一、阅读语段，探寻时间藏在字里行间的行踪。
时间从不肯将自己的行踪 chì luǒ luǒ()地暴露在人们面前，那么他都 duǒ cáng()在何处呢？在初阳无声地将晨间的薄雾 zhēng róng()时，( cén céng)涔露珠悄然滑落；在阳光悠闲地透过叶片 pái huái()在林间时，觉( chá chà)珊珊树影轻轻摇曳；在太阳一寸一寸地从东山顶 nuó yí()到西山脚时，聪明的你会发现时间的脚步。
1. 请你用“√”为语段中加点的字选择正确的读音。
2. 结合情境，看拼音写词语。
3. “薄”在字典中的解释如右图所示。下面词语中加点的“薄”和“薄雾”中的“薄”意思的一项是 ()
薄(bó)：①义同“薄”(báo)；②轻微，少；③不庄重；④看不起，轻视，慢待。
A. 如履冰
B. 技
C. 厚此彼
D. 轻
4. 将下列词语填入语段横线处，最恰当的一项是 ()
A. 轻轻悄悄
B. 伶伶俐俐
C. 慌慌张张
D. 轰轰烈烈

1. cén chá 2. 赤裸裸 躲藏 蒸融 徘徊 挪移
3. A 解析：“薄雾”和A项中的“薄”都义同“薄”(báo)；B项中的“薄”指轻微，少；C项中的“薄”指轻视、慢待；D项中的“薄”指不庄重。
4. A

二、在句子的星河中穿梭，感受时间如细沙般缓缓流逝。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
1. 这句话运用了的修辞手法，写出，表达了作者的。
2. 请用相同的修辞手法仿写句子。
在默默里算着，已经从我手中溜去，像，我的日子。

1. 比喻 时间流逝之快 无奈 2. 示例：六年多日子 一滴水滴在沙漠中 滴在岁月的长河中，没有声音，也没有影子

三、时光无形，却总在万物身上留下印记。让我们进入朱自清的散文世界，感受文字间的情感与意境。
[选文一]
① 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？……
② 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(作者：朱自清)
[选文二]
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约梅雨潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！
(选自《朱自清散文》，有删改)
1. (思维导图)阅读两篇选文，走近朱自清，把思维导图补充完整。

走近朱自清
选文一写出了时间，一去不复返。
选文二写出了梅雨潭的水绿得，绿得鲜润，绿得。
2. (阅读要素)阅读选文一和选文二，完成以下对话。

我发现这两篇选文都使用了对比手法。比如，选文一中用燕子再来、、、桃花再开，与时间一去不复返作对比。
我看到选文二中用、杭州虎跑寺近旁的“绿壁”、西湖的波、和梅雨潭的水色作对比。
朱自清在选文一中这样写，表达了对时光匆匆流逝的之情；在选文二中这样写，表达了的情感。
3. 选文一中，“跨”“飞”“溜”“闪”用得非常巧妙，妙在哪里？

4. 结合选文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)选文一中，画“”部分的内容描述日常生活中的细节，如洗手、吃饭、默默时，日子悄然流逝，展现了时间在不经意间迅速流逝。 ()
(2)选文二之所以写得美，不仅在于它描绘了梅雨潭的绿，还在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味。 ()

1. 流逝 奇异 醉人 2. 杨柳再青 北京什刹海拂地的绿杨 秦淮河的波 无奈与惋惜 对梅雨潭的热爱与赞叹 3. “跨”“飞”“溜”“闪”都表示速度快，从“跨”到“闪”，速度越来越快，将无形的时光有形化，形象地写出了时间流逝悄无声息、匆匆的特点，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。 4.（1）√ （2）√