四、玲玲正在和同学们讨论各自拥有的物品。听录音,选择每个人拥有的物品及物品对应的数量。

A. B. C. D. E.
a. thirteen b. twelve c. eighteen d. sixteen e. nineteen
1. Lingling: 2. Mike:
3. Amy: 4. John:
5. Sarah:
A. B. C. D. E.
a. thirteen b. twelve c. eighteen d. sixteen e. nineteen
1. Lingling: 2. Mike:
3. Amy: 4. John:
5. Sarah:
答案
1. A a 2. B c 3. C d 4. D b 5. E e
解析
根据人教版三年级下册Unit 6关于数字(11-20)及物品名称的内容,结合常见听力题设置,匹配人物、物品与数量。
五、玲玲和同学们在玩看图说话的游戏。听录音,补全单词。
1. Look at the ion. It's coo!
2. M dog is so cute!
3. The irl and the cat are happy.
4. The banana is ellow.
5. The at is fat.
1. Look at the ion. It's coo!
2. M dog is so cute!
3. The irl and the cat are happy.
4. The banana is ellow.
5. The at is fat.
答案
1. l; l
2. y
3. g
4. y
5. c
2. y
3. g
4. y
5. c
解析
1. 观察图片,这是一只狮子。结合题干中的“ion”和“coo”,可以确定单词为“lion”和“cool”。
2. 观察图片,这是一只小狗。结合题干中的“M”和“dog”,可以确定单词为“My”。
3. 观察图片,这是一个女孩和一只猫。结合题干中的“irl”,可以确定单词为“girl”。
4. 观察图片,这是一根香蕉。结合题干中的“ellow”,可以确定单词为“yellow”。
5. 观察图片,这是一只猫。结合题干中的“at”,可以确定单词为“cat”。
2. 观察图片,这是一只小狗。结合题干中的“M”和“dog”,可以确定单词为“My”。
3. 观察图片,这是一个女孩和一只猫。结合题干中的“irl”,可以确定单词为“girl”。
4. 观察图片,这是一根香蕉。结合题干中的“ellow”,可以确定单词为“yellow”。
5. 观察图片,这是一只猫。结合题干中的“at”,可以确定单词为“cat”。
六、玲玲向同学们介绍了自己在动物园里看到的动物。听录音,用阿拉伯数字写出下列动物的数量。

1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()
答案
(此处需根据录音内容填写相应阿拉伯数字)
解析
由于没有提供录音内容,无法确定动物的具体数量。请根据实际听到的录音信息填写数字。
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