一、阅读语段,完成练习。
童年是什么? 豆豆说童年是点起
1. 给语段中的加点字选择正确的读音,打"√"。
2. "燕"是多音字,有两个读音,分别读作yān与yàn。请把下面词语中的"燕"的正确读音写在括号内。
莺歌
3. 将下列四字词语补充完整,再选择恰当的词语填写在语段的横线处。(填序号)
①碧波万(
②巍峨(
③无边无(
④相映成(
童年是什么? 豆豆说童年是点起
篝
(gē gōu)火的夜晚,我们在燕山旁的园子里做游戏;乐乐说童年是畅游浩渺
(miǎo miào)如烟的书海,在那里可以领略高山的②
,可以感受沙漠的③
,可以静赏①
的瑞士莱
(léi lái)芒湖,可以聆听璀璨浩瀚的星空下小虫的私语……1. 给语段中的加点字选择正确的读音,打"√"。
2. "燕"是多音字,有两个读音,分别读作yān与yàn。请把下面词语中的"燕"的正确读音写在括号内。
燕
山(yān
)莺歌
燕
舞(yàn
)燕
园胜地(yān
)3. 将下列四字词语补充完整,再选择恰当的词语填写在语段的横线处。(填序号)
①碧波万(
顷
)②巍峨(
雄
)奇③无边无(
垠
)④相映成(
趣
)答案
1. gōu miǎo lái
【解析】注意“莱”读作lái,不要
读作léi。
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答案详解
2. yān yàn yān 【解析】“燕”读作yān时,
常用作国名或地点,其余时候读作yàn。
3. 示例:顷 雄 垠 趣 ② ③ ① 【解
析】选择与事物相对应的四字词语填入即可。
【解析】注意“莱”读作lái,不要
读作léi。
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答案详解
2. yān yàn yān 【解析】“燕”读作yān时,
常用作国名或地点,其余时候读作yàn。
3. 示例:顷 雄 垠 趣 ② ③ ① 【解
析】选择与事物相对应的四字词语填入即可。
二、选择题。
1. 下列对句子的理解有误的一项是(
A. "荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地"用双重否定突出了那里是赏月胜地。
B. "在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖‘八月湖水平’那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势"运用夸张手法,写出了家乡苇坑的面积大。
C. "对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮"运用对比手法,写出了作者对家乡月亮的喜爱之情。
D. "月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊"直接抒发出作者的思乡之情。
1. 下列对句子的理解有误的一项是(
B
)。A. "荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地"用双重否定突出了那里是赏月胜地。
B. "在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖‘八月湖水平’那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势"运用夸张手法,写出了家乡苇坑的面积大。
C. "对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮"运用对比手法,写出了作者对家乡月亮的喜爱之情。
D. "月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊"直接抒发出作者的思乡之情。
答案
1. B 【解析】“颇有浩渺之势”形容了苇坑之大,
不是夸张句。故选B。
不是夸张句。故选B。
2. (山东青岛改编)下列对课文内容理解有误的一项是(
A.作者在文章中写了在古柳下点篝火、捉知了、望月亮等内容,充满了童真童趣。
B.作者写世界各地美妙绝伦的月亮是为了衬托故乡月亮的美丽和明亮。
C.作者抒发感情的方法有对具体事情的描述,也有直抒胸臆。
D.诗句"海上生明月,天涯共此时"和"露从今夜白,月是故乡明"蕴含的感情与课文中所蕴含的感情相同。
B
)。A.作者在文章中写了在古柳下点篝火、捉知了、望月亮等内容,充满了童真童趣。
B.作者写世界各地美妙绝伦的月亮是为了衬托故乡月亮的美丽和明亮。
C.作者抒发感情的方法有对具体事情的描述,也有直抒胸臆。
D.诗句"海上生明月,天涯共此时"和"露从今夜白,月是故乡明"蕴含的感情与课文中所蕴含的感情相同。
答案
