五、对比阅读。
(一)
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
(二)
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。
(选自《西湖漫笔》)
1.将语段(一)中表现“绿”的层次多的词语画上横线。
2.下列诗句中,与语段(一)中“流的水是绿的”描写的是同一种事物的是()。
A.绿杨阴里白沙堤
B.万条垂下绿丝绦
C.春来江水绿如蓝
3.对语段(二)中“绿得发黑”理解正确的一项是()。
A.说明飞来峰上的树木非常绿,快接近黑色了,让人感到深沉
B.说明飞来峰上的树木郁郁葱葱,让人感到生机勃勃
C.说明天色昏暗,飞来峰上的树木看上去是黑色的
4.将两篇语段进行对比,再完成下表。

五、1.集中 挤 重叠 交叉
2.C 3.B
4.诗歌 散文 都描写了满眼是绿色,描绘了一幅生机勃勃的画面
都体现了对“绿”的喜爱之情