2026年同步练习册人民教育出版社三年级语文下册人教版山东专版第42页答案
一、给加点字选择正确的读音。(填序号)
1. [①lěi ②lèi] 劳
(
) 积累(
)
计(
)
2. [①qiē ②qiè]
菜(
) 亲
(
)
断(
)
3. [①pián ②biàn] 占
便
宜(
) 方
便
(
)
便
利(
)
4. [①xiǎn ②xiān] 新
(
)
艳(
) 朝
(
)

答案

一、1. ② ① ① 2. ① ② ① 3. ① ② ② 4. ② ② ①

解析

【解析】
1. “累”:表示疲劳时读lèi,如“劳累”;表示积聚、堆叠时读lěi,如“积累”“累计”。
2. “切”:表示用刀把物品分成若干部分等动作时读qiē,如“切菜”“切断”;表示贴近、亲近等意思时读qiè,如“亲切”。
3. “便”:表示价钱低等意思时读pián,如“占便宜”;表示顺利、简单等意思时读biàn,如“方便”“便利”。
4. “鲜”:表示新鲜、鲜明等意思时读xiān,如“新鲜”“鲜艳”;用于地名“朝鲜”时读xiǎn。
【答案】
一、1. ② ① ① 2. ① ② ① 3. ① ② ② 4. ② ② ①
【知识点】
多音字读音辨析
【点评】
本题考查常见多音字在不同词语中的读音辨析,需结合词语语境判断读音,帮助学生夯实字词基础,提升对多音字的掌握能力。
【难度系数】
0.8
二、读拼音,写字词。
1. 东汉蔡伦进了造纸术。
2. 这座图书馆内的大约有 10 万册。
3. 人工智能进人类不断向前发展。

答案

二、1. 改 2. 存书 3. 促 社会
三、选词填空。
发现 发明
1. 造纸术的(
发明
),是中国对世界文明的伟大贡献之一。
2. 考古学家(
发现
),在两千多年前的西汉时期,人们已经懂得了用麻来造纸。

答案

三、1. 发明 2. 发现

解析

【解析】
“发明”指创造出从前没有的事物或方法,造纸术是此前不存在的新创造,故第一空填“发明”;“发现”指经过研究、探索等,看到或找到前人未发现的事物或规律,考古学家找到西汉时期用麻造纸的已有事实,故第二空填“发现”。
【答案】
1. 发明 2. 发现
【知识点】
近义词辨析
【点评】
本题考查近义词“发明”与“发现”的辨析及运用,需结合语境明确词语含义差异,掌握“发明”侧重创造新事物、“发现”侧重找到已有事物的核心区别。
【难度系数】
0.8
四、按要求完成句子练习。
人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。(改成“被”字句)
文字被人们刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。

答案

四、文字被人们刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。

解析

【解析】
将“把”字句改为“被”字句,需互换主动者(人们)与被动者(文字)的位置,将“把”改为“被”,调整语序后即可得到正确句子。
【答案】
文字被人们刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。
【知识点】
把字句改被字句
【点评】
本题考查句式转换能力,需明确“把”字句与“被”字句中主动者和被动者的关系,掌握基本转换方法即可完成改写。
【难度系数】
0.9