1. 阅读下面的语段，按要求完成练习。
①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的朝水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！
②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，〔甲〕看不出他们有什么高深的知识，〔乙〕看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地和刚强，他们的气质是那样地和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！
(1) 给语段中的加点词语注音。
() ()
(2) 第①段中有两个错别字，请你找出来并修改。
改为 改为
(3) 甲、乙两处应填入的关联词语，正确的一项是 ()
A. 尽管……可是……
B. 只要……就……
C. 既……又……
D. 也许……也许……
(4) 语段中画波浪线的句子运用了的修辞手法。
(5) 下列表述不正确的一项是 ()
A. “朝鲜”“他们”“高尚”“了解”分别是名词、代词、形容词、动词。
B. “他们是最可爱的人”一句中的“最”的词性是副词。
C. 语段抒情方式是间接抒情，强烈地表达了作者对战士品质的赞美和敬仰之情。

1. (1)jiān rèn chún pǔ (2)朝 潮 厉 历 (3)C (4)设问 (5)C

2. 魏巍的《谁是最可爱的人》让我们看到志愿军战士们的英勇形象，感受到为了理想和信仰而奋斗的激昂之情。学校开展了“寻找最可爱的人”主题活动，请你积极参与。
〔活动一：新闻中的奋进形象〕
神舟十六号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认三位航天员身体健康状况良好。神舟十六号乘组先后开展生命生态、空间微重力物理等领域的一系列空间科学试验，参与完成梦天实验舱空间辐射生物学暴露实验装置、空间站电推进系统气瓶等出舱安装工作。
（选自“央广网”，有改动）
(1) 观看了神舟十六号成功着陆的直播新闻后，小敏怀着激动的心情，写出观后感，请你仿照画线句，将下面的观后感补充完整。
中国航天取得如此辉煌的成就，靠的是一代又一代中国航天工作者的接力精神。他们精益求精，用智慧搭建太空宫殿；他们攻坚克难，；他们，用青春书写航天辉煌……向中国航天人致敬！
〔活动二：采访中的可敬形象〕
作为文物修复高级技术工的郭先生从事文物修复工作40年，用一双巧手“复活”了6000多件曾经残破的国宝重器。他最引以为傲的作品是修复了三星堆博物馆镇馆之宝——青铜神树。神树有3米多高，发掘出土时，大部分枝叶已成为残片，郭先生与他的师傅一块一块对残片进行分类，结合残片的大小、材质、颜色、缺陷等具体特征，探讨辨析其所在位置，推测青铜神树原本的样子。整整6年，青铜神树终于被修复完成，它以笔直优美的姿态呈现在世人面前。2023年2月28日，在工作中默默奉献的郭先生荣获2022年“大国工匠年度人物”称号。
（根据相关材料改编）
(2) 阅读了上面的资料，请你对文物修复专家郭先生提出两个采访问题。
问题一：
问题二：
〔活动三：名著中的鲜明形象〕
(3) 人如其名，有时一个好名字就如一盏明灯，无形之中影响着各自的命运。细心的同学在阅读完《骆驼祥子》后，发现老舍先生给人物的命名独具匠心，饱含深意。请从“祥子”“虎妞”“老马”“小福子”中任选其一，结合名著内容分析小说中人物名字的寓意。（不少于50字）

2. (1)示例：用坚忍完成荣耀使命 无私奉献 (2)(示例)问题一：郭老师，请问您在修复青铜神树的过程中遇到了哪些难题? 问题二：郭老师，请问是什么支撑您坚持六年，将残破的青铜神树修复完成的? (3)示例一：“祥子”寓意吉祥、美好。祥子老实健壮，吃苦耐劳，善良质朴，即使生活艰难，他也没有停下追逐梦想的脚步。但残酷的现实生活不断打击他，他的一生经历了“三起三落”，并不吉祥如意。最后，他变得麻木潦倒，甚至成为“个人主义的末路鬼”。所以“祥子”的名字预示着底层人民最朴素的生活愿望在黑暗的社会也终将破灭。示例二：“虎妞”有老虎一般的强势。她长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，虎妞敢于追求，一直处于主动地位。她很能干，很会打理事务，将人和车厂管理得井井有条。示例三：“老马”似马，老实憨厚，善良谦和，却穷困潦倒。他拉了一辈子的车，生活仍旧困苦，没钱给孙子小马儿买好药，只能看着孙子死在自己的怀里。示例四：“小福子”的命运与其名字的意义相反，生活中没有福只有祸。母亲死了之后，小福子被迫赚钱养家，还经常遭受父亲的辱骂，最终自尽。希望得到幸福的人仍得不到属于自己的幸福。