2. B 【解析】作者写各地美妙绝伦的月亮是为
了反衬对家乡月亮的喜爱,用对比的手法突出
对家乡的怀念之情。故选B。
了反衬对家乡月亮的喜爱,用对比的手法突出
对家乡的怀念之情。故选B。
三、有许多事物能唤起我们对家乡的怀念,如家乡的老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花……请你将自己置身于某个环境,写一个片段。
在我的记忆里,家乡的空气是那么纯净,没有丝毫的污染,呼吸起来感觉很舒服。家乡的山,家乡的水,家乡那离我远去的人和物无不让我思念。记忆里家乡夏日的夜晚,孩子们三五成群地在野外游玩嬉戏,皎洁的月光照亮家乡的大地,月光下有一群群如同星星般闪亮的萤火虫,让人不禁沉浸在大自然这幅美丽的画卷中。
答案
示例:在我的记忆里,家乡的空气是那么纯净,没
有丝毫的污染,呼吸起来感觉很舒服。家乡的
山,家乡的水,家乡那离我远去的人和物无不让
我思念。记忆里家乡夏日的夜晚,孩子们三五成
群地在野外游玩嬉戏,皎洁的月光照亮家乡的大
地,月光下有一群群如同星星般闪亮的萤火虫,
让人不禁沉浸在大自然这幅美丽的画卷中。
【解析】解答本题可以从题干中的事物入手,也
可以选择能够唤起自己对家乡怀念的事物,将思
念之情融入到情境中即可。
有丝毫的污染,呼吸起来感觉很舒服。家乡的
山,家乡的水,家乡那离我远去的人和物无不让
我思念。记忆里家乡夏日的夜晚,孩子们三五成
群地在野外游玩嬉戏,皎洁的月光照亮家乡的大
地,月光下有一群群如同星星般闪亮的萤火虫,
让人不禁沉浸在大自然这幅美丽的画卷中。
【解析】解答本题可以从题干中的事物入手,也
可以选择能够唤起自己对家乡怀念的事物,将思
念之情融入到情境中即可。
四、阅读短文,完成练习。
月光下的童年
①又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡,多么快乐呀!
③幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛,打着手电筒,翻开一块大石头,便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后小心翼翼地把它捉起来,借着月光跟邻居家的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱歌,真快乐!
⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光!
1. 作者围绕"月光下的童年"讲述了哪些事情? 试着把下面的思维导图补充完整。

2. 作者是怎样回忆起"月光下的童年"的?
3. 下列是四位同学对短文的前四个自然段写的批注,其中不恰当的一项是(
A. 明明:第①自然段展现在我们面前的是一幅温馨、和谐的"月光洒大地"图。
B. 亮亮:第②自然段中的"老掉牙"说明了民间故事的陈旧,表明"我"不愿意听这样的故事。
C. 文文:第③自然段中运用恰当的动词,表现了"我"捉蛐蛐儿时动作的敏捷。
D. 西西:第④自然段让我想起了古诗名句"露从今夜白,月是故乡明"。
4. 短文表达了作者怎样的感情? 下列说法不恰当的一项是(
A. 对时间流逝的无奈
B. 对美丽月光的喜爱
C. 对童年生活的怀念
D. 对亲人的怀念
5. 你曾在月光下做过哪些有意义或有趣的游戏? 请简要写一写。
月光下的童年
①又是一个夜晚,我披着银白色的月光走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天,每当夜幕降临时,外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡,多么快乐呀!
③幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛,打着手电筒,翻开一块大石头,便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂,然后小心翼翼地把它捉起来,借着月光跟邻居家的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④中秋节,是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼,一边唱歌,真快乐!
⑤月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥在我眼中,月亮是那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光!
1. 作者围绕"月光下的童年"讲述了哪些事情? 试着把下面的思维导图补充完整。
2. 作者是怎样回忆起"月光下的童年"的?
