2026年伴你学江苏六年级数学下册苏教版第95页答案
1. 合理填空。
(1) 长、宽、高都相等的长方体叫作(
)。正方体的6个面都是(
),6个面的面积都(
),12条棱的长度都(
)。
(2) 一个长方体的棱长总和是144厘米,长、宽、高的比是$3:2:1$,这个长方体的长是(
)厘米,宽是(
)厘米,高是(
)厘米。
(3) 圆锥的底面是一个(
)形,从圆锥的(
)到(
)的距离是圆锥的高。一个圆锥有(
)条高,一个圆柱有(
)条高。
(4) 明明要围一个棱长5分米的正方体框架,他至少要准备一根(
)分米长的铁丝。

答案

(1) 正方体；正方形；相等；相等
(2)
144÷4=36（厘米）
3+2+1=6
36×$\frac{3}{6}$=18（厘米）
36×$\frac{2}{6}$=12（厘米）
36×$\frac{1}{6}$=6（厘米）
答：长是18厘米，宽是12厘米，高是6厘米。
(3) 圆；顶点；底面圆心；1；无数
(4)
5×12=60（分米）
答：至少要准备一根60分米长的铁丝。
2. 精心选择。(把正确答案的序号填在括号里)
(1) 一个正方体的棱长总和是96厘米,每条棱长(
)厘米。
A. 48
B. 24
C. 8
(2) 圆锥的底面半径扩大到原来的4倍,高不变,体积扩大到原来的(
)倍。
A. 4
B. 16
C. 8
(3) 把三个棱长都是6分米的正方体摆成一个长方体,表面积减少了(
)平方分米。
A. 144
B. 72
C. 36
(4) 至少用(
)个完全一样的小正方形才可以拼成一个稍大的正方形。至少用(
)个完全一样的小正方体才可以摆成一个稍大的正方体。
A. 4
B. 8
C. 9

答案

(1)
96÷12=8（厘米）
答案：C
(2)
4²=16
答案：B
(3)
6×6×4=144（平方分米）
答案：A
(4)
2×2=4（个），答案：A
2×2×2=8（个），答案：B
3. 在下列两行图形中,分别找出可以对应的图形,用线连起来。

答案

第一行第一个图形 → 第二行第二个图形
第一行第二个图形 → 第二行第四个图形
第一行第三个图形 → 第二行第一个图形
第一行第四个图形 → 第二行第三个图形
4. 先用两根长度都是60厘米的铁丝分别围成一个长方体框架和一个正方体框架,再在框架上贴一层纸,比较一下哪个框架用的纸少。

答案

正方体框架表面积计算：
$60÷12=5$（厘米）
$5×5×6=150$（平方厘米）
长方体框架表面积计算：
$60÷4=15$（厘米）
假设长方体的长6厘米，宽5厘米，高4厘米
$(6×5 + 6×4 + 5×4)×2$
$=(30+24+20)×2$
$=148$（平方厘米）
$148＜150$
答：长方体框架用的纸少。