外阅读信息提取、修辞手法运用、人物形象分析
【点评】
本题依托名著片段，考查信息提取、修辞运用与人物分析能力，引导学生深入理解名著内容与人物形象。
【难度系数】
0.7