“我”走在月光下的青石板路上,看到老奶奶在月光下给小孙女讲故事而引起了对童年的回忆。
3. 下列是四位同学对短文的前四个自然段写的批注,其中不恰当的一项是(
B
)。A. 明明:第①自然段展现在我们面前的是一幅温馨、和谐的"月光洒大地"图。
B. 亮亮:第②自然段中的"老掉牙"说明了民间故事的陈旧,表明"我"不愿意听这样的故事。
C. 文文:第③自然段中运用恰当的动词,表现了"我"捉蛐蛐儿时动作的敏捷。
D. 西西:第④自然段让我想起了古诗名句"露从今夜白,月是故乡明"。
4. 短文表达了作者怎样的感情? 下列说法不恰当的一项是(
A
)。A. 对时间流逝的无奈
B. 对美丽月光的喜爱
C. 对童年生活的怀念
D. 对亲人的怀念
5. 你曾在月光下做过哪些有意义或有趣的游戏? 请简要写一写。
我曾在月光下和小伙伴玩捉迷藏。月光洒下,给万物镀上银辉,我们在院子里穿梭躲藏,既有趣又充满欢乐。
答案
1. 听外婆讲故事 月下捉蛐蛐儿、斗蛐蛐儿 尝
月饼 【解析】第②~④自然段各讲述了童年
的一件事情,第②自然段可概括为“听外婆讲
故事”,第③自然段可概括为“月下捉蛐蛐儿、
斗蛐蛐儿”,第④自然段可概括为“月下尝月
饼、唱歌”。
2. “我”走在月光下的青石板路上,看到老奶奶在
月光下给小孙女讲故事而引起了对童年的回
忆。 【解析】文章第①自然段写的是作者回
忆起“月光下的童年”的原因。抓住重点词句
来概括答案即可。
3. B 【解析】由下文“多么快乐呀”可知,“我”非
常乐意听外婆给“我”讲老掉牙的民间故事,故
B项中“‘我’不愿意听这样的故事”说法错误,
故选B。
4. A 【解析】文章的题目是“月光下的童年”,
内容讲述的是作者童年时在月光下玩耍的快
乐,以及与外婆在一起的快乐时光。再结合第
⑤⑥自然段的描述可知,作者的感情有对美丽
月光的喜爱,也有对童年生活和对外婆的怀
念,而“对时间流逝的无奈”在文中没有体现,
故选A。
5. 示例:我曾在月光下和小伙伴玩捉迷藏。月光
洒下,给万物镀上银辉,我们在院子里穿梭躲
藏,既有趣又充满欢乐。
【解析】本题可以结合自己童年在月光下玩游
戏的经历,选择印象最深的一个游戏场景写一
写即可。
月饼 【解析】第②~④自然段各讲述了童年
的一件事情,第②自然段可概括为“听外婆讲
故事”,第③自然段可概括为“月下捉蛐蛐儿、
斗蛐蛐儿”,第④自然段可概括为“月下尝月
饼、唱歌”。
2. “我”走在月光下的青石板路上,看到老奶奶在
月光下给小孙女讲故事而引起了对童年的回
忆。 【解析】文章第①自然段写的是作者回
忆起“月光下的童年”的原因。抓住重点词句
来概括答案即可。
3. B 【解析】由下文“多么快乐呀”可知,“我”非
常乐意听外婆给“我”讲老掉牙的民间故事,故
B项中“‘我’不愿意听这样的故事”说法错误,
故选B。
4. A 【解析】文章的题目是“月光下的童年”,
内容讲述的是作者童年时在月光下玩耍的快
乐,以及与外婆在一起的快乐时光。再结合第
⑤⑥自然段的描述可知,作者的感情有对美丽
月光的喜爱,也有对童年生活和对外婆的怀
念,而“对时间流逝的无奈”在文中没有体现,
故选A。
5. 示例:我曾在月光下和小伙伴玩捉迷藏。月光
洒下,给万物镀上银辉,我们在院子里穿梭躲
藏,既有趣又充满欢乐。
【解析】本题可以结合自己童年在月光下玩游
戏的经历,选择印象最深的一个游戏场景写一
写即可。